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在全国上下以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,以实际行动迎接中国共产党召开十六次全国代表大会和全面学习贯彻第四次全国职教会精神之际,中国国际装备制造业博览会在沈阳市胜利召开,借此,由沈阳市政府、中国职工教育和职业培训协会、中国青年报社联合主办的技能人才与中国制造高层论坛在国家有关部门的指导和支持下,于今日开幕。我认为,这是一次非常重要的论坛,因为这次论坛的议题,是近年来大家十分关心的问题。论坛会邀请了方方面面的专家学者,共议技能人才培养之大事。我相信能够通过我们的共同努力,使这次会议真正成为落实江泽民同志“三个代表”和全国职教会精神的实际行动,进一步理清“中国制造,由谁来制造”的大思路。 相似文献
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2004年12月3日,中国南车集团在北京二七车辆厂举办“高技能人才与南车制造”高层论坛。这次论坛活动的举办得到集团公司和国家职业教育机构领导的高度重视,南车集团公司副总经理刘化龙出席论坛并作了重要讲话,中国职工教育和职业教育协会秘书长毕结礼莅临论坛并作了讲话和演讲。毕结礼同志在讲话和演讲中充分肯定这次活动的重要意义,并对高技能人才教育培养中如何解决为什么要学?学什么?和如何学等问题,作了联系实际和深入浅出的阐述,使与会同志得到了深刻的启示。刘化龙在讲话中指出,随着社会经济发展、产业结构调整和科学技术进步,企业不… 相似文献
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《职业技术教育》2015,(12)
4月15日,中国职工教育和职业培训协会技校委员会第26届年会暨经济新常态下技能人才培养高层论坛在无锡召开。中国职协会长孙宝树,中国职协常务副会长毕结礼,人社部职业技能鉴定中心副主任、中国职协秘书长陈祎,人社部职业能力建设司综合技能人才处处长李京梅等出席会议。会议同期召开“经济新常态下技能人才培养高层论坛”。分论坛一以高端引领,内涵建设,推动技工院校改革发展为主题,专家们就莱比锡世界技能大赛机械设计CAD项目回顾及分析、机械设计CAD核心职业技能、打造智慧制造专业、服务技工院校发展、实施“人才强校”战略等内容进行了讨论与解答。分论坛二以校企合作,多元办学,共育技能人才成长为主题,专家们对能力本位课程开发的国际经验、助力高技能人才培养、助力技能人才成长等内容进行了研讨。 相似文献
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杜莹莹 《成都航空职业技术学院学报》2017,33(1)
先进航空装备在"中国制造2025"十大重点领域的航空航天装备中占据着重要的地位。随着航空产业转型升级,必然对技术技能人才提出新的要求,文章围绕航空制造业发展趋势探讨了实现技术技能人才培养与航空产业转型升级协同发展的措施,从知识体系、教学实践、互联网+,三个方面提升航空技术技能人才培养质量。 相似文献
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在"中国制造2025"的战略背景下,对高技术技能人才的需求不断提升,高等职业教育是高技术技能人才培养的重要载体,高职教师的专业发展是保证高技术技能人才质量的关键因素。高职教师的专业发展应从国家、学校、教师个人等三方面入手,实现高职教师在专业知识、专业能力、专业精神等方面的专业发展提升,以满足对高技术技能人才的新需求。 相似文献
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<正>技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。党的二十大报告提出“健全终身职业技能培训制度，推动解决结构性就业矛盾”，这为新时代技能人才培养提供了根本遵循。北京高度重视技能人才工作，不断创新人才发展体制机制，将提高职业技能和培养工匠精神有机融合，营造“北京欢迎人才、北京培育人才、北京成就人才”的氛围，为广大高技能人才想做事、能做事、做成事创造良好环境。 相似文献
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"中国制造2025"是国务院发布的中国制造业振兴的战略规划,是中国制造业进入强国行列的行动纲领。在校企文化融合视角下如何提升高职学生职业素养,培养适应"中国制造2025"技术技能人才,已然成为高职院校人才培养方面的重要课题,其重点主要体现在培养学生适应"中国制造2025"的职业素养、创新精神和工匠精神。 相似文献
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李欧 《天津职业院校联合学报》2020,(2):22-25
中国制造2025作为中国政府实施制造强国战略的第一个十年行动纲领,明确我国由中国制造向中国创造转变的最新要求。中职学校作为培养技术技能型人才的摇篮,急需基于中国制造2025探索优化创新型人才培养策略,提高人才培养质量,提升制造业的国际国内市场核心竞争力。因此,该研究首先明确中国制造2025对中职创新型技能人才培养的要求,建立二者的内在联系,其次分析新时代中职学校创新型技能人才培养的现状及存在的问题,最终基于中国制造2025优化完善中职创新型技能人才培养策略,为中职专业教学和人才培养探索新思路。 相似文献
