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王丽华 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(2):34-35
目前,我国正在进一步完善社会主义市场经济,建立和谐社会。为了适应新形势的发展,干部教育培训引入市场经济体制已经是不能回避的问题。随着行政和企事业单位人事制度改革的深入开展,干部教育培训产业化发展将成为必然。首先,运行机制市场化,实现培训机构自身的生存与发展。其次,实现培训资源与对象社会化,培训机构既可利用社会资源为本部门服务,也可为社会服务。最后,投资来源多元化,即本着“谁受益、谁投资”的原则,充分调动全社会力量共同办培训。 相似文献
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随着我国学习型社会的发展,党和政府对干部的后续学习非常重视,在这个背景下,我国干部教育培训工作进入了一个快速发展阶段,高等教育学校由于拥有丰富的教育资源而成为承担干部教育培训的主力军,为我国政府部门、企事业单位的干部教育培训以及岗前培训等方面做了积极贡献。但是近年来,高等教育学校在承办社会教育培训过程中出现了培训项目外包、对培训功利化等方面的问题,文章就我国社会教育培训的背景以及高等教育学校承办社会教育培训中的问题进行探讨和研究。 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(16):18-21
教育干部作为我国干部队伍的重要组成部分，其素质高低、能力大小直接关系到我国教育事业的成败、民族的兴衰和国家的前途命运。教育干部培训是提升教育干部素质和能力，实现教育可持续发展的战略性、基础性工作，在我国干部教育培训事业中居于特别重要的地位。国家教育行政学院作为我国唯一一所独立建制的具有50多年历史的国家级中高级教育干部培训院校，在我国教育干部培训工作中承担着特殊使命。[第一段] 相似文献
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改革开放以来，国有大中型企业的管理干部教育培训工作虽在不断发展，但很不平衡。总结和反思过去培训中的经验教训，借鉴国内外的先进 经验和成功作法，作者深感：如果没有一个的机制保证，企业管理干部的培训工作很容易流于形式，难以持续健康地发展并真正起到提高管理干部素质的目的。因此，要搞好企业管理干部培训，就必须建立一种适应社会主义市场经济和现代企业制度的企业管理干部培训机制。 相似文献
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20世纪80年代以来,主体教育思想对我国的教育实践产生了深刻的影响。在干部教育培训包括党政领导干部的培训和企业经营管理人才的培训中,贯彻主题教育观,加强干部教育中的服务职能,突出培训过程中学员的主体性地位,是有效提高干部教育培训实效性和针对性的途径之一。文章从主体教育观出发,分析了在干部教育培训中加强教育主体观的必要性和可能性,并以北京大学干部教育培训的生动实践为例,阐述了主体教育观如何在干部教育培训中实现的具体途径和方法。 相似文献
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干部教育培训应适应社会主义现代化建设事业发展的要求,形成以建设有中国特色社会主义理论为中心内容的教学体系。当前,地方干部教育培训取得了长足发展,干部教育培训的学制、定期培训制度等已基本确立,教学、科研、管理制度渐趋完善,但也存在学术乏力、教学与实践脱节、培训内容空泛等一些突出问题。解决这些问题的关键在于,淡化干部教育培训中的行政化色彩,回归学校本色;同时,要完善相关人事管理和教师评价制度等。 相似文献
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面对当前社会主义市场经济条件下继续大规模培训干部的新形势、新任务,干部教育培训活动的进一步发展必须借助于市场机制的调节功能,将政府计划调控与市场调节有效结合,发挥其资源配置的优势,使干部教育培训资源有效优化配置,以满足多层次、多类别的干部教育培训需求,全面提高培训的实效性。 相似文献
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5月14日-16日,中共中央组织部召开了全国干部教育培训工作会议,研究部署《2001年-2005年全国干部教育培训规划》的贯彻落实。会议坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导,按照“三个代表”的要求,认真总结“九五”期间的经验.研究部署“十五”期间的工作,预示了21世纪我国干部教育培训新高潮的兴起。 80年来,在我们党领导的波澜壮阔的革命、建设和改革历程中,党的三代中央领导核心始终高度重视干部教育培训工作,作了许多精辟的论述。这些论述,高瞻远瞩,思想深刻,对于我们搞好干部教育培训工作,建设一支高 素质的干部队伍。推进建设有中国特色社会主义事业,具有重要的指导意义。在喜迎中国共产党建党80周年的前夕,党中央又批准召开全国干部教育培训工作会议,研究部署新世纪初的干部教育培训工作,事关大局,意义深远,必将进一步推进我国干部教育培训事业的蓬勃发展。为了更好地宣传会议精神,落实会议任务,我刊特将本次会议的部分材料摘编刊出,以供广大读者学习参考。 相似文献
