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图书馆管理员是知识信息库的建造者和维护者,在社会经济发展中发挥着重要作用。图书馆管理员素质的高低将直接影响到图书馆管理工作的正常开展,直接影响到图书馆的管理水平和服务质量,从而影响教育教学质量。图书馆管理员要注重自身专业知识的学习和思想素质的提高,服务社会,在信息资源和读者之间架起桥梁与纽带。 相似文献
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正随着学校的撤、扩、并,中小学办学规模越来越大,学校图书馆建设也得到了加强,特别是等级重点学校、示范性学校的评估,都对图书馆的硬件设施(如图书馆的建筑面积、藏书册数)提出了具体要求,图书馆的硬件建设越来越好。但据我们调查,图书馆的软件建设尚未跟上,特别是图书管理员的素质参差不齐。究其原因,一方面是学校领导对图书管理员重视不够,认为什么人均可当图书管理员;另一方面也是对图书管理员应具备的职业素养缺乏研究,不知道应挑选怎样的人员来当图书管理员,也缺乏对图书管理员应有的职业培训。为此,本文就中小学图书管理员应具备的职业素养进行探讨,供大家参考。 相似文献
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武丽华 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
学校图书馆是资料信息中心,也是开设第二课堂教学的主要场所。利用图书馆为教学服务,是图书馆服务的宗旨。在新课改时期,如何加强图书管理,做好学校图书馆管理工作,已成为学校图书管理员必须重视的问题。本文主要从转变观念,充分发挥学校图书室职能;提高图书管理员素质,做好图书管理工作等方面就如何做好学校图书室管理工作进行探究。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2018,(5):17-18
高校图书馆是其师生尤其是大学生课后学习知识的重要场所,图书馆可以给学生学习提供很多帮助和便利。图书管理人员的专业素质和思想品德素质都对图书馆功能的充分发挥起着重要作用。因此,应该加强高校图书管理员的专业培训,加大对他们的思想教育,完善对他们管理的规章制度和奖惩制度,以促进高校图书馆管理人员素质的提升,促进他们更好地为学生的学习服务。 相似文献
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廖冰冰 《当代教育理论与实践》2011,3(8):11-12
图书馆是现代办学条件的3大支柱之一,是知识的源泉,课堂的延伸,教育教学机构的组成部分。中学图书馆因管理制度、馆员专业素质、读者层次和软硬件等因素的制约,在图书流通中存在较多的问题。应从完善借阅制度、引入学生入馆教育、重视图书管理员的继续教育、抓好硬件的维护与软件更新等方面着手,促进图书流通、提高图书的利用效率,更好地为教学服务。 相似文献
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铁路职工培训基地是培训铁路必需人才的重要基地,其图书馆是师生获取知识,积累知识、接受文化熏陶的第二课堂,图书馆文明、高效的工作和服务是师生及时获取信息资源的重要保证。图书管理员是图书馆事业的灵魂,是图书馆社会功能的主要实行者,其素质的高低直接影响着图书馆各项功能的发挥。在实现图书馆工作的过程中,图书管理员是核心因素,图书馆管理员担负着各种资料的采集、组织、编目、收集、交流等工作,很多工作要靠他们来做。现代化的图书馆强调以人为本, 相似文献
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正我担任图书管理员已经十多年了。学校图书馆实行"全天开放制",但一般时间学生在上课,课间只能接受几个学生借阅,中午和活动课借阅集中,管理员应接不暇,借书队伍如长龙更是家常便饭。这给图书馆工作带来了极大的困难。所以,图书管理员应提高自己的素质,使图书管理工作更上一个新台阶。一、要热爱本职工作图书馆的科技含量很高,各种专业分工越来越精细化。图书管理者面对这样一个浩 相似文献
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中学图书馆是基础教育工作不可分割的一部分,是辅助教书育人的重要课堂。在新课改的大环境下,我国基础教育的所有的资源将被重新整合和定位,作为中学教育资源一部分的图书馆当然也不例外,课程改革对中学图书馆提出了更高的要求,也将面临新的任务。图书馆和图书馆员都要转换角色,图书馆不再停留在借借还还的工作上,而是要拓展服务内容,开展更深层次的服务,图书馆工作人员要由图书管理员转变为知识信息导航员。因此,图书馆工通过图书馆教育课程开发,让图书馆教育、文献信息检索课,阅读指导课成为学生自由选择的课程,加快图书馆、图书管理员角色的转换,促进学校图书馆的建设和发展与学校的教育、教学、教研同步,更好地服务教学,提高教学质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
图书馆是知识的宝库,是信息与文化的传播地,高等院校图书馆更是学校质量和形象的窗口。作为高校图书馆服务的执行者与图书管理者,图书管理员综合素质的高低直接决定了图书馆的服务质量,影响图书馆的综合建设与发展。本文试图探讨提高图书管理员综合素质的措施,旨在促进图书管理员更好地适应新的发展背景。 相似文献
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郭莲梅 《忻州师范学院学报》2013,29(3)
