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相似文献
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1.
2014年5月14日,在全国残疾人田径锦标赛上,代表宁夏参赛的石嘴山市特殊教育学校5名运动员勇夺3枚金牌、3枚银牌。新的征程,成就了残疾孩子的梦想,他们再次为宁夏、为石嘴山市争得了荣誉。本次参加全国残疾人田径锦标赛的5名运动员有智障学生,也有听力障碍学生,他们是从学校体训队中选拔出来的优秀选手,部分队员曾经代表中国参加过世界级特奥大赛,有的队员曾多次代表宁夏参加全国各类残疾人体育项目的比赛。  相似文献   

2.
特殊奥林匹克运动(以下简称特奥运动)是专门为8岁或以上智障人士开展的竞赛性体育运动。培智学校是专门招收智障学生的学校,是普及特奥运动最合适的基层机构,是培养特奥运动员和开展特奥运动的基本场所,具有开展特奥运动的基本环境和资源。由于培智学校体育具有特殊性,没有完全纳入普通学校体育体系,培智学校业余体育活动的开展还处于空白。探讨如何按照特奥运动的基本规律,在培智学校开展和普及特奥运动,使智障学生享受优质的体育教育和培养终身体育技能,对培智学校开展课外体育活动将具有积极的意义。  相似文献   

3.
凌晓东 《考试周刊》2014,(76):169-170
<正>我校特教班主要招收智障孩子,曾培养出世界特奥冠军徐宁宁、全国特奥冠军何恩泽(安徽省十佳少年)、费新宇、王红蕾、许杰等优秀学子,为教育均衡作出巨大贡献。智障儿童因为常受到其他同学的歧视,伴随过多的失败打击,加之社会甚至亲友对他们的不重视等原因,享受不到正常儿童应有的权利,过多的负面影响容易使他们形成消极的自我观念,缺乏自信心。继而缺乏应有的进取心、上进心,直接影响他们快乐的生活,使生活蒙上阴影。为此,我们将特教班  相似文献   

4.
第五届全国特奥参赛者服务需求现状调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
对第五届全国特奥会252名特奥参赛者进行问卷调查,并用文献资料法、访谈调查法等对特奥参赛者服务需求进行分析研究.结果显示:不同性别、不同项群特奥参赛者存在着对生理服务需求程度最低,对情感、安全、尊重服务需求较高的共同规律;各大地区特奥参赛者对情感服务需求较为强烈,唯独东北地区特奥参赛者对尊重服务需求最低;6—11年龄段特奥参赛者对生理服务需求较高,而对尊重服务需求恰恰相反.  相似文献   

5.
特奥运动的目标是使智障人士有机会成为对社会有用、被社会认可和尊重的公民,这与我们特殊学校的培养目标相一致。我们的教育目标是让学生回归社会、融入社会、尽己所能、自食其力。特奥运动为智障人士提供了训练和竞赛机会,激励他们发挥潜能,勇敢表现,与他人分享交流。这种运动能力训练、交往能力训练、自信心的培养也是特殊教育中的主要内容。  相似文献   

6.
倡议书     
2007年,在上海这块洋溢着爱与温暖的土地上,将迎来一场特殊的盛会,将有许多特殊的朋友在特奥会赛场上展示自己的风采。作为这个城市的主人,我们有责任用自己的行动迎接他们的到来,我们愿意付出自己的爱,使他们的生命更精彩。为此,本刊学生记者团和全市六所学校的同学携手倡议,让我们以当代学生的美好风采来迎接特奥,将当代学生的深情祝福送给特奥。  相似文献   

7.
培养出多位优秀特奥运动员的连江特殊教育学校与武警福州市支队连江县中队是多年的共建单位。中队经常派出思想骨干协助特校做好运动员们的思想工作,并当好陪练。在特奥运动员的心中,官兵们既是老师、教练,又是哥哥、朋友。  相似文献   

8.
我国特奥柔道运动员身体素质训练探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对在福州备战第十二届夏季特殊奥林匹克运动会的我国39名特奥柔道运动员为期3个月训练的调查研究,就其技术化和人性化的身体素质训练进行分析、讨论,为特奥柔道运动的训练提供相关的理论参考.  相似文献   