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高校干部的素质和管理水平直接关系到高校的管理风格和发展方向,对于高校发展有着举足轻重的作用。当前我国社会主义建设进入新时代,国际局势风云变幻,高校为提高管理水平和排名,根据时代要求,逐渐加强了对高校干部的教育培训。在此过程中,高校干部教育培训存在着与时代发展缺乏同步性以及教育培训方法滞后等诸多问题,文中将结合高校干部教育培训的实践对其教育模式进行创新,推动高校管理水平的提升。 相似文献
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陈晓钦 《黔南民族师范学院学报》2014,34(5):79-81
党校作为党员干部培训的主阵地和主渠道,担负着为社会培养和造就素质优良、政德高尚的党员干部的重任,在加强对干部社会主义核心价值观教育培训方面发挥着不可替代的作用。党校要立足于干部培训实际,培育和践行社会主义核心价值观,抓好理论教学和管理工作,培育健康向上的校园文化,营造浓厚的人文氛围,以社会主义核心价值观统领干部认识,凝聚人心,传递正能量。 相似文献
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编者按政府重视、组织得力、措施得当、落实有效,是各地区继续教育事业蓬勃发展的共同之处。长期以来,北京市继续教育工作之所以能够开展得有声有色,逐年上一新的台阶,干部教育培训工作能够始终走在全国前列,各单位能够在人员培训的实践中不断涌现出许多极具特色的成功经验和体会,与北京市委、市政府职能部门正确指导、明确部署密不可分。在“北京市人事教育培训工作会议”在京召开之际,本刊特将此次会议主报告以及部分单位干部教育培训成功经验辑为专题,予以刊发,旨在使广大读者通过了解北京市开展继续教育、干部教育培训的情况和经验,推动本地区继续教育这一朝阳事业的进一步发展。 相似文献
13.
《基础教育改革动态》2007,(10):8-15
为培养和造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良的高素质教育系统干部队伍，按照《干部教育培训工作条例（试行）》的要求，根据《2006-2010年全国干部教育培训规划》和《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》精神，结合教育系统干部培训工作实际，制定本规划。 相似文献
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<正>新形势新任务对干部的素质和能力提出了新要求,也对干部教育培训工作提出了新课题、新挑战。现实要求我们必须不断开创干部教育培训事业的新局面,培养和造就一批理念新、能力强的高素质干部队伍,为经济社会既好又快地发展提供人才支撑。一、创新培训理念,增强干部培训工作的科学性坚持围绕中心服务大局的理念,贴近社会发展实践,贴近中心工作,学以致用,讲求实效,增强培训的针对性和适用性,保证干部培训的正确方向。新形势下干部培训要以增强执政 相似文献
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新时期新形势对高校高素质干部队伍有着迫切的需要,如何建设一支适应新形势发展要求的干部队伍,创新高校干部教育培训形式和途径发挥着直接的作用。本文阐明了不同时期对高校干部教育培训创新形式的要求,分析了当前高校干部教育培训形式和途径现状,探索了创新高校干部教育培训的主要形式和途径。 相似文献
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干部教育培训是党和政府提高各级干部综合素质、服务意识和执政能力的重要途径,提高干部教育培训质量始终是干部教育培训的终极目标,是干部教育事业的生命线,构建干部教育培训过程质量管理体系是提高干部教育培训的核心。西北农林科技大学成人教育(继续教育)学院以科学性、可操作性、前瞻性与现实性相结合、领导重视与培训管理者及受训干部积极参与相结合等为原则,结合学院干部教育培训实际,围绕培训过程质量管理体系的构建进行实践并取得了一定成效。 相似文献
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中高层领导干部是社会主义建设、前进发展中的一支中坚力量,本文主要以此为聚焦,围绕教学需求分析、教学课程设计、教学方式选择、教学管理与评价这四个方面对新时期中高层领导干部教育培训模式进行一定的理论研究与实践探索,以期为干部教育培训提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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《西北成人教育学报》2016,(1)
我国的干部教育培训制度实施已久,对于培训机构的评价长期以来备受关注。如何做到客观公正的评价,如何发现培训机构的特色与不足。第三方外评是解决这一问题的有效途径。通过第三方外评的过程和结果展示,对G省省一级干部教育培训的实际进行剖析,从干部教育的组织者、实施者、评价者三方面提出改进建议或反思,希望对于我国干部教育培训事业有一定参考价值。 相似文献
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培养少数民族干部是做好民族工作,解决民族问题的重要内容和关键所在,也是加快民族地区经济社会发展,全面建设小康社会的有力保证。建国以来,各级各类干部培训机构为培养和造就高素质、专业化的少数民族干部队伍做出了重要贡献,少数民族干部教育培训工作取得了一系列可喜的成绩。但是,当前少数民族干部教育培训工作中还存在着许多问题与不足,与新形势发展对少数民族干部教育培训工作的要求不相适应。因此,转换思路、大胆探索,改革和创新少数民族干部教育培训工作,是摆在各级各类少数民族干部培训机构面前的一项迫切任务。一、培训循环圈的内… 相似文献