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前不久我听说了这样一件事,在区举办的美术“优质课”评比活动上,一位美术老师为了把自己设计的“无与伦比”的教学案例拿出来评比,居然说服主办方用大客车把自己任教的一个班级学生“调”到比赛场地,进行了一堂“优质课”评比。最后这位老师如愿以偿地获得了美术“优质课”评比第一名。 相似文献
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徐维 《中学语文(读写新空间)》2015,(7):2
<正>董文赟先生出生于大别山区,上世纪80年代毕业于中等师范学校,分配至农村初中任教,后几经辗转,现在安徽省示范高中——潜山县野寨中学从事高中语文学科教学。董文赟先生一直在农村中学任教。30年来,他立足农村学生实际,致力于农村语文教学,并坚持教学、教育、教研同步推进,努力提高学生语文高考成绩,每届学生语文 相似文献
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我国美术教育是培养社会主义全面发展的一代新人不可缺少的重要组成部分,也是实现四个现代化,建设高度物质文明和精神文明的一个重要组成方面。美术课是我国目前普通中学的一门基础文化课,是对中学生进行审美教育的主要课程。在普通中学的教学中,占有一定的地位,承担着不可替代的审美教育作用:即通过审美教育,可以提高学生对美的感受能力、鉴赏能力和艺术创造能力。帮助学生形成良好的思想品德,并能促进其智力的发展;通过对学生审美知识的传授和美术技能的训练,对将来参加国家的社会主义建设工作也是极为有益的。这点,中央在1985年“教改方案”、1989年的“全国学校艺术教育规划”和1993年“中学美术教学改革”等文件中都再三强调和肯定了,并确立了相应的《中学美术教学大纲》,要想严格按照《中学美术教学大纲》精神完成其规定的教学任务,达到其预定的目的,中学美术教学就应该结合美术教学的特点。认真遵循美术教学的原则,选择并运用好相应的教学方法。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10):4-4
朱德熙（1920～1992），语言学家、教育家。曾先后任教于清华大学、保加利亚索非亚大学、北京大学等校。他在语言文字领域的贡献主要集中在汉语语法研究、古文字研究及语文教育方面。在语文教育方面，他著有《作文指导》（中国青年出版社，1951年）一书。《文章评改》（1979年）一书中收入了他于60年代为中华函授学校举办的“语文学习讲座”讲课时的大部分讲稿。他提出中学语法教学应该联系实际等观点，这些对提高中学语文教学质量、改进高考语文的考试等都起到了一定的指导作用。[第一段] 相似文献
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钱洁雅 《中学政治教学参考》1995,(3)
李景华,中学特级教师。现任江苏省政治学科研究会理事、校党总支委员、教导主任。苏州市第11届人大代表。1982年毕业于苏州大学政教系,同年到梁丰中学任教。多年来,他全身心投入到教育事业之中,以其可贵的改革精神、坚实的探索步伐走出了一条教育教学的成功之路。 一、情凝学子,育人有道 在多年的教学生涯中,他大部分时间担任班主任,以教育理论为指导,努力探索教育规律,逐步摸索出了班主任工作六字诀:(1)“实”,抓活动扎扎实实,待学生真心实意,讲道理实实在在。(2)“活”,因材施教,在“活”字上下功夫,组织学 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(6)
潘瑞兰 女 ,汉族 ,中学高级教师。 1 95 4年出生于甘肃省武威市 ,1 976年毕业于西北师大地理系。现任教于武威九中 ,兼任武威市地理教研员。在 2 0多年的地理教学工作中 ,她爱岗敬业 ,潜心教研。先后在《西北师大学报》、《中学地理教学参考》、《中学课程辅导》等刊物上发表地理教学论文近 3 0篇 ,其中 4篇分别获全国、省、市优秀论文一等奖和三等奖。她主持完成的《地理课兴趣教学》课题获武威市第一届教研优秀成果二等奖。组织学生参加由中国地理学会和《中学地理教学参考》杂志社联合举办的“迎 5 0大庆暨澳门回归地理知识竞赛”活动 ,… 相似文献
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《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1999,(10)
