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1.
论大学生的"挫折心理"与"挫折教育" 总被引：1，自引：0，他引：1
阴乃应 《吕梁高等专科学校学报》2004,20(4):52-54
加强大学生挫折教育、提高挫折承受力，是高校思想政治工作中的一项重要而紧迫的任务。从客观因素和主观因素两个方面分析了大学生“挫折心理”产生的原因，剖析了大学生“挫折心理”的行为表现，探讨了调适和化解大学生“挫折心理”的高校思想政治工作方法。 相似文献
2.
"双管齐下"做好公寓大学生的思想政治工作 总被引：2，自引：0，他引：2
做好公寓大学生的思想政治工作，使大学生健康、愉快地成才，是高校的一项主要任务，然而公寓固有的特点和局限性影响了思想政治工作的开展。文章从学校和公寓两方面进行探讨，提出了做好公寓大学生思想政治工作的对策和措施 相似文献
3.
社会实践是高校开展思想政治教育的新途径。本文从提高大学生的思想道德素质,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定中国特色社会主义的理想信念,激发大学生的爱国主义热情,强化大学生政治意识等几个方面阐述了社会实践在大学生思想政治教育中的作用。 相似文献
4.
改革开放以来大学生思想政治状况发展变化的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来大学生思想政治状况有着明显的变化,集中体现在基本政治态度经历了从坚定到动摇再到更加坚定的发展过程;政治热情经过系列磨练,政治观念趋向成熟理性;价值取向由一元到多元发展;思想道德素质不断提高。究其原因,社会经济、政治、文化的变革、高等教育改革与发展是重要影响因素。为此,我们要准确把握大学生思想政治状况,改革创新高校思想政治教育,切实加强高校思想政治教育队伍建设,努力优化大学生思想政治教育环境,深入开展高校思想政治教育理论研究。 相似文献
5.
一、高校“两课”教师继续教育的紧迫性
（一）高校“两课”教师继续教育是适应时代发展的必然要求进入新世纪，国际国内形势都发生了深刻变化。从国际形势看，社会主义处于低潮，经济全球化和政治多极化进程加快，各种思想文化相互激荡，对大学生思想形成了极大冲击；从国内形势看，改革开放的不断扩大和社会主义市场经济的深入发展，也引起了人们思维方式、思想观念、价值取向、人生态度等发生一系列变化，这些都在不同程度上影响着大学生。他们迫切希望“两课”教师能给他们提供理论指导，帮他们理清头绪，明辨是非。因此，“两课”教师必须时刻保持高度的政治嗅觉和社会责任感，及时捕捉国内外政治、经济等方面的风云变幻，认真研读党在不同时期的路线、方针和政策，并将其准确无误地传递给学生，帮助他们提高马克思主义理论水平和思想政治素质，坚定共产主义信念，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。同时，随着科学技术的进步，校园网络的快速发展，多媒体教学、网上教学已成为高校普遍采用的新型教学手段。 相似文献
6.
人格塑造是高校德育教育的基点 总被引：2，自引：0，他引：2
陈玲 《安徽技术师范学院学报》2002,16(4):89-90
人格教育是大学生思想政治教育的重要内容。高校德育课应重视大学生的人格塑造。人格的塑造对大学生人生观，价值观的形成起到了重要作用，本文试从人格的不同角度，阐述其在高校德育中具有的积极意义。 相似文献
7.
程启平 《思想理论教育导刊》2012,(5):102-105
加强大学生乡土情感教育具有重要的现实意义,有助于深化大学生对乡土文化的认识;提升大学生的人文素质;增强大学生的社会责任感,促进社会和谐。加强大学生的乡土情感教育是培养大学生爱国主义热情的有效切入点。高校思想政治教育工作可从乡土情感教育入手培养大学生的爱国主义精神。 相似文献
8.
高校思想政治理论课是传播主流意识形态的主阵地,也是对大学生进行思想政治教育的主渠道。它有助于提高大学生的政治理论素养,有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。但是在目前的教学实践中,高校思想政治理论课却面临着尴尬的困境。为提高高校思想政治理论课的教学实效性,需要在教学模式方面有所突破。其中运用"微课"促进高校思想政治理论课教学模式的革新,将有助于改变传统式教学模式中的僵化和不足,更好地激发大学生的学习热情,提升高校思想政治理论课的吸引力。 相似文献
9.
培养什么人和如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。在新时期，高校思想政治工作要适应新的形势，在继承和发扬优良传统的基础上，与时俱进，拓展新内容，探索新方法，开创新时期高校思想政治工作的新局面。加强高校对大学生思想政治教育工作，提高针对性、有效性，关键问题是做到贴近实际、贴近群众、贴近生活，努力探索大学生思想政治教育工作“三贴近”的内容、根本任务及其落实的主要方法途径。 相似文献
10.
"以人为本"——努力探索高校思想政治教育工作的新途径 总被引：3，自引：1，他引：3
“以人为本”进行高校思想政治教育的关键是以大学生为各项工作的中心，基础是了解大学生，核心是因材施教，同时需要完善各种相关因素以保证思想政治教育目标的实现。 相似文献
11.
