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苏华 《广西教育学院学报》2008,(6):99-102
教学督导的出发点和落脚点是提高教学质量,着眼于激励和调动教学两个积极性,促进教学质量不断提高。在日常教学工作中,只有当教学督导运行机制运转灵活,学生、教师、管理者这三方形成良性互动时,才能有效地提高教学质量。因此要处理好教学督导专家与教师、教学管理部门工作的关系,同时又要维护好教师们的合法权益,公平、公正、全面、科学的做好有关教学质量的评估、评比和评分工作,以充分调动老师们的教学积极性和创新精神。 相似文献
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教学督导的出发点和落脚点是提高教学质量,着眼于激励和调动教学两个积极性,促进教学质量不断提高。在日常教学工作中,只有当教学督导运行机制运转灵活,学生、教师、管理者这三方形成良性互动时,才能有效地提高教学质量。因此要处理好教学督导专家与教师、教学管理部门工作的关系,同时又要维护好教师们的合法权益,公平、公正、全面、科学的做好有关教学质量的评估、评比和评分工作,以充分调动老师们的教学积极性和创新精神。 相似文献
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在学校的一切工作中,教学工作所占的时间最多,所占的分量最重,教学工作是学校经常性的中心工作。教育质量又是学校发展的生命线,它是学校教育工作永恒的主题、主旨和主线。而教学质量的提高,很大程度上取决于对教学工作的管理。我们要在“以质量求生存、以管理谋发展”思想的统领下,始终以提高教学质量为中心,以培养合格学生为目标,狠抓教学常规管理,促进教学质量的提高。 相似文献
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教学督导制度是教学质量监控与反馈体系的重要组成部分,是提高教学质量的重要保障。为充分发挥教学督导的作用,提高教学督导的工作绩效,本文结合扬州大学教学督导的工作实践对教学督导在工作理念、工作内容、工作模式等方面的创新进行了探讨。 相似文献
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教学督导制度是教学质量监控与反馈体系的重要组成部分,是提高教学质量的重要保障．为充分发挥教学督导的作用,提高教学督导的工作绩效,本文结合扬州大学教学督导的工作实践对教学督导在工作理念、工作内容、工作模式等方面的创新进行了探讨。 相似文献
7.
何诗宏 《重庆第二师范学院学报》1996,(2)
教学工作是学校实现教育目标的基本途径,学校教学工作管理的中心任务就在于提高教学质量.而教学工作质量是形成教学质量的前提条件,因此,要提高教学质量,就必须首先提高教学工作的质量,用高水平的教 相似文献
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提高教学质量依赖教学创新。教学创新要求高校教师走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高、促进素质教育的落实、促进教学工作与时俱进。只有在不断的教学与科研的过程中，教师才能在教学实践中及时汲取教学研究的最新成果、教学改革的最新经验以及学科建设的最新成就，才能实现教学工作的创新，不断提高教学质量。 相似文献
9.
高校教学督导工作初探 总被引：2，自引：0，他引：2
教学督导是随着高校教学管理体制改革和提高教学质量的要求而产生的。教学督导作为教学质量监控体系的一个重要组成部分,也逐渐地在各高校开展起来,它的出现对保障和提高教学质量、促进高校教学管理体制的完善等方面,发挥了重要的作用。随着教育部本科教学水平评估工作的不断推进,各高校对监控教学质量的提高空前重视。 相似文献
10.
