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Oracle课程是计算机类专业学生学习高级数据库技术的一门重要的专业选修课。该文针对学生在学习过程中难以理解Oracle数据库特点、缺乏学习兴趣、项目经验不足等问题,设计并实践了Oracle课程项目式教学方法的教学过程及评价方式,激发了学生学习Oracle数据库的兴趣,调动了学生的学习主动性。 相似文献
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Oracle是一种适用于大、中型和微型计算机的关系数据库管理系统,它使用SQL作为它的数据库语言。对Oracle中优化SQL查询方法从减少花在剖析OracleSQL表达式上的时间和优化SQL语句在Oracle数据库中执行的三个过程这两个方面进行了探讨,从而达到优化Oracle数据库性能。 相似文献
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本文从初学者在学习Oracle数据库课程过程中所碰到的实际问题出发,通过对教学过程中遇到的问题进行反思,通过理论思考并结合自身的专业知识和教学经验,找到一种比较新颖而且行之有效的Oracle课程课程教学方法。 相似文献
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就目前社会发展状况而言,80后大学生即将全部走向社会,90后大学生将要成为高职院校校园里的主流。90后大学生大部分对电脑都有不同程度的接触,甚至有些还是电脑高手,针对90后大学生的这一特征,高职院校的老师要不断调整计算机基础课程的教学方法,让学生更好的掌握计算机基础知识。 相似文献
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高职高专的国际贸易专业的学生既要学好商务英语又要掌握商务知识和专业技能,这对基础薄弱、学习能力相对较差的高职学生提出了很高的要求。但是如何提高高职高专学生学习的积极性是一个大问题。笔者通过分析国际商务函电课程改革的必要性,提出从教学内容、教学方法和考核方法三个方面进行创新和改革。 相似文献
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数据库技术是计算机专业大学生必须掌握的一项技能。如何让学生学好数据库,真正掌握这项技能,是论文讨论的主要话题。本文从教学方法,实践教学环节、考核方式等方面给出了合理化的建议,并且要求学生走出课堂,把理论知识真正与社会实践联系在一起,以满足社会对应用型人才的需求。 相似文献
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高职数学课分层次教学研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
分层次教学是在承认学生的个性差异的前提下,以学生为主体,有区别地制定出教学目标和教学内容,提出相应的教学要求,制定出相应的教学进度,变换授课方式,创新成绩考评新机制,使学生在最适合自己的学习环境中得到最大提高的教学模式.它克服了传统教学方法因内容要求、方法一致所带来的种种弊端,从而使各层次学生都能在原有基础上得到最佳发展.高职教学课分层次教学作为高职院校教学改革的切入点,不仅是必要的,而且是可行的. 相似文献
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作为一门实践性、应用性极强的技术性课程,Oracle 数据库在教学中具有很重要的地位。本文将项目教学法应用到Oracle数据库教学中,经过实践的检验,能够有效的提高学生们的学习兴趣和学习积极性,提高教育教学质量,收到良好的教学效果。 相似文献
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高职学生,除了应该掌握好基础知识和基本操作技能,还必须具有一定的分析问题和解决问题的能力。要让学生一毕业就能胜任工作,就必须在教学过程中对学生进行系统的训练。本文以电气专业中电工实训教学过程为例说明在技能教学中应采取的一些教学方法。 相似文献
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随着计算机网络技术的不断发展,其在各个领域中的应用也越来越广泛,与此同时数据库也随之获得了广泛应用。在互联网上的诸多数据库当中,Oracle 9i数据库以其自身诸多的优点,受到业界一直的好评和认可。然而,在实际运行过程中,经常会出现一些瓶颈问题,从而影响了Oracle 9i数据库的运行。为此,应采取相应的策略对Oracle 9i数据库的性能进行调整优化。首先对Oracle 9i数据库进行概述,进而分析了Oracle 9i数据库常见的资源问题,并在此基础上提出Oracle 9i数据库的优化调整策略。 相似文献
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高等数学是高职院校理工科一门必修的基础理论课,由于高职院校学生数学基础较差,高等数学课程课时较少,不少教师的教学方法不适应当前高职学生的要求,出现课堂教学难、学生学习难的境地,针对这一状况,对高职院校高等数学教材、教学方法和教学手段进行改革,针对学生的个性差异,因材施教,提高高职院校高等数学的教学质量。 相似文献
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本文对Oracle数据库进行了分析,从基于优化对象关系设置数据模型,对初始化参数进行优化设置,对数据库存储结构进行调整并对存储空间的分配进行优化设置,对Oracle数据库操作系统资源进行优化设置,对数据库运行情况进行优化设计多方面探究了新时期Oracle数据库优化设计对策,对于提升Oracle数据库性能和运行质量是一种促进。 相似文献
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应用文写作是高职院校学生的一项基本能力,但许多教师在应用文写作教学过程中常照本宣科,使学生产生厌学心理。教好应用文写作这门课程,关键在于教师的教学观念和教学方法是否对路,改进教学方法有利于高职学生学好、写好应用文。 相似文献