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武瑛 《太原教育学院学报》2006,(Z1)
成人教育招生工作是成人高校和普通高校办成人教育的生存和发展规模的关键环节,是各类成人教育优胜劣态市场竞争的焦点所在,也是社会各界评价成人和认可成人教育办学质量、办学效应、办学信誉的集中反映。 相似文献
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武瑛 《太原大学教育学院学报》2006,24(Z1):174-175
成人教育招生工作是成人高校和普通高校办成人教育的生存和发展规模的关键环节,是各类成人教育优胜劣态市场竞争的焦点所在,也是社会各界评价成人和认可成人教育办学质量、办学效应、办学信誉的集中反映. 相似文献
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普通高校成人教育发展论 总被引：4，自引：0，他引：4
一、21世纪初普通高校成人教育发展面临的问题和机遇就中国的高校成人教育而言,利用普通高校丰富的师资、设施、教学和科研设备、实验手段、图书资料等教育资源,发挥高校办学的优势,采取灵活多样的办学形式,提高成人教育的办学效益,仍将是我国21世纪初成人教育发展的主要模式,成人高教面临前所未有的机遇和挑战。(一)存在的机遇1.世界成人教育发展的趋势及国家对成人教育的重视。放眼世界,经济和科技的发展主要表现为五大趋势:经济发展全球化趋势;全球信息网络化趋势;知识经济逐渐形成和成熟趋势;现代科学加速发展以及高度分化、高度综合的… 相似文献
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一、普通高校成人教育正在或将要发生的巨大变化随着我国改革开放的深入,社会主义市场经济体制的建立和完善,普通高校成人高等教育已发生很大变化,下世纪将发生更大变化。1．规模上的变化过去,在普通高校中,成人教育这一块规模小、不太被重视。党的十一届三中全会以后,普通高校适应经济建设的需要,挖掘办学潜力,发挥教学优势,面向社会,开门办学,积极开展函授、、夜大等成人教育,成人教育得到了较快发展。据统计,机械工业部部属院校成人教育学生占在校生的40％左右。成人教育在为社会培养了大批人才的同时,也获得了可观的经济… 相似文献
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关于成人教育改革的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
关于成人教育改革的思考王立红市场经济要求人才培养过程及办学机制与人才市场需要相适应，其关键是实现开放办学．在人才培养规模数量、学科种类、周期方面同经济技术发展相适应。普通高校开设的成人教育部门必须改变计划经济体制下形成的落后办学模式。一、社会主义市场... 相似文献
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普通高等学校举办成人教育具有专业门类齐全,师资力量雄厚,有丰富的文献资料、先进的仪器设施、充裕的办学场所。这与独立设置的成人高校相比有得天独厚的优越性。近年来在普通高校中举办成人教育,取得了较好的经济效益与社会效益,但也存在一些问题。本文试从普通高校... 相似文献
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本文针对普通高校成人教育办学管理存在的办学定位偏缺、质量与规模矛盾、成教与普教发展不协调、成教独立品质丧失等主要问题,以发展观、终身教育理论、成人教育学理论为视角,分析普通高校成人教育和谐发展的理论基础,对成人高等教育的办学定位、教学模式、管理体制和组织建设等方面进行了全方位的思考. 相似文献
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试论成人教育教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，我国的成人教育，就其教育内容、教学方法和管理办法基本上沿袭了全El制普通高校的一些做法。实践证明，这种办学模式已不适应当前成人教育发展的需要。普通高等教育与成人教育在教育对象、培养目标、办学层次、学习形式等多方面都存在差异。因此，成人教育应尽快摆脱普通高等教育办学模式的影响，注重成人教育的特点． 相似文献
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普通高校办好成人教育需要解决的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
普通高校办好成人教育需要解决的几个问题罗祖扬广西工学院一、正确处理好普通高等教育与成人教育的关系普通高等教育和成人高等教育都是培养社会主义建设人才，但它们在培养对象、培养目标和办学类型上有所区别。然而，必须认清一点，无论成人教育发展多快，普通高校的主... 相似文献
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曾宪群 《湖北大学成人教育学院学报》2014,(2):23-27
社会转型期普通高校成人教育办学机构的适应性变革,是我国成人教育能否实现可持续性发展的关键。选择东莞理工学院成人教育办学机构,从其管理体制、教育投入、办学规模、专业设置、师资力量、管理队伍等方面进行微观探讨,并以此提出了成人教育机构变革与发展的启示与思考。 相似文献
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缪丽华 《西北成人教育学报》2003,(2):5-7
普通高校是我国成人教育的主要办学力量,同时承担研究生教育,本、专科教育以及职业教育等多项任务。本文从普通高校内部成人教育管理职能组织的多样性入手,通过比较分析,研究探讨最适于成人教育质量和规模双重目标的管理模式。 相似文献
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普通高校办好成人教育既有优势、又有弱势，文章从树立办学新理念、深化教学改革、拓宽办学渠道三个方面探讨了普通成人教育的发展思路。 相似文献
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普通高校成人教育改革的思考 总被引：4，自引：1，他引：3
从成人教育理念、办学模式、教学、管理及教育质量保障体系五个方面探讨普通高校的成人教育改革。明确要根据成人教育的特点和人才培养目标全方位地推进普通高校的成人教育改革;要以培养适合市场需要的高素质创新人才为目标,建立多元化的成人教育办学模式;要优化成人教育的知识结构;要建立适合成人教育的管理体制和运行机制;要建立和完善成人教育质量保障体系。 相似文献
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普通高校成人教育持续发展的基本思路 总被引：4，自引：0，他引：4
普通高校举办成人教育具有专业门类齐全、师资力量雄厚、文献资料丰富、仪器设施先进、办学场所充裕的优势 ,理应承担起培养现代化建设合格人才的任务。当前普通高校举办成人教育可谓机遇与挑战并存 ,只有抓住机遇 ,发挥优势 ,积极探索 ,才能确保持续发展。一、确立长远发展战略1 提高认识。成人教育是教育的重要组成部分。实现科教兴国 ,成人教育显得尤为重要。一是成教直接提高劳动者的素质 ,直接快速地作用到生产中 ,对国民经济发展意义重大 ;二是成教的水平直接影响到社会精神文明水平 ,受教育越多 ,文明程度越高 ;三是成人教育对于培… 相似文献
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成人教育对我国经济发展及终身教育体系和学习型社会的构建发挥了重要作用,同时,成人教育在其自身规模与人才输出上也取得了较大的成就。但是由于成人教育现有教学质量、办学理念、培养模式、教学硬件设施、经费投入等问题上的缺陷,造成了成人教育在发展与改革问题上的禁锢与搁置。鉴于此,通过深入系统地挖掘成人教育在现有办学质量及相关问题上的解决策略,旨在更好地促进成人教育在今后的发展过程中的质量提升与竞争力的增强。 相似文献
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论普通高校成人教育发展的战略重点 总被引：1，自引：1，他引：0
当前普通高校的成人教育工作面临着较大的压力与挑战,在其内部管理中也存在着一些不足与问题。普通高校只有顺应成人教育发展趋势的变化,合理确立战略重点,才能在成人教育事业中开拓出广阔的发展空间。普通高校成人教育发展的战略重点包括组织设计、业务定位、品牌质量建设、办学形式与教学手段创新、科学研究等内容。 相似文献