提高教学质量是教学工作永恒的主题 总被引：7，自引：0，他引：7
教学质量是学校一切工作的生命线 ,提高教学质量是教学改革不断深化的理由和不懈追求的目的。教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(简称４号文件 )对进一步落实教学工作的重要地位 ,全面提高教学质量提出了系统、具体、严格并具有可操作性的要求。解 相似文献
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吴龙 《南昌教育学院学报》2003,18(2):14-16
教学质量是教育竞争力的核心表现。提高教学质量要求高校教师走教学与教研一体化的道路 ,以教学研究促进教学能力的提高、促进素质教育的落实、促进教学工作与时俱进不断创新。只有在不断地教学与科研的过程中 ,教师才能在教学实践中及时汲取教学研究的最新成果、教学改革的最新经验以及学科建设的最新成就 ,才能实现教学工作的创新 ,不断提高教学的质量。 相似文献
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目前教学督导工作在高校已覆盖到教学工作及质量监控的方方面面,是学校提高教学质量的重要保障。是促进教学管理、提高教师教学水平、控制教学质量的一项重要工作。本文结合自身工作体会,对该项工作做浅显的理论探析,以期与广大同行交流。 相似文献
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学校工作,千头万绪.但学校的中心工作,是搞好教学,提高教学质量.要想提高质量,加强师生思想工作,进行纪律教育,使师生真正懂得教和学的目的、重要性,全体教职工、学生都参加到提高教学质量工作中来,这固然是非常重要的.但在教学工作进程中,为 相似文献
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教育教学工作是高等职业院校的中心工作,教学质量是高等职业教育的生命线,教学督导工作是学校教学质量保障与监控体系不可缺少的组成部分,是教学质量监控的重要手段.为了实现我校教学督导工作信息化管理,及时收集师生、家长和社会人士对学校教育工作的意见和建议,满足教学督导工作的需要,完善教学质量保障与监控体系,我们采用Visual Studio 2005,SQL Server 2000软件开发了基于.NET教学督导信息管理平台,该平台的使用能提高教学督导管理水平,实现网上教学信息及时反馈与收集,提高工作效率. 相似文献
16.
吴龙 《宁波教育学院学报》2002,4(4):11-13
提高教学质量依赖教学工作创新。创新教学工作要求高校教师走教学与教研一体化的道路 ,以教学研究促进教学能力的提高、促进素质教育的落实、促进教学工作与时俱进。只有在不断地教学与科研的过程中 ,教师才能在教学实践中及时汲取教学研究的最新成果、教学改革的最新经验以及学科建设的最新成就 ,才能实现教学工作的创新 ,不断提高教学的质量。 相似文献
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张泰 《南京广播电视大学学报》2000,(Z1)
教学工作是学校的中心工作,千方百计提高教学质量是学校工作永恒的主题,这是我校领导班子的共识。近几年来,我校办学规模有了发展,学校领导的精力是一手抓发展,另一手用更多的精力从各个方面切实保证教学工作在整个学校工作中的中心地位,千方百计提高教学质量。实践使我们认识到,扩大办学规模是发展,抓好教学环节,提高教学质量是更为重要的发展。近几年来,我校出台了一系列文件,有比较稳定的教学管理,教学质量不断提高,1998年我校教学改革的成果——音像教学同面授教学优化组合获江苏省教委优秀教学成果三等 相似文献
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《江西教育》1961,(8)
调查研究好今年上半年,我们在党支部的领导下,在贯彻执行“调整、巩固、充实、提高”的方针的过程中,日益明确地把提高教学质量当作经常的中心任务,把调查研究作为提高教学质量的根本方法。学校领导全面安排了教学、生产劳动和生活,通过对教学工作的重点调查,典型试验,做出成绩,使教学工作做到从实际出发,比较显著地提高了教学质量,也活跃了学校的教学研究空气,形成了更为生动活泼的政治局面。调查研究好今年上半年,我们在党支部的领导下,在贯彻执行“调整、巩固、充实、提高”的方针的过程中,日益明确地把提高教学质量当作经常的中心任务,把调查研究作为提高教学质量的根本方法。学校领导全面安排了教学、生产劳动和生活,通过对教学工作的重点调查,典型试验,做出成绩,使教学工作做到从实际出发,比较显著地提高了教学质量,也活跃了学校的教学研究空气,形成了更为生动活泼的政治局面。 相似文献
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华东师范大学近一年来在贯彻党的教育方針、提高教学质量方面做了一些工作。在提高教学质量的工作中要抓的問題很多,在本文中我打算就以下三点談談初步的体会。一、教学工作必須政治挂帅,必須和思想工作相结合,教学质量才能迅速提高。政治挂了帅,教学工作才能有正确的方向,才能正确貫彻党的教育方針,才不会在抓教学质量的提高时,只抓讀书,而丢了政治和劳动,对教学质量的标准才能有正确的看法。这个问题,是在整風、反右之后,通过教育方針的大辯論,以及最近关于八中全会文件的学习,在师生中才基本解决。我們体会,只有加强政治思想教育,提高师生的政治觉悟,才能发揮师生在教学上的干 相似文献