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论坛盛况展示着技能人才发展的光辉前景 由沈阳市人民政府、中国职工教育和职业培训协会、中国青年报社联合举办的“技能人才与中国制造高层论坛”,于8月31日至9月1日在沈阳市绿岛森林公园国际会议厅隆重举行。来自全国各地的听众和来自多家媒体记者近300人参加了本次论坛,劳动和社会保障部、教育部、全国总工会、团中央等单位的官员和知名专家学者、企业家、校长到会做了精彩的演讲。 在大谈知识经济、网上生活、数字地球;在网络、金融、投资等各类论坛此起彼伏的今天,我们把技能人才放到一个如此高度,兴师动众,纵论高坛,这确是令人思索、耐人寻味的。时代跨越的巨大实践给了我们一个不容置疑的答案:数码,决不会代替我们的食粮;网络决不会排斥我们的生产——在数码、网络充斥社会各个角落的同时,我们依然听到了各地对技能人才的深切呼唤。高级技工。高级技师严重短缺的局面深深困扰着中国经济的快速发展。那一个个“好钳工比研究生还难找”、“年薪16万招聘高级塑料磨具工而无所得” 相似文献
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加入世贸组织后,中国正在逐步成为“世界制造中心”,而生产一线技术工人的素质偏低,尤其是掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺,已成为制约我国制造业发展的一个重要问题。职业教育作为培养技能人才的主渠道,在培养“中国制造”所需求的高技能人才上还存在诸多的问题。本文从我国制造业的人才需求状况及职业教育的培养现状入手,就如何通过职业教育的改革,为社会输送更多的技能型人才的问题进行了探讨并提出了相关的建议及对策。 相似文献
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《职教论坛》2016,(10)
当前我国经济进入新常态并全面推进供给侧结构改革,"中国制造2025"开启高端智能化制造时代,全面提升我国经济体的供给侧要素,尤其对技能型人力资本提出调整性需求,并落实到技能人才的职业能力层面。"中国制造2025"是我国应世界新工业化进程而提出的产业振兴战略计划,指出高新科技的进步与经济发展方式的升级两方面的变革诉求。文章以温特制生产组织方式的分析为切入口,探究"中国制造2025"对技能人才的职业流动要求及其职业能力需求取向。"中国制造2025"使技能人才的职业发生变化,依据产业升级调整和产业链价值创造取向,"信息产业+制造产业+服务产业"对技能人才的专业与职业的重构——制造业技能人才面临升级与分流两方面职业流动,温特制企业生产组织方式对传统制造业技能人才提出两方面的职业能力需求:一是契合生产设备智能化升级的职业能力,二是应对产业融合与职业衍生的职业能力,据此,构建面向"中国制造2025"的技能人才职业能力框架。 相似文献
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十月北京,金秋灿烂,天高云淡,气爽宜人。为适应我国经济社会发展的需要,加快高技能人才队伍建设的策略、政策和措施研究,劳动和社会保障部与国际劳工局联合主办了“中国高技能人才国际论坛”。论坛的主题是“技能兴企,人才强国”。劳动和社会保障部副部长张小建、辽宁省副省长鲁昕、湖北省副省长蒋大国、国际劳工局北京局局长康妮女士出席论坛并致词。中外专家百余人参加了在本次论坛,有省部级政府官员、高校研究机构的专家、企业和院校的负责人,有国际劳动组织、德国、澳大利亚、韩国、日本、新加坡等专家,我国台湾代表也应邀发表了演讲。… 相似文献
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“中国制造“与高技能人才的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
加入世贸组织后,中国正在逐步成为“世界制造中心“,而生产一线技术工人的素质偏低,尤其是掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺,已成为制约我国制造业发展的一个重要瓶颈.本文分析了我国制造业的人才需求状况以及高技能人才的培养现状,提出为“中国制造“培养和造就高技能人才的若干对策建议. 相似文献
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柳岸敏贾健明涂琴徐波 《职教通讯》2019,(4):11-14
实训基地是高等技能型人才培养的重要保障,"中国制造2025"为我国工业发展及人才培养提出了新的要求与方向,高职院校建立适应于制造业智能化发展趋势的实训基地,是培养具有网络化、信息化技术复合型制造业人才亟待解决的一环。基于常州信息职业技术学院在信息、机电一体化控制领域的优势,建立本地化与云端相结合的智能实训基地并探讨其运营与管理模式,对培养符合智能制造需求的人才具有重要意义。 相似文献
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＂十三五＂时期是《中国制造2025》战略发展的一个重要阶段,引进国外人才和智力事业既面临难得的发展机遇,也面临严峻挑战。贯彻落实《制造业人才发展规划指南》,为《中国制造2025》战略顺利实施提供强有力的国外人才和智力保障,必须深刻认识并准确把握国际人才智力资源流动规律,实施更积极更开放更有效的国外人才引进政策,加快形成具有国际竞争力的人才制度优势。 相似文献
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为使职业教育培训工作在技能人才培养和使用方面更好地适应经济社会发展的需要,进一步增强职业院校的办学生命力,使企业拥有坚实的技能人才队伍,增强其市场竞争力,中国职协中国培训杂志社拟举办“技能人才与职教创新专题论坛”,希望各位领导、专家和有关负责同志踊跃参加。一、论坛主题:本次论坛以“技能人才与职教创新”为主题,其内容大致为以下三个方面:1、研究交流职业教育培训教学创新的方法与模式;2、技能人才使用机制创新工作中的成功经验;3、技能人才使用中存在的问题及采取的应对措施。二、论坛形式:1、邀请专家专题讲座;2、职业院… 相似文献