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读了《生命如水 哪一段不美》这本书后,我对周弘产生了一种深深的敬意：一个普通的工人变成一个家庭教育专家,一个失聪的孩子成长为一名优秀的人才。周弘的不幸在于他的女儿聋哑。周弘的成功在于他不轻言放弃,而是细心地、耐心地观察、发现。赏识孩子的优点和长处,坚持不懈地鼓励孩子前进,克服一切困难地前进,不断地为孩子的每一个微小进步加油,用自己的心让孩子“听”到了全世界最美丽的声音--父亲爱的呼唤。 相似文献
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周婷婷，一个先天聋哑的孩子，却成为了大学生。这样的奇迹是怎样实现的？这要归功于她的父亲周弘。周弘的成功在于他不轻言放弃，而是细致地发现、寻找孩子的优点和长处，赏识孩子，坚持不懈地鼓励孩子前进。他始终认为，“我的女儿是最好的。”他从赏识入手，将孩子的全部潜能都调动了起来，使孩子取得了成功。在学校，老师都希望自己的学生是好学生，但不少老师却用过高的标准去评价和要求学生。当学生的表现不合乎自己的要求时，往往表现为指责和批评。这样做的结果，常常会挫伤学生的积极性，使学生的发展受到不良的影响。教师应该尽力… 相似文献
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现在我们知道的"赏识教育"作为一个完整的教育理念是在周弘的《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》一书中首次提出的。周弘认为,所谓"赏识教育",无非是要看得起自己的孩子,从生命的角度来看待孩子,激发孩子对生命的热爱和人生价值的不懈追求。其实准确地说,赏识教育,即"赏识——成功教育",它就是教孩子说话走路的教育,孩子学说话,说得再差,再迟,我们会说"贵人迟语",父母从不会抱怨,只会不断鼓励赞赏;孩子学走路摔跤再多,父母从不会嘲笑他,只会坚持不懈地帮助他,结果每个正常的孩子都学会了说话走路。"赏识——成功教育"就是父母本能地使用过,又无意中忘却的方法,赏识的实质是承认差异,尊重差异。成功的实质是不怕失败,孩子第一千次摔倒了,做父母的要坚信他能一千零一次地站起来。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
<正>犹太人有一句谚语:"一位百发百中的神箭手,如果他漫无目标地乱射,一只野兔也不能射中。"的确,目标非常重要,它不仅是前进的方向,更是前进的动力。现实中,许多人并不乏信心、能力和智商,只是因为没有明确的目标或者目标不正确,所以,没有走上成功的道路。基于此种认识,我在班级管理中采取了目标激励法,引导学生一步一个脚印,踏踏实实地走向成功的彼岸。著名的赏识教育的倡导者,被誉为"中国第一位觉醒的父亲"的周弘老师,在他的一次演讲中,曾提到"跳一跳,够得着"的思想。也正是遵循着这一原则,他用20年的时间,将自己双耳全聋的女儿培养成全国十佳少年、全国残疾人自强模范、留美博士生。"跳一 相似文献
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爸爸妈妈都希望自己的宝贝儿能变聪明,不希望孩子变"笨",如果希望孩子聪明,首先要知道孩子是如何变"笨"的,这样才能趋利避害,让孩子向聪明的方向前进.
孩子变笨三大原因
永远也赢不了的游戏
如果我们让孩子玩一个游戏,这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力,但我们又不向他做任何讲解,结果孩子总是不知道该怎么玩,每次尝试都失败,那么孩子的感觉会越来越糟糕,不用别人说,他也会觉得自己很笨.
