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世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活;但渐渐的有些流言传到他的耳朵里,说他被公认为是个极其愚蠢的,非常鄙俗的家伙。小丑窘住了,开始忧郁地想:怎样才能制止那些讨厌的流言呢?一个突然的想法,终于使他愚蠢的脑瓜开了窍……于是他一点也不拖延,把他的想法付诸行动。他在街上碰见了一个熟人——接着,那熟人夸奖起一位著名的色彩画家……“得了吧!”小丑提高声音说道,“这位色彩画家早已经不行啦。您还不知道这个吗?我真没想您会这样……您是个落后的人啦。”熟人感到吃惊,并且立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本多么好的书… 相似文献
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世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活,渐渐地有些流言传到了他的耳朵里,说他到处被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了,开始忧郁地想:怎样才能制止那些讨厌的流言呢?一个突然的想法,终于使他愚蠢的脑袋瓜开了窍……于是,他一点也不拖延,把他的想法付诸实行。他在街上碰见了一个熟人——接着,那熟人夸奖起一位著名的色彩画家……“得了吧!”小丑提高声音说道,“这位色彩画家早已经不行啦……您还不知道这个吗?我真没想到您会这样……您是个落后的人啦。”熟人感到吃惊,并立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本… 相似文献
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蒯宗泽 《少年文艺(南京)》2013,(Z1):83
星期天,爸爸妈妈带我去游乐园,一走进大门,就听到远处传来一阵阵欢笑声。我们循声望去,只见那边一个不大的舞台旁已经黑压压围满了观众,我赶紧拉着爸爸妈妈的手挤上前去看个究竟。在大家的注目下,一个小丑骑着独轮车上台了。他白脸蛋,红鼻子,绿头发,穿着一件花花绿绿的大衣裳,整个人就像装在一只大口袋里,看上去滑稽极了。这个小丑骑在车上一会儿向前,一会儿倒退,一会儿歪歪扭扭的,像个喝了酒的醉汉,吓得舞台边的小朋友都闭上眼睛不敢继续看。就在大家为他担心的时候,这个小丑又连人带车跳了起来,足足有一张小桌子那么高,观众群 相似文献
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屠格涅夫 《第二课堂(小学)》2008,(12):92-93
世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活,但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里,说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了,开始忧郁地想:怎样才能制止那些讨厌的流言呢? 相似文献
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《同学少年》2014,(9)
<正>浙东的有一处的戏班中,有一种脚色叫"二花脸",译得雅一点,那么,"二丑"就是。他和小丑的不同是,不扮横行无忌的花花公子,也不扮一味仗势的宰相家丁,他所扮演的是保护公子的拳师,或者是趋奉公子的清客。总之,身份比小丑高,而性格却比小丑坏。义仆是老生扮的,先以谏诤,终以殉主;恶仆是小丑扮的,只会作恶,到底死亡。而二丑的本领却不同,他有点上等人的模样,也懂些琴棋书画,也来得行令猜谜,但倚靠的是权门,凌蔑的是百姓,有谁被压迫了,他就来冷笑几声,畅快一下,有谁被陷害了,他又去吓唬一下,吆喝几声。不过他的态度又并不常常如此,大抵一面又回过脸来,向台下的看客指出他公子的缺点,摇着头装起鬼脸道:你看这家 相似文献
