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本刊讯第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》9月20日晚在京举行,共评出55位全国道德模范,262人获得全国道德模范提名奖。其中,教育系统有7人获全国道德模范称号,35人获全国道德模范提名奖。中央 相似文献
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黄钊 《思想政治教育研究》2009,25(3):1-3
中宣部等单位联合发出《通知》,决定在2007年评选表彰首届全国道德模范的基础上,评选表彰全国第二届道德模范。这一重大决定,充分反映了全国人民的共同愿望与要求,反映了我国公民道德建设日益发展的新形势。评选表彰全国道德模范活动,意义极其深远。它既是对《公民道德建设实施纲要》发表以来我国在公民道德建设方面所取得的巨大成就的检阅,又是大力弘扬中华民族传统美德,深化我国精神文明建设的重大举措,必将对我国公民道德素质的全面提高,对社会主义和谐社会建设和社会风气的改造产生深远的影响。 相似文献
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活动简介全国道德模范评选表彰活动是由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联共同主办的,是新中国成立以来规模最大、规格最高、选拔最广的道德模范评选。评选每两年进行一次,今年的全国道德模范人物评选活动已经是第三届了,获奖名单已于9月20日——公民道德日这一天隆重揭晓。 相似文献
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《思想理论教育导刊》2008,(2):4-8
2007年,在我国<公民道德建设实施纲要>颁布实施6周年暨第5个"公民道德宣传日"之际,中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合开展了评选表彰全国道德模范活动,这是新中国成立以来规模最大、规格最高、评选范围最广的道德模范评选. 相似文献
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《中学政史地(高二)》2007,(11)
【热点聚焦】为充分展示广大公民践行社会主义荣辱观的精神风貌,切实发挥道德模范在公民道德建设中的示范引导作用,进一步推动全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好风尚,中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联组织开展了全国道德模范评选表彰活动。经群众推荐、审核公示、评委评选和群众投票评选等程序,李明素等53名同志被评为"全国道德模范",孙茂芳等254名同志荣获"全国道德模范提名奖"。道德模范推荐评选活动已成为人民群众关注的社会热点并在全社会掀起了学道德模范、树文明新风的热潮。 相似文献
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《中学政史地(高二)》2007,(11)
第一回道德楷模树榜样文明风尚结硕果9月18日,首次全国道德模范评选表彰活动评选出来的"助人为乐模范"、"见义勇为模范"、"诚实守信模范"、"敬业奉献模范"、"孝老爱亲模范"云集首都接受表彰,受到胡锦涛总书记等中央领导同志的接见。全国助人为乐模范致敬辞:"善行无疆。是你们,用自己平凡的举动,帮助那些贫病幼弱者,让他们感受到社会大家庭的温暖:是你们,用包容世界的同情心, 相似文献
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【核心事件】
感动中国2013年度人物评选揭晓。
【相关链接】
1．2013年9月26日，感动亿万中国人的54名全国道德模范获得者及265名全国道德模范提名奖获得者揭晓。 相似文献
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邱世才 《中学政史地(中考事实政治版)》2019,(12):11-14
[热点材料]中央文明委于2019年9月5日晚在北京举行“德耀中华一第七届全国道德模范颁奖仪式”,隆重表彰第七届全国道德模范。颁奖仪式分为“见义勇为”“诚实守信”“助人为乐”“孝老爱亲”“敬业奉献”5个篇章,每个篇章包含播放短片、现场访谈、颁发奖章、致敬礼赞、文艺表演等环节。颁奖仪式充分体现庄重感、荣誉感、仪式感,生动展示道德模范的感人事迹,深刻阐发道德模范的崇高精神,大力弘扬崇尚模范、学习先进的鲜明价值追求。 相似文献
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2007年9月18日,全国道德模范评选揭晓,教育系统18名师生入选,占53名全国道德模范的33.96%。他们是全国2亿多名师生的优秀代表,精神崇高、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲,事迹感人至深,可歌可泣。在构建和谐校园,大力加强学生思想道德建设的今天,每一所学校都应把道德模范的事迹引进校园、引进班级。 相似文献
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近日,人力资源社会保障部和教育部开展了全国教育系统先进集体、全国模范教师、全国教育系统先进工作者和全国优秀教师、全国优秀教育工作者评选表彰活动,大理州7位优秀教师脱颖而出,获得表彰。
其中,鹤庆县草海镇中心学校（倒流箐小学）一级教师杨正侯和大理州特殊教育学校一级教师董桂玲,被人社部、教育部授予全国模范教师称号;在教育部表彰的全国优秀教师中,永平县龙街镇龙街中心完小丁国英、巍山县岩子脚小学左廷水、洱源县三营镇第一初级中学陈育梅、大理学院蓝海榜上有名;大理高级技工学校高庆芳获得全国优秀教育工作者称号。 相似文献
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道德模范中“大学生群体”的伦理透视 总被引：2，自引：1，他引：1
XIE Song-ming 《怀化学院学报》2008,(8)
道德模范的人格具有崇高的价值。全国道德模范评选所造就的"大学生群体"是我国社会主义社会道德实践中涌现出来的、符合社会主义道德价值需求的青年典型人物,它充分体现了中国特色社会主义建设时代人们的道德理想和价值追求。深刻分析我国社会转型时期产生的"大学生道德模范"所蕴含的道德精神,正确认识"大学生道德模范"的社会功能以及在实践中产生的启意,对于促进大学生思想道德素质的提高、推进我国社会主义核心价值体系的建构具有十分重要的理论和现实意义。 相似文献
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2007年9月18日,由中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联组织评选出了包括助人为乐、诚实守信、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲在内的53名全国道德模范。这53名全国道德模范都是平凡岗位上的平凡人,但他们的事迹却彰显了凡人善举的道德力量,可亲、可敬、可信。他们的产生,是社会、公众对道德的呼唤,更是现代社会对公民素质的要求。还有许许多多普通人,都在自觉而持久地遵守社会道德标准,推动着精神文明的发展,构建着社会的和谐。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
模范的力量是无穷的。近些年来,我国通过评选大量的道德模范、颂扬道德模范的崇高品德来提升社会的道德水平和文明程度。但是,中国式的道德模范却一直没有发挥其应有的作用。雷锋的名字是激励数代中国人成长的精神力量,笔者借助这一道德模范的典型,对中国式道德模范进行反思。 相似文献
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近日,第二届全国道德模范评选拉开帷幕.317名候选人的简要事迹,为我们勾勒了社会最宝贵的价值:善良与责任. 相似文献