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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
如何提高小学数学的教学效率一直是一线教师们最关心的问题之一。当下,教师要充分调动一切有效的教学资源,采用有效的教学方法来提高课堂的教学效率。运用生活实例、数学故事、数学游戏等来巧妙创设情境,有效提高小学数学的教学效率。 相似文献
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现代教育媒体，在语文教学中有着特殊的地位和作用。语文教学要充分利用多媒体课件来优化课堂教学，以提高课堂教学效率和质量，全面提高学生素质。 相似文献
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如何提高英语阅读效率一直教学工作者面临的一个重要的教学难题，笔者认英美文化背景的了解程度对英语阅读的效率有重要影响，因此笔者从阅读的定义出发，对如何借助文化理解，来提高英语阅读教学效率，进行了分析和探讨。 相似文献
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张婷 《学生之友(小学版)》2010,(24):48-48
由于小学生年龄小，缺少学习的方法，特别是缺乏学习英语的良好环境，目前的小学英语教学主要还是靠课堂教学来完成。因而，教师必须要有比较新的教学理念做支撑，开展多种富有情趣的课堂活动，运用多种形式的教学方式，有效提高学习效率。本文。笔者结合几年来的教学实践，就“如何优化教学过程，提高英语教学效率”谈几点体会： 相似文献
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在小学数学教学中，适时恰当地运用多媒体辅助教学，以其形象具体的图、文、音、像来创设教学情境，使抽象、枯燥的教学内容具体化、清晰化、生动化，可以活跃学生思维，调动学生学习的积极性和主动性，优化教学过程，提高教学效率。 相似文献
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浅议多媒体数学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张志强 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(5):88-89
多媒体给数学课堂教学带来了革命性的意义。它在激发学生求知欲，发展学生的形象思维，提高学生课堂学习的参与性与自主性，提高教学效率方面，有着传统教学不可比拟的优势。但它只能作为教学活动的一种辅助系统，不能主宰教学活动的主体——教师和学生。我们只有在实践中摸索总结，利用它的最大价值，来提高教学效率和教育质量。 相似文献
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实施素质教育的主渠道在课堂，学生学习的主渠道也在课堂，课堂教学是教育教学的中心环节，教学质量的高低在很大程度上取决于课堂教学；改革课堂教学，提高课堂教学效率，向45分钟要质量．这是教学改革的一个重点。我认为，要提高课堂教学效率，可以从规范课堂提问，掌握课堂提问的原则方法入手。通过师生交流．教学互动，来达到优化课堂结构，提高教学质量的目的，真正把化学素质教育落到实处。 相似文献
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胡慧珍 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(5):81-85
“双一法”就是根据数学中及时反馈的原理来提高学科教学效率的一种教学效率的一种教学方法。具有可操作性强、见效显的特点。通过“双一法”的课改实验，我们可以从教学模式的角度来解决传统课堂教学效率不高的弊端。 相似文献
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王金梅 《喀什师范学院学报》2000,21(1):85-88
更新教学观念，变传统思维为现代思维来指导语文教学，引进三大横断科学－信息论、系统论、控制论作为语文教改的新方法论，在提高语文教学效率方面，遵循定向、适度、有序的原则，充分运用现代化教学手段并注得挖掘语文教学中的情感因素，这些是实现语文教学科学化、现代化的必要前提。 相似文献
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每个教师都希望通过自己的辛勤工作来提高课堂教学效率，取得理想的教学效果，但有时结果往往并不尽如人意。那么，作为语文教师应该如何提高课堂教学效率呢？笔者通过不断学习和教学实践，总结了几条有效的策略。 相似文献
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新课程背景下对体育教学方法的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
新课程要求开放课堂，以学生的自立、健康、充分发展为核心，以开放性的学生自主活动为主线来达到教学目标。因此，在新的课程改革背景下，探究体育相应的教学方法，是提高教学效率、教学质量的重要途径。 相似文献
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邓玲 《桂林师范高等专科学校学报》2001,15(4):95-98
以笔者近20年来对单元教学实践与研究的第一手资料，从教学目标、教学内容、教学方法三个方面论述语文单元教学的特征意义，从而证明语言单元教学是提高语言教学质量和效率的最佳途径。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(14)
课堂教学效率的提高,一直牵动着广大教师的心。因为效果是最终判定语文教学成功与否的标准。所以,广大教师要把提高课堂教学效率作为教学的重中之重,下大力气和精力来研究提高课堂教学效率的方法和策略。 相似文献
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要想提高课堂教学效率,优化初中英语教学,使之成为有效教学,就得脚踏实地。有效教学过程可以有多种,下面我从＂备课＂、＂指导＂、＂激励＂和＂营造氛围＂四个关键性教学行为来谈谈如何提高课堂教学效率。 相似文献
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余胜泉 《信息技术教育(陕西)》2005,(1):69-70
校园网的效益如何来度量，价值如何来体现?总体来说需要把握三条：第一，看实施信息化建设以后，教学工作是不是轻松了，教学效率有没有提高，教学效果有没有提高，学生的学习成绩有没有提高，学生的精神面貌有没有变化，学生的综合素质有没有变化。 相似文献
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课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，如何提高课堂教学效率是我们每位教师所关注的问题，高效的教学要通过课堂教学过程的优化来实现。下面就如何提高小学数学课堂教学的有效性谈谈我的一些看法。1教学目标的优化决定教学的有效性教学目标制定的准确与否，直接关系到课堂教学效率的高低。 相似文献
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随着新课程改革进程的不断深入，如何提高高中英语教学的高效性与实效性成为一个迫切需要解决的问题。在本文中，笔者根据自身的教学经验，结合教学实际，从如何培养学生的学习兴趣、突出学生的主体性、营造高效的课堂教学氛围来探究有效教学的教学策略，从而提升教学效率与教学效果。 相似文献