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力夫 《大科技．科学之谜》2005,(5):25-27
在古犹太教的经典教义《旧约全书》中,描写了上帝用6天时间创造出世界和人类的过程。为什么上帝创造世界和人类的全部过程用了6天时间?西方古代著名的哲学家圣·奥古斯丁做了这样的解释,他说:“6本身是一个完全数,并不是因为上帝在6天内创造了万物才如此;倒不如反过来说才对:因为6是完全数,所以上帝在6天内创造了万物。”在这里,著名的经典教义和著名的学者给“6”这个单纯的自然数涂上了十分神秘的色彩。上帝为什么偏爱自然数“6”,这是一个纯宗教问题,但从数学的角度论,自然数“6”的确是个比较神奇的“完全数”。纵观大千世界,我们还会发… 相似文献
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一、ASCE的创立美国土木工程师学会 (theAmericanSocietyofCivilEngineer ing ,ASCE)是一个代表了 1 2 3,0 0 0多名工程师的专业组织。 1 85 2年1 1月 5日 ,JamesLaurie(1 81 1 -1 875 )等 1 2名工程师在CrotonAqueduct建立了美国土木工程师学会的前身———美国土木工程师与建筑师学会 (theAmericanSoci etyofCivilEngineerandArchi tects) ,为ASCE奠定了坚实的基础。今天ASCE已经成为世界上最杰出的工程学会之一 ,在 2 0 0 2年 ,ASCE将迎来 1 5 0周年庆典。ASCE以发展专业知识水平 ,促进土木工程的实践为己任 ,从而成为研… 相似文献
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泰戈尔曾说,当上帝创造男人的时候,他只是一位教师,在他的提包里只有理论课本和讲义;当上帝在创造女人的时候,他却变成了一位艺术家,在他的包里装着画笔和调色盒,所以女人才会那么美丽,女人的生命才会那么缤纷。 相似文献
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早在远古时代,人类就对地球充满了好奇。那时的人们认为大自然里存在的一切都是由上天创造的,一切都是与生俱来的。西方的“上帝创世说”曾经在相当长一段时间内占据统治地位,人们都相信有一个超乎人力之上的上帝创造了一切。然而,随着人们认识水平的提高和科学技术的发展,人们已经远远不满足于“上帝创世说”那样荒谬的答案了。 相似文献
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地球上的人到底是怎么来的呢？
佛教说,人是六道轮回转世来的。《圣经》说,世界上的第一个人叫亚当,是上帝用泥土捏出来的,他的妻子夏娃是上帝从他身上取出的一根肋骨造出来的。用现代的话说,夏娃是克隆出来的,只是由男人克隆成了女人。但是,上帝又是从哪里来的呢？ 相似文献
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中国公立医院医生的工作投入度和绩效不但直接影响了患者对服务水平和质量的感知，也代表了中国整体医疗水平和服务质量。探究这一群体的职业使命感对工作投入度的影响，以及这种影响是如何发生的，不但是关乎每个人的现实问题，也是了解中国特定国情下的医生群体职业心理的理论问题。论文以自我决定理论和生涯构建理论为基础，构建了“职业使命感—职业认同—工作投入”的假设模型，使用403份公立医院医生的有效样本的统计分析表明：博士及以上学历的医生职业使命感显著高于硕士学历和本科及以下学历，共产党员医生的职业使命感水平显著高于非党员医生；高级职务的医生的职业使命感显著高于中低职务的医生。医生的职业使命感与工作投入呈显著的正相关关系，职业认同在职业使命感和工作投入之间起部分中介作用。论文最后提出通过增强医生职业使命感和职业认同的双路径来提高医生的工作投入水平，构建和谐医患关系。 相似文献
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土木工程概论是开展专业课程思政最理想的平台之一,但因缺乏主观意识,很多教师在实际教学中并没有主动融入课程思政。文章以立德树人为导向,通过多样化教学目标、模块化教学内容、案例化教学方法、层次化教学考核,形成以思政育人与知识传授相融合的模块案例化教学模式,塑造职业工匠精神,为培养新工科高素质土木工程师打下基础。 相似文献
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一天,老师上课讲到了上帝创造了人类,上帝为人类带来一切,是万物之灵。听了老师的讲授,一个小学生很有礼貌地问老师:“上帝无所不能,天上的星星也是上帝创造的吗?上帝能告诉我们天上的星星有多少颗吗?”神职老师犯难了。因为这个小学生经常问一些稀奇古怪的问题,校长把这个“怪孩子”开除了。但是,他却在13岁的小小年龄,成为一名名牌大学的学生。这个孩子就是后来在数学界赫赫有名的莱昂哈德·欧拉。 相似文献
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本文通过与国外职业教育进行对比分析,针对国内土木工程职业教育的现状,认为土木工程职业教育中一方面应该在重视职业能力培养的同时,注重职业素养的培养;另一方面应该充分发挥企业和社会在职业教育中的作用。在此基础上作者提出了土木工程人才“三位一体”的职业教育模式,即根据职业教育的培养定位,一方面强化职业能力和职业素养的培养,另一方面采用高校、企业、社会共同培养的方式,充分利用校企合作平台,完成土木工程高级技术人才的培养。 相似文献
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本文通过与国外职业教育进行对比分析,针对国内土木工程职业教育的现状,认为土木工程职业教育中一方面应该在重视职业能力培养的同时,注重职业素养的培养;另一方面应该充分发挥企业和社会在职业教育中的作用。在此基础上作者提出了土木工程人才"三位一体"的职业教育模式,即根据职业教育的培养定位,一方面强化职业能力和职业素养的培养,另一方面采用高校、企业、社会共同培养的方式,充分利用校企合作平台,完成土木工程高级技术人才的培养。 相似文献
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李慕星 《大科技．科学之谜》2010,(1):13-13
<正>宇宙并非永恒不变,而是有一个开端,这样的思想古已有之。当然,这很大程度上是受宗教的影响。比如据《圣经·创世纪》记载,世界就是上帝用了六天时间创造出来的。其中太阳、月亮以及众多星辰是上帝在第四天造出来的。我国古代也有盘古开天辟地之说。 相似文献
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本刊编辑部 《科技成果管理与研究》2015,(4)
2014年10月29日,在美国圣路易斯举办的美国土木工程师学会“第十四届挑战环境下的工程、科学、建设和运营”系列国际学术会议的颁奖会上,大连理工大学李宏男教授以其在土木工程领域“结构监测与控制”方面的突出贡献,荣获了2013年度美国土木工程师学会航空分会“杰出科技贡献奖”。该奖项的评审过程非常严谨,每年全球最多评选1人（或空缺）,李教授也是该奖设立十年来的首位中国获奖学者。 相似文献
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本文从土木工程的重要性谈起,说到土木工程的历史,解读了土木工程在古代、近代土木工程和现代土木工程几个细节;分析了土木工程之现状,论述了土木工程的前景,阐述了土木工程前瞻性的意义,最后以绿色设计结尾。本文旨在对土木工程做一略述,一沤之见,率尔操觚,祷盼匡误扶正,若益于同仁点滴,则为我之深幸。 相似文献