刘文静 《常熟理工学院学报》2012,26(1):26-30
思想政治教育是党的优良传统,是党争取民众、凝聚民心的重要法宝。妇女思想政治教育是党思想政治教育体系的重要组成部分。抗战时期,为了动员边区广大妇女加入抗日民主统一战线,党对她们进行了深入细致的思想政治教育。这一时期的妇女思想政治教育针对性强、形式多样,充分调动了边区广大妇女的抗战积极性,创新了妇女思想政治教育方法,丰富了党的思想政治教育理论体系,对当前党的妇女思想政治教育仍有重要的借鉴意义。 相似文献
12.
大学生爱国主义教育问题初探 总被引：1，自引：0，他引：1
爱国主义教育始终是高校思想政治教育中永恒不变的主题,是高校政治思想工作和思想教育的基本内容,是我国对大学生进行主旋律教育的重要组成部分,对培养合格的社会主义建设者起着不容忽视的作用。为此,高等学校应清醒地认识到其对大学生进行爱国主义教育的迫切性、重要性和长期性。教育者应积极探索大学生爱国主义教育的途径和方法,激发大学生发扬爱国主义的热情,引导大学生进行爱国主义的实践,搭建爱国主义教育的平台,提高爱国主义教育的实效性。 相似文献
13.
西方政治与伦理经历了由合到分的过程,二者的分离带来了严重的政治后果和教育后果,政治不断暴露出伦理缺陷,公民走向政治冷漠.以课程和非课程形式存在的专门的政治教育在这一背景下出现,并成为政治的重要设置,保持适度政治热情成为政治教育的重要任务.政治教育无法挽救西方的政治困境和社会的现代性道德危机,西方教育和政治教育的转向在根本上是其教育救国论的延续. 相似文献
14.
多媒体教学手段已经在高校思政课教学中得到普遍应用并起到了激发学习热情等多方面的作用,为充分发挥多媒体教学手段的积极作用并不断提高思政课教学的实效性,思政课教师必须处理好思政课教师与多媒体的关系、教材与多媒体课件的关系、多媒体的内在关系以及教与学的关系。 相似文献
15.
李义丰 《广东广播电视大学学报》2010,19(2):107-112
从政治信仰、前途理想、进取精神和道德观念等四方面全面透视当前高职学生的思想特点,重点阐述思想政治理论课对校正高职学生思想认识误区的重要作用,分析提高思想政治理论课的教学实效的关键是调动教学中教师和学生两个主体的积极性。 相似文献
16.
王纯莲 《河南科技学院学报》2014,(8):76-79
通过对高职院校大学生社会政治观、道德观、人生观、价值观、成才观、择业观等方面思想状况的调查,掌握和了解高职院校大学生在新的历史时期的思想状况和动态信息。在肯定学生思想主流积极健康的同时,发现存在政治热情不高、学习的主动性不够强、心理压力大、辨别能力不足等问题。高职院校需要进一步加强理论教育,努力拓宽大学生了解信息的渠道,开设心理辅导课程,加强思想道德建设,加强高职院校大学生的思想政治教育等。 相似文献
17.
政治参与是民主政治发展的重要反映和内容,是政治现代化进程中的重要标志。在我国实现村民自治的背景下,农民的政治参与热情正逐步提高,这对农村民主政治发展起到了重要的作用,但也存在着许多问题。本文通过对青海省互助县丹麻镇的村庄进行调研,并结合相关的学术概念以及学术成果,对政治参与对农村民主政治发展的作用进行了概括,同时也分析了非制度化政治参与对农村民主政治发展的消极影响。针对这些研究,能够提高农民政治参与的质量,从而促进农村民主政治发展。 相似文献
18.
牛海峰 《十堰职业技术学院学报》2005,18(3):9-12
网络技术的发展为公民政治参与提供了技术条件,激发了参与热情,拓宽了参与渠道,培育了参与型政治文化,塑造了参与型公民;但也有负面影响和局限性,诸如参与机会的不均等性、非理性化倾向等。为适应政治参与网络化的需要,政府需采取有力措施,增强积极作用,消解负面影响。 相似文献
19.
刘仁春 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(2):50-53
案例教学注重师生之间的双向互动,强调学生对教学活动的主动参与。在高校思想政治理论课中引入案例教学对于激发学生的学习热情,发挥学生的主动性、积极性,提高学生的综合素质和能力,增强思想政治教育的实效性具有重要意义。 相似文献
20.
石兴泽 《海南师范大学学报(社会科学版)》2007,20(1):79-83
诗歌艺术的抒情性决定了它与浪漫主义的密切关系,20世纪五六十年代对浪漫主义的误读影响了新时期文学创作中浪漫主义精神的张扬,但在政治抒情诗创作中仍表现出浓厚的浪漫主义气息,其特点主要表现为抒情强度、厚度和力度,这在政治热情激荡的时代产生了巨大的社会和文学反响。 相似文献