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李丽 《聪明泉(少儿版)》2005,(3)
从家乡来到西域,有着许多新奇和感受。在维族姑娘捷美娜古丽的引导下,我来到阿图什市的阿湖乡和阿扎克乡,亲眼目睹了维族人具有浓郁民族风味的居住环境,亲身感受了维族人充满特有乡土气息的民俗风情。 相似文献
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高素梅 《新疆职业大学学报》2011,19(5):1-3,11
智力援疆是国家在新时期西部大开发进程中,针对新疆对人才和技术的需要而实施的一项政策,它的实施适应了新疆现阶段的经济社会发展需要,已经取得了阶段性的成果。对智力援疆实施的必要性、进展状况和存在的制约性因素进行了分析,并对进一步推进智力援疆的路径选择作了深入地分析和探讨。 相似文献
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一年前,带着对亲人的无尽牵挂,怀着对家乡的绵绵思念,30名安徽老师来到万里之外的新疆,开始了他们为期一年的援疆之旅,江淮大地常常在午夜梦回。一年后,带着对新疆学生的无尽牵挂,怀着对皮山的绵绵思念,30名安徽老师回到家乡,圆满结束了他 相似文献
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7月7日晚上10点40分,在比原定时间延误了四个多小时后,载有33位上海援疆教师的MU5634次航班在浦东国际机场落地了。尽管被晒黑了一圈,尽管带着疲惫,但在走出舱门时,援疆教师们的脸上还是难掩灿烂的笑容。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2014,(9)
正解决好新疆少数民族未就业高校毕业生的就业问题,事关新疆少数民族千家万户的切身利益,是一项重要的民生工程、民心工程和民族团结工程。充分利用对口援疆渠道,发挥首都教育文化资源优势,对新疆未就业高校毕业生开展培训培养工作,让他们丰富知识、开阔眼界、提高本领,增进"四个认同"意识,推动就业、教育、人才等重点工作,实现新疆的跨越式发展和长治久安具有重要意义和深远影响。首都师范大学是全国和首都第一批承担培训任务的高校之一,深感责任重大、 相似文献
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从2011年开始,为期10年的新一轮对口援疆工作全面启动。与过去相比,新一轮援疆更加侧重于通过资金、干部、人才、技术和管理的全方位支援,把"输血"和"造血"、硬件建设和软件建设结合起来。10年中,将有近5000名援疆教师踏入新疆这片广袤的土地,宣传先进的教育理念,播撒科学知识的种子。他 相似文献
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<正>"满天的风沙扬起我们的歌,扎根边疆显露黄山松品格,手握红旗迎风招展重担挑在肩……"这首歌在安徽省援疆指挥部,在安徽支教队,无人不知,无人不晓。这首由援疆教师钮维原创的歌曲《援疆之歌》被安徽省援疆指挥部确定为安徽省援疆歌曲,在新疆、安徽两地"走红",广受好评。 相似文献
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对口援疆政策的法治化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从对口支援制度的产生、演进入手,分析了中国特色的对口支援制度的优势、性质和理论基础,总结了实行对口支援政策的经验及存在的主要问题。文本着重分析了对口援疆这一新型的对口支援模式和有关政策措施,探讨了对口援疆政策的制度化、法治化的路径选择,提出了加强对口支援法律体系的建设、规定援助方与受援方的权利和义务、规定企业的社会责任条款等立法建议;同时提出了将对口援疆纳入整个国民经济和社会发展规划、建立稳定的资金与物资筹集管理制度、人才选派制度、行政指导和奖励制度、跟踪协调制度以及落实民族自治地方利益补偿制度等建议。 相似文献