9.
特殊奥林匹克运动(简称特奥运动),是基于奥林匹克精神,专门针对智障人士开展的国际性运动训练和比赛。特奥运动项目非常丰富,从最基本的机能活动到最高级的竞赛,适合所有年龄和能力等级的特奥运动员。特奥会包括本地、国家、洲际和世界等不同级别。其中,世界特殊奥运会每两年举办一届,夏季和冬季交替举行。到目前为止,国际特奥会共  相似文献   

10.
论特奥运动对智障人士社会融合的促进作用   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章对特奥运动宗旨及其所设项目进行深入分析,指出特奥运动在促进智障人士身心健康的同时,还发挥着促进智障人士社会融合的社会性功能;智障人士的社会融合是构建和谐社会的重要组成部分,体现着社会进步和人文关怀.  相似文献   

11.
同在一片蓝天下,一群特殊的孩子享受着来自整个社会的关爱。2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会将于10月2日在上海召开,这个盛会,让世界关注到了这群特殊孩子,也让全社会认识了他们、了解了他们。特奥为这群孩子打开了一扇门,一扇与世界沟通的门。  相似文献   

12.
薛婷彦 《上海教育》2007,(10A):27-27
同在一片蓝天下,一群特殊的孩子享受着来自整个社会的关爱。2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会将于10月2日在上海召开,这个盛会,让世界关注到了这群特殊孩子,也让全社会认识了他们、了解了他们。特奥为这群孩子打开了一扇门,一扇与世界沟通的门。[第一段]  相似文献   

13.
9月29日,一个阳光明媚的日子,英国的特奥运动员来到我们上海市应昌期围棋学校进行"适应性体能训练"。上午9:15,特奥运动员们进入学校,进行了足球射门、篮球投篮、短绳跳绳等一系列比赛。在  相似文献   

14.
时事扫描     
国内新闻3月2日,国家主席胡锦涛会见了由国际特殊奥林匹克委员会创始人、名誉主席尤尼斯·肯尼迪·施莱佛率领的国际特奥代表团。胡锦涛指出,中国政府重视并支持上海承办2007年国际特奥运动会。  相似文献   

15.
马鞍山市特殊教育学校是我省第一家省级特奥运动培训基地,在这所学校里,有一位爱说爱笑、美丽优雅的体育老师。特奥会赛场上,她是智障孩子心中的金牌教练;日常训练中,她被孩子们亲切地称为“妈妈”。多年来,她用自己的微笑和爱心精心呵护着智障儿童的心灵,并用辛劳的汗水换来了智障儿童脸上自信的笑容。她就是“全国特奥工作先进个人”高玲玲。  相似文献   

16.
《现代特殊教育》2006,(5):F0002-F0002
上海市户湾区辅读学校成立于1986年6月。多年来,学校先后被评为上海市明单位、上海市素质教育实验学校。学校现在成为上海市特奥运动训练基地,也是全市惟一的辅读学校教师自培基地,学校还与香港西区扶轮社晨辉学校结成友好学校。  相似文献   

17.
来源 《职业技术》2007,(1):43-43
日前,在“2006中国大学生就业高峰论坛”上,清华大学中国创业研究中心副主任高建对外公布了他们的研究成果——“全球创业观察(GEM)2005中国报告”“。全球创业观察”是清华大学承担的在国际上有较大影响的研究项目,已连续3年对全球35个国家的创业情况进行对比分析。研究报告显  相似文献   

18.
编辑手记     
《中国教师》2010,(21):1-1
<正>中国残疾人联合会常务副理事长、中国特奥委员会主席王乃坤在近期举行的中国第五届特奥会上表示,近年来,中国加强了对残疾少年儿童的教育。目前,全国为盲、聋、智残少年儿童兴办的特殊教育学校已发展到1697所,在校盲、聋、智残学生达58.3万。中国正在完善以特殊教育学校为骨干、随班就  相似文献   

19.
本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对香港特奥足球运动发展进行了调查研究,旨在为推广我国其它地区特奥足球运动的发展提供一定理论依据和参考.所做调查给我们以下启示:设立专门服务机构、较为完善的教练员和运动员激励措施、固定训练的时间和场地、较为健全的竞赛体制和梯队、专项经费等.  相似文献   

20.
2007年10月2日至11日,世界夏季特殊奥运会在上海举行,共有160多个国家和地区的一万多名运动员、教练员,两万多名运动员家长、专家学者和嘉宾,以及近四万名志愿者参加了这次盛会。"你行我也行"——特奥运动员们在赛场上证明着自己的实力,让我们在赛场外一起为他们加油!  相似文献   

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