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在整个教育体系中,职业教育和大学教育都具有“出口”职能,即它们能够直接向经济领域输送人才,是教育联系经济(乃至社会)的两大“出口”。这一职能能够确保它们在市场经济下占有相当的生存空间。而基础教育只是职业教育和大学教育的基础,并无“出口”职能,因此市场经济下普通教育的生存态势将会异常严峻。相关的研究告诉我们:市场经济对普通教育的负面影响不容忽视。一、必要的参照:发达市场经济国家的普教危机这里所说的发达市场经济国家指的是“经济合作与发展组织”,简称“经合组织”(Organi- 相似文献
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对我国职业教育发展的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会主义市场经济在我国逐渐确立,我国职业教育发展进入了一个新的阶段。如何使职业教育能够合理、稳定、持续地发展,如何选择适应我国国情的职业教育模式,如何对其进行宏观管理,需要从理论上给予回答。本文拟就这几方面的问题,谈一些粗浅的认识。 一、职业教育发展的动力 在社会发展过程中,推动历史变革的动力是生产力。市场经济发展的动力则在于以最小的成本追求最大的利润。那么,职业教育发展的动力是什么呢?我们应当从社会和经济对教育的需求上来寻找原因。 相似文献
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戴辉 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
党的十四大确立了建立社会主义市场经济体制的方针，这是历史发展的必然结果．在商品经济条件下，市场经济体制有利于资源的合理配置，可使一切生产要素进入市场，遵循价值规律和社会供求关系，通过平等竞争，达到速度和效益的统一，促进社会生产力高速发展。为社会服务、受社会制约的职业教育必然要受到市场经济强有力的影响，因而从根本上要求职业教育必须适应社会主义市场经济发展的需要一、职业教育适应社会主义市场经济发展的必要性职业教育是培养和提高从事生产、服务和管理的各类实用人才，熟练劳动者素质及技能的基本途径．职业教育… 相似文献
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何小雄 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(3):60-67
把白云职业教育这一“职教现象”放在广东珠三角经济发展这一背景去分析和解读．揭示现代职业教育与社会经济之间的关联，得出的结论是：社会经济是职业教育的前提和基础，其发育发展程度和需求拉动职业教育的发展和改革；有效的职业教育和职业培训为社会经济特别是区域经济培养了大批技能人才，提高了劳动者素质，支撑经济的可持续发展；与此同时，包括各级各类职业学校和培训教育机构在内的职业教育体系也得到了发展。职业教育与社会经济呈现共生互动态势。 相似文献
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一、问题的提出 职业教育工作如何适应社会主义市场经济的需要,更好地为现代化建设服务,这是摆在我们面前必须研究和回答的问题。社会主义市场经济与学校之间既存在着外部的联系,也存在着内在的联系:一是经济和社会的发展要依靠教育;二是学校教育要主动适应并为经济和社会的发展服务。《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“社会主义市场经济体制 相似文献
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我们的国家正经历着由农业社会向工业社会的过渡,经历着由计划经济体制向市场经济体制的转型。可以说,我们正处在一个充满着变革的过渡转型时期。在这一时期中,新旧体制、制度、思想、观念发生着激烈的撞击。这种撞击对我们的思想政治工作提 相似文献
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《职业教育法》指出“国家发展职业教育,推进职业教育改革,提高职业教育质量,建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度。”回顾学校发展的历程,总结我们的经验,关键的一条是自觉服务经济建设和社会进步,主动适应市场经济发展的需要,努力提高办学水平和教育质量。其主要做法和体会是：1、开展经济调查,制定学校发展规划。黄炎培先生说,专业设置要“以社会为依据”。为使专业设置合理,我们除向市有关部门获得人才预测信息外,还主动开展了社会经济调查。在初步摸清我市经济状况和对人才需要的基础上,研究制定了… 相似文献
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近年来，我国的职业教育有了长足的发展，无论从办学规模上，或是办学质量上都有了质的变化。这种质的变化，是我国教育领域内发生的一次深刻的变革，它有力地推动了我国教育体制改革和人才培养模式的改革，强有力地促进了社会进步和社会生产力的发展。职业教育的发展前景十分乐观。当前职业教育体制正由计划经济模式向市场经济模式转变，职业教育的发展正处在一个崭新的历史阶段，在市场经济条件下，如何发展职业教育始终是人们关注的话题。笔者愿就职业教育话题提出一些粗浅的见解。职业教育的发展必须遵循市场经济发展的规律在计划经济时… 相似文献