随着时代发展,高校图书馆的图书管理工作已经日趋制度化、信息化、程序化、科学化,尤其是国内的大多数高校图书馆在图书的日常流通过程中采取开架借阅方式进行图书借阅,很大程度上方便了读者,然而随着图书流通量的加大,图书面对不同读者可能带来的污损概率也随之增加,给图书馆的管理工作带来了一定的不方便.造成图书污损的原因来自学生不爱护公共书籍和图书管理工作不完善两方面,做好高校图书治污管理工作应从管理制度、学生教育和图书管理员的服务等方面着手. 相似文献
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黄伟 《中国科教创新导刊》2013,(25):251-251
本文阐述了图书馆工作对图书馆工作人员的素质要求,提出可以通过更新观念、加强职业道德建设、增强服务意识、提高图书管理效率、提高专业理论水平等措施,逐步提高图书管理员的素质,进而改善图书馆工作,使图书馆更好的服务于学校教学和科研工作。 相似文献
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张雪芳 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(3):120-121
文章从图书馆管理员自身素质的影响角度出发,通过详细的阐述了当前图书馆管理的现状,深刻的研究和分析了图书馆管理员自身素质对于图书馆管理效应的重要性影响,并就如何的提升图书馆管理员自身的能力素质水平,充分的发挥出其对于图书管理效应的积极影响提出了一些建议和看法,以期有助于图书馆管理人员思想观念的及时更新,切实提升图书馆管理员的综合能力修养,塑造良好的职业道德,将图书馆的管理纳入到市场经济体制下,适应时代发展的需求。 相似文献
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冯如山 《作文成功之路(高中版)》2014,(1):36-36
中小学教育是基础性教育,直接关系到中华民族伟大复兴事业的人才培养,而中小学图书馆的工作是学校教育教学工作的重要组成部分,是学校教育教学工作的第二课堂。新的时期,新的要求,中小学原有的图书管理体制,藏书建设,服务方式都应与时俱进。新时期新要求,对传统的中小学图书馆的运作模式,服务方式,社会功能以及图书管理人员的自身素质均提出了挑战,同时也给中小学图书馆的建设带来了机遇。图书管理人员是图书馆（室）工作的灵魂,在学校教育教学工作的第二课堂中起关键性作用。 相似文献
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万亚娟 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2006,(12):71-71
图书馆是学校的重要组成部分,其基本职能有藏书、管书、用书,被称为知识的宝库。同时,图书馆还有重要的教育职能。因此,如何充分调动图书馆管理人员的积极性、主动性,通过多种形式的活动,把图书管理与育人功能有机地结合起来,使管理育人一体化,是我们面临的重要课题。一、把好图书入口关这是保障图书馆教育性的基础和前提。这些年来,部分宣传暴力、迷信的书刊流入了一些图书馆,毒害了一部分学生的心灵,损害了图书馆的形象。因此,把好图书入口质量关至关重要,它直接影响图书馆的办馆指导思想和办馆方向。要把好图书入口关,必须注意以下几点:(… 相似文献
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钟光辉 《中国科教创新导刊》2011,(12):254-254
提高中学图书管理员素质具有重要意义。当前,中学图书管理员需要具备更加全面的素质,其素质结构包括高尚的职业道德素质、良好的文化素质、娴熟过硬的专业素质和优良的心理素质。在提高中学图书管理员素质上应采取以下措施：一是加强职业道德教育,提高图书管理员自身的职业道德素质;二是鼓励参加学习培训,提高图书管理员的专业素质;三是开展心理训练和咨询辅导,学会必要的心理调适技能,提升图书管理员的心理素质。 相似文献
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朱培英 《中小学图书情报世界》2002,(7):31-32
要办好一个图书馆,经费、建筑、馆藏、设备等因素固然重要,但图书管理员的素质起着决定性的作用。笔者认为图书管理员的素质可以用八个字四个心来概括,即爱心、用心、苦心、耐心。本文着重讨论爱心与用心。 一、爱心——热爱工作、热爱读者 爱心主要表现在爱岗敬业。爱岗敬业首先体现在忠于职守,热爱本职工作,努力钻研业务水平,不 相似文献
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信息化和科学化的时代对高校图书管理员的素质提出了更高的要求,因此,提高管理员的综合素质成为图书馆工作的重点.文章通过对图书管理员现状的简要分析,指出了提高图书管理员素质的必要性,并对如何提高图书管理人员的素质提出了几点建议. 相似文献
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知识经济为图书资料管理发展提供了新的机遇和广阔前景,而高素质的人才是图书资料管理工作战略发展的保证,是知识经济时代图书资料管理工作发展的必然选择。高职院校图书馆是图书资料管理的重要阵地,这就要求高职院校图书馆管理员的知识结构和专业技能随之发生根本性的变化。新形势下,图书馆管理员必须既懂信息技术,又要具有广博的专业知识;既是知识的提供者,又是知识的管理者。图书馆管理工作的发展要求图书馆管理员必须具有信息的认知能力、研究能力、综合能力和组织管理能力,并要具有掌握知识、促进知识传播、共享、利用和创新的能力,这就要求高职院校图书馆管理员要提高自身素质,适应新形势对图书管理员的新挑战。 相似文献