若是在孩子的生活里,他很少得到"赢"的感觉,最终,他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子. 相似文献
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王苗亦 《教学月刊(中学下旬版)》2016,(Z1):9-11
<正>旅程虽远,蜗牛日夜爬行终能到达目的地,因为它在前进;路途虽险,鲑鱼逆流而上也能抵达上游,因为它在前进;喜马拉雅山虽高,斑头雁依然能轻松飞越,因为它在前进!"一个人的价值不在于他现在的水平有多高,而是在于他能否在生活中不停地前进。"中国女作家靳凡如是说。今天,我要按下人生的前进键!前进吧,不甘居人后。簇新的日历一页页地翻过,转眼就到了期末。仿佛上了发条的时钟,脚步也像按了快进键。教室里,往日的喧闹不再。昔 相似文献
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在工作中,我们时常会碰到一些让自己感到"头痛"的孩子.然而,作为教师,不要轻易地为这些孩子贴上"坏孩子"的标签,可以试着给孩子"找"一个犯错的理由.你会发现,在你的帮助下.这些孩子会慢慢地变得"可爱"起来. 可能有人会说,孩子错了就是错了,帮他改正错误不就行了吗?为什么还要帮他找一个犯错的理由呢?其实,给孩子"找"一个犯错的理由,并不是为孩子的错误开脱,更不是有意寻找老师或家长的所谓"不是".因为,只有帮孩子找到了犯错的理由,才能帮助他真正认识犯错的根源,进而使之逐步改正错误. 相似文献
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2000年6月12日,在上海闸北八中,按照刘京海校长的安排,上午参观校史展览室。参观中,竟意外地看到了周弘父女到闸北八中讲学时的大幅照片!刘京海校长指着照片对我说,周弘,很了不起!我们请他来,一共讲了三场:学生一场,教师一场,家长一场。场场爆满,场场轰动。周弘真是一个天才的演说家。看着周弘虽然已经秃顶但神采飞扬的照片,看着周弘做报告时坐在台下的人们开怀大笑的照片,想象那异常火暴的场面,我分明已经感受到了周弘的赏识教育理念的震撼力和慑服力!2000年6月15日上午,我来到了位于新华社江苏分社院内的周弘的单位。车子驶进院内,拐了几… 相似文献
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他领导了两次革命：一次是针对英语教学的．一次是针对传统家庭教育的。他说：他要打造一个教育平台，将更多的李阳、周弘培养成教育名牌．倡导。不追明星追名师”的社会新风尚。本文首次披露李阳背后这位。高人”的传奇故事．首次揭开李阳、欧阳维建、周弘之间千丝万缕的联系…… 相似文献
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赏识一词来自周弘所著<赏识你的孩子>一书,该书讲述周弘先生利用赏识,将自己的聋哑女儿培养为中国第一位聋哑大学生,并创造出诸多奇迹.…… 相似文献
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2000年6月12日，在上海闸北八中．按照刘京海校长的安排，上午参观校史展览室。参观中，竟意外地看到了周弘父女到闸北八中讲学时的大幅照片!刘京海校长指着照片对我说，周弘，很了不起!我们请他来，一共讲了三场：学生一场，教师一场，家长一场。场场爆满，场场轰动。周弘真是一个天才的演说家。 相似文献
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孩子上五年级了,连续两年承担了班级午餐的分饭菜工作,工作可谓全心全意.多少次我问他:"儿子,给同学们分饭菜累不累?"孩子总是笑嘻嘻地说:"妈妈,不累的,这点累算什么!"他已把为同学服务当成了一种乐趣.可是今天放学回来,孩子一脸的不高兴.我问他怎么了. 相似文献
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赏识导致成功,抱怨导致失败。这是一位父亲总结出来的教育心得。这位父亲名叫周弘,他的女儿周婷婷幼时又聋又哑。但是,在周弘的“赏识——成功”教育下,加上老师和众多热心人的帮助,周婷婷不仅能听会说,还充分发挥了自己的各种潜能,享受了更多的人生幸福和成就感。1993年她被评为全国十佳少先队员,后来又成为一名残疾少年大学生。据悉,在周弘的“赏识——成功”教育下,上百名被认为是“差生”的孩子转变为好学生。奥秘在哪里呢? 周弘说:“小孩子学说话,不论说得多含糊,父母都报 相似文献
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莫建华 《商情·科学教育家》2007,(3):53-54
随着教育改革的深化,教育方法呈多元化趋势,赏识教育也随着周弘的《赏识你的孩子》一书走进学校教育和家庭教育,众人争先效仿,“赏识教育“成了一个热度颇高的词语.…… 相似文献
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自从赏识教育的创始人周弘对其女儿进行赏识教育的成功案例被各大新闻媒体报道后,随之在中国出现了赏识教育的热潮.与之异名同质的"激励教育""尊重教育""夸奖教育"等也"粉墨登场",它们都认为好孩子、好学生是"夸"出来的. 相似文献