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小丑有了一个梦想了，以前他没有过的，所以他想有一个。他希望那些专程来看他表演的人们，都能记得他的名字，那将会是多么让他自豪的事情呀。小丑有一个好听的名字，叫细细，这是他自己给自己改的。自从成为小丑的那一天，他觉得自己的所有都变细了，细得可以这样轻易地跳上钢丝。他常常恍惚起来，这是钢丝吗？这样宽广啊，他觉得那是好看的铁路，宽阔的磨得发光的铁轨的铁路。小丑开始上了瘾一样喜欢走钢丝，他小心翼翼地走，摇摇欲坠地做一个又一个华丽的动作。台下爆发出惊叫与欢呼，小丑觉得大家都陌生地喜欢着他。在绚丽的灯光下，他时常幻想人们大声呼喊起他的名字来，细细，细细…然后他开始笑了。 相似文献
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耿天帅 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(11)
咦,江宇航怎么蒙着眼睛呢?原来我们在上一节有趣的作文课!老师在黑板上画了一个滑稽又可爱的小丑,小丑戴着一顶小帽子,上面有两个球,它长着一双三角眼、一张大嘴和西瓜似的身子,怎么没有鼻子呀?可能老师让我们给小丑画个鼻子吧!老师先讲明游戏规则,接着把我们分成两个组做游戏,每组选出几名同学,把小丑的鼻子画正者为胜。游戏开始了,老师把江宇航领到了教室后面,用纱巾把他的眼睛蒙上,然后转了好几圈,江宇航迷迷糊糊地像喝醉了酒一样。这时候,教室里像水掉到油锅里一样炸开了。江宇航在同学们的叫喊下,好不容易清醒了。而同学们有的爬上桌子… 相似文献
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李隆邦 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
上课时,老师告诉我们要玩一个游戏,叫小小美容师。老师寥寥几笔就在黑板上画了一个滑稽可爱的小丑。小丑浓浓的眉毛下面,长着一双大大的眼睛,一张大嘴巴,正对着我们哈哈大笑。小丑皱了皱眉头,好像在说:“咦?我为什么没长鼻子?”原来老师是让小小美容师给小丑画鼻子。同学们争先恐后地举手,老师选了3个同学,小伦、扬扬和王宇阳。第一个是小伦,小伦高高的,是我们班的小巨人。老师给小伦蒙上眼睛,原地转了3圈。只见他扶着两边的桌子,一大步、一大步地向前走,显得十分沉稳。我想:“他肯定能成功。”小伦终于走到黑板前,用粉笔画了一个鼻子,同学… 相似文献
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<正>在赛克尔看来,机器人和小丑是"现代的原型力量"。机器人的强大优势是一个变得呆板、僵硬的理性化和技术化世界的象征,它引起了小丑的"反抗精神",小丑则是自由游戏、随意性和荒谬性的象征。机器人的"原型"来自于代达罗斯建造迷宫的神话。他的对立面——小丑的原型则是"冥间的滑稽精灵",他的真正特征是嘲讽[1]。"在这里,第二十二条军规已经不是一条现实的法律条文,而是象征着统治世界的一种荒谬 相似文献
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初读《孔乙己》,觉得鲁迅先生让孔乙己扮演了一个“小丑”的角色:孔乙己死要面子,是咸亨酒店中“站着喝酒而穿长衫的唯一的人”;他迂腐又以设问句做标题,引起思考,激发读者兴趣。采用“欲扬先抑”的手法开头:孔乙己是“小丑”,他的悲剧看似自食其果———初读感受。喜卖弄学问,竟然不合时宜地想要告诉小伙计“回”字有四种写法……总之,初读时我感觉正是孔乙己自身的“小丑”行为导致了他的悲剧。细读《孔乙己》,便发现事情并非这么简单,造成孔乙己悲剧的原因很发人深省。孔乙己善良:将为数不多的茴香豆分给小孩子们享用。我想那些慢慢踱进… 相似文献
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[孟雪老师执教的小学语文第一册《有趣的游戏》属于口语交际课型。口语交际是运用口头语言进行交流的一种交际形式。它作为一种比较新颖的课程，为我们研究如何培养学生良好的口头表达能力提供了素材。孟老师在教学过程中的片段较为符合新大纲的要求，有闪光点，有启发性，现实录并评析如下。 ] 师： (出示小丑图 )请小朋友们仔细观察，图中的小丑少了样什么东西 ? 生： (很惊奇，开心地打量着小丑图，细致地观察，抢着说 )少了鼻子。 师： (拿出小丑鼻子 )今天，我们就要帮助小丑把他的鼻子送回到他的脸上去，小朋友们愿意吗 ? … 相似文献