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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科期刊所取得的成绩,在教育部社科司的大力支持下,全国高等学校文科学报研究会于2010年开展了第四届全国高校社科期刊评优活动,本刊荣获"全国高校优秀社科期刊"奖。本刊始终坚持正确的政治方向和学术导向  相似文献   

2.
喜讯     
2010年7月,《闽江学院学报》“闽文化研究”栏目在全国地方高校学报第二届栏目评比中被评为“名栏”。2010年10月,《闽江学院学报》在第四届全国高校社科期刊评优活动中,荣获“全国高校优秀社科期刊”称号,  相似文献   

3.
为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩,经教育部社科司同意,全国高校社科学报研究会于2010年4月至7月组织开展了“第四届全国高校社科期刊评优”活动,经总评委评审,《阿坝师范高等专科学校学报》被评为“全国高校优秀社科期刊”,  相似文献   

4.
《合肥学院学报(社会科学版)》在2010年4—7月第四届全国、高校社科期刊评优活动中喜获2项奖励:《合肥学院(社会科学版)》被评为"全国高校优秀社科期刊","朱子研究"被评为特色栏目。本奖由全国高等学校文科学报研究会颁发,旨在展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩。  相似文献   

5.
《浙江教育学院学报》在第四届全国高校社科期刊评优活动中,被评为"全国高校优秀社科期刊","教育科学研究"栏目被评为"特色栏目"。经教育部社会科学司同意,全国高等学校文科学报研究会开展了此次活动,旨在展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高校社科学术期刊所取得的成绩。  相似文献   

6.
为展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来全国高校社科学术期刊所取得的成绩,推动高校社科学术期刊不断努力提升办刊质量和学术影响力,经教育部社会科学司同意,自1999年起全国高校文科学报研究会先后举行了四届高校社科期刊的评优活动。《四川师范大学学报》(社科版)在1999、2002、2006年举行  相似文献   

7.
本刊讯,经教育部社会科学司同意,在全国高等学校文科学报研究会2010年全国高校社科期刊评优中,《现代远程教育研究》期刊被评为"全国高校优秀社科期刊"。  相似文献   

8.
喜讯     
《闽江学院学报》2014,(6):113-113
2014年10月,在全国高等学校文科学报研究会举办的第五届全国高等学校社科期刊评优活动中,《闽江学院学报》荣获“全国高校优秀社科期刊”奖,“闽文化研究”栏目荣获“全国高校社科期刊特色栏目”奖,编辑部一名编辑荣获“全国高校社科期刊优秀编辑”称号。  相似文献   

9.
《商洛学院学报》2014,(6):98-F0004
<正>全国高等学校学报研究会日前发布了《关于公布第五届全国高校社科期刊评优活动获奖名单的通知》,本刊被评为全国高校优秀社科期刊,学报副主编李继高编审被评为全国高校社科期刊优秀主编。截至目前,我校学报已连续两届被评为全国高校优秀社科期刊,李继高同志也两度荣膺全国高校优秀社科期刊主编称号。此外,据中国学术期刊(光盘版)电子杂志社有限公司2014年10月发布的《中国  相似文献   

10.
经教育部社科司同意,中国人文社科学报学会于2006年1月至4月开展了第三届全国高校社科学报评优活动,旨在展示2002年教育部高校社科学报工作会议以来社科学报取得的成绩。在此次评优活动中,我刊荣获“全国优秀社科学报”奖。  相似文献   

11.
我校学报继2006年被评为"全国优秀社科学报"、2008年荣获"河南省一级期刊"之后,在2010年全国高等学校文科学报研究会第四届全国高校社科期刊评优活动中,再次荣获"全国高校优秀社科期刊";同时,学报的主要栏目之一"韩愈研究"被评为"特色栏目"。  相似文献   

12.
经教育部社科司同意,中国人文社科学报学会于2006年1月至4月开展了第三届全国高校社科学报评优活动,旨在展示2002年教育部高校社科学报工作会议以来社科学报取得的成绩。在此次评优活动中,我刊荣获“全国优秀社科学报”奖。  相似文献   

13.
<正>全国高等学校学报研究会日前发布了《关于公布第五届全国高校社科期刊评优活动获奖名单的通知》,本刊被评为全国高校优秀社科期刊,学报副主编李继高编审被评为全国高校社科期刊优秀主编。截至目前,我校学报已连续两届被评为全国高校优  相似文献   

14.
《邯郸学院学报》2014,(4):28-28
经教育部社会科学司同意,全国高等学校文科学报研究会于2014年4月至7月开展了四年一次的第五届全国高校社科期刊评优活动,旨在展示近四年来教育部高校社科期刊所取得的成绩。11月21—24日,在广州东山宾馆举办的第五届全国高校社科期刊评优活动颁奖典礼暨第七届第三次理事会上,公布了评奖结果,《邯郸学院学报》被评为"全国高校优秀社科期刊","赵文化研究"专栏被评为"全国高校社科期刊特色栏目",李俊丹副编审被评为全国高校社科期刊优秀编辑。  相似文献   

15.
经教育部社科司同意,中国人文社科学报学会于2006年1月至4月开展了第三届全国高校社科学报评优活动,旨在展示2002年教育部高校社科学报工作会议以来社科学报取得的成绩。在此次评优活动中,我刊荣获“全国优秀社科学报”奖。  相似文献   

16.
在2014年第五届"全国高等学校社科期刊评优活动"中,本刊被评为"全国高校优秀社科期刊"。此次评优活动是经教育部社科司批准,由全国高等学校文科学报研究会组织,旨在展示近四年来高校社科学术期刊所取得的成绩。在各省学报研究会初评推荐的基础上,采取统一评分、专家讨论、定量与定性相结合的办法,经过严格评审,共评出全国高校优秀社  相似文献   

17.
近日,经教育部社科司批准,由全国高等学校文科学报研究会组织的"第四届全国高校社科期刊评优活动"揭晓,我校学报教育版从全国高校社科期刊中脱颖而出,被评为"全国高校优秀社科期刊",同时"教师发展研究"栏目获得"全国高校社科期刊特色栏目”奖,这是继三月份教育版获得由教育部科技发展中心组织评选的,2009年度“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖后的又一殊荣。  相似文献   

18.
《邯郸师专学报》2010,(4):126-126
经教育部社会科学司同意,全国高等学校文科学报研究会于2010年4月至7月开展了四年一次的第四届全国高等学校社科期刊评优活动,旨在展示教育部哲学社会科学名刊工程启动以来高等学校社科学术期刊所取得的成绩。  相似文献   

19.
浙刊 《电大教学》2014,(6):102-102
【本刊讯】近日,由全国高等学校文科学报研究会(国家一级学会)所组织的第五届全国高校社科期刊评优活动获奖名单揭晓,浙江广播电视大学主办的《远程教育杂志》被评为“全国高校优秀社科期刊”。  相似文献   

20.
《高校辅导员学刊》2020,(1):F0004-F0004
为深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,展示近五年来高校社科学术期刊所取得的成绩,总结办刊经验,进一步探索期刊未来发展之路,经研究并报请教育部社科司批准,全国高等学校文科学报研究会于2019年开展了第六届高校社科期刊评优活动。这次评优活动通过各省(市、自治区)高校学报研究会初评推荐,经全国高校社科期刊专家评审会议汇评,采取统一评分、专家讨论、定量与定性相结合的评选办法,评选出全国高校社科名刊、精品期刊和优秀期刊。  相似文献   

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