陆宝千 男,汉族,中学一级教师。１９５８年出生于河北昌黎县,１９７７年参加教育工作,担任小学教师多年后,于１９８４年调至昌黎县马坨店中学任教,现为该校地理教师并担任本县兼职地理教研员。从教十多年来,他刻苦钻研专业知识及地理教育理论,不断充实自己,并于１９９４年在河北师范大学地理系完成了大专学业。通过多年来的教学工作实践,他尤其擅长于板图、板画教学,所教课程深受学生的喜爱。在１９９０年本县举行的“我爱中华”地理知识竞赛中,他辅导的学生名列榜首。１９９３年～１９９４年所教班在中考中及格率达１００％,… 相似文献
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阿玉 《北京教育(高教版)》2005,(11):36-36
韩磊于1983年毕业于北京师范学院地理系,曾 先后在北京劲松四中、北京机械工程学院附属中学 担任教育教学工作。在任教期间,他不满足于“传道 授业解惑”,更设法调动学生的积极性,启迪学生的 思维,让学生参与教学,形成了“以导入学,以趣促 学”的教学风格。 相似文献
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《东方少年(阳光阅读)》2006,(2)
梁鹏,中学一级教师,现任教于深圳市福田区竹林中学。从教六年多来,始终在教学第一线工作,坚持“一切以学生的发展为本”的教书育人理念,善于开展启发式教学,倡导以“我们的青春自己写”为宗旨的青春写作,教学业绩喜人,辅导学生发表习作10多万字,荣获各类征文奖项多次。《东方少 相似文献
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本文通过阐述中学“美术欣赏”对学生成长的作用,分析了“美术欣赏”课程教学中教师与学生的关系．提出了中学“美术欣赏”课程的教学方法．为现代美术教育提供了一定的参考。 相似文献
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今年3月,衡阳市文化局和群众艺术馆等单位联合在衡阳市专题举办了“衡阳县石口乡中学儿童画展”,展出该校23名小作者的50幅儿童画。省美协主席黄铁山逐一阅览了全部作品,连声赞美:“不错,不错,很有成绩!”石口乡中学从1975年开始,充分发挥本校较强的美术师资力量的作用,加强美术教学,积极开展美术课外活动。在教学中,他们注重启发,培养学生的创作意识,帮助孩子们不但学会各种绘画基础知识、技能,而且及早养成大胆想象、勇于创新的思维品质。初一学生邹学军的《孙悟空、米老鼠、唐老鸭、小熊猫遇见机器人》就表现 相似文献
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他身兼数职,却忙而不乱;他超工作量运转,却任劳任怨;他辅导的学生曾技压群雄,获全市学科竞赛第一名;他执教的课堂教学曾多次在各级教学竞赛中得大奖;他撰写的文章,曾频频在国家、省、市刊物上发表。他就是拥有15年教学经验,集教务副主任、班主任、两个班的语文科任教师于一身的抚松县第二中学学科带头人解绪昌。 相似文献
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彭明榜 《课堂内外(高中版)》2007,(5):34
他和他,暂且称为甲和乙吧,是师专三年的同桌,也就是说,同一张桌子,是他俩走入社会的起点。而且,他俩被分到了同一所农村中学任教。但是,18年后,甲已是一所大学的教授,乙不但还在中学任教,甚至“沦落”到了另一所条件更差的中学。 相似文献
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陈植根同志今年58岁,中学高级教师,湖南省中小学数学教研会理事,曾担任长沙市小学数学教研会理事长职务。1950年,他毕业于华中艺校美术专科班,1951年调湖南女师附小任教,担任美术、手工劳动、音乐等课程的教学工作。1958年,因学校数学教师奇缺,遂改教数学。1978年,调长沙市北区教研室任教研员。广泛的爱好、长期的教学实践和坚实的教学功底,为陈植根同志担任教学研究工作,奠定了基础。他常说,“当教研员要同时使用两手,一手抓教师的发现和培养,一手抓教学研究和教学质量的提高。”他脚踏实地,相信和依靠全区一批有经验的教师,组成骨干教师队伍,开展教学研究活动。他长期深入学校听课,每期都听课60节以上,从中来总结老师们的教学经验。他还通过讲座、座谈、评课等教研活动,把好的教学经验向全体教师推介,鼓励教师们积极地进行教学改革。 相似文献