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郎勇生 《苏州教育学院学报》1995,(2)
党的十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标,这是我们党总结建国以来经济建设的历程后,提出的新战略步骤。社会主义市场经济体制的逐步建立与完善,给我们职业教育事业带来了蓬勃生机。当然,市场经济带来的不仅仅是机遇,更多的是挑战与竞争。认清社会主义市场经济条件下职业教育所面临的挑战,抓住机遇,增强职业教育的发展后劲,是我们每一个职业教育者的责任。 相似文献
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在计划经济向市场经济转轨的变革时期 ,农村职业教育如何能在激烈的竞争中去求生存求发展 ,实现其社会价值 ,严峻的现实要求我们在遵循职业教育自身的规律和特点的同时 ,必须寻求一种把社会主义市场经济需求同职业教育有机地结合起来的新途径 相似文献
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职业教育发展要以经济发展为背景曹美琴《中华人民共和国职业教育法）第三条指出：“国家发展职业教育，推进职业教育改革，提高职业教育质量，建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度。”这一规定阐明了发展职业教育的途径和目标的关系．即发展职业教... 相似文献
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“教育必须与生产劳动相结合”,这在我们的教育方针中就已明确提出,它为我们的教育尤其是职业教育指明了发展的道路与方向,揭示了职业教育最本质的实践性特点。职业教育与普通教育相比,在与社会、经济发展的联系上更为密切,因为社会、经济的客观需求决定职业教育发展的形式、层次、规格、数量与质量;而职业教育的根本目的在于实现知识、技能与社会生产力的转化,这就要求我们树立职业教育的实践性观念。 一、职业教育实践的特征 1、现实性 现实性是职业教育实践的基础。职业教育的内容必须与社会现实结合,从社会的实际需求来确定 相似文献
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随着社会的发展,在当前职业教育中,培养出在市场经济下能够熟练应用英语并具有一定的专业技术技能的复合型当代工人已成为当前职业教育的办学方向。这就决定了我们职业高中英语教学的重要性,但是随着英语教学的改革,在职业高中英语教学中存在不少的问题,解决这些问题,想出破解的对策,是我们每一位职高的英语教师面临的首要任务。 相似文献
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在计划经济向市场经济转轨的变革时期，农村职业教育如何能在激烈的竞争中去求生存求发展，实现其社会价值，严峻的现实要求我们在遵循职业教育自身的规律和特点的同时，必须寻求一种把社会主义市场经济需求同职业教育有机地结合起来的新途径。 相似文献
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新中国建立以来职业教育制度与政策的历史回顾 总被引：2，自引：1，他引：1
申家龙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(8)
综观新中国建立以来的我国职业教育政策,可以分为三个阶段：第一阶段是从1949年到1979年,这一时期是我国经济建设和社会生活处于一个严格的计划经济时期,职业教育政策要与严格的计划经济相适应;第二阶段是从1980年到20世纪末期,计划经济不断弱化,市场经济不断建立,职业教育政策主要是推进职业教育改革,适应市场经济的发展;第三阶段是进入21世纪后,随着我国市场经济的不断完善,职业教育政策主要是推进职业教育深化教育教学改革,不断提高教育教学质量,适应社会对职业教育人才需求。 相似文献
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我国大环境的变化．使我市的职业教育面临新的挑战。在市场经济的大环境下．我们要用科学的发展观重新认识我们的职业教育。长期以来，我们把发展职业教育定位为“为当地经济建设服务”．并把这作为发展职业教育的一项原则。在计划经济时期，职业教育“为当地经济建设服务”作出了应用的贡献， 相似文献
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我国是一个发展中国家,怎样迎接知识经济的挑战,我认为最重要的是着眼于培养数以万计的高素质的专门人才和劳动者。职业教育正是承担着培养这一类人才的任务。要实现这一目标,关键在于教育质量的提高。教育质量是职业教育生存和发展的根本保证。我们辽阳市的职业教育就是狠抓了教育质量这一关键环节,全面贯彻《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,把提高质量放在中心地位,以质量求生存求发展。确定今年为教育质量年,制定了《辽阳市教育质量年活动方案》,各职业学校根据实际情况,广泛开展提高教育教学质量活动,在市场经济中站稳了脚跟,培养了大批高素质的社会所需人才,推动了我市职业教育的改革和发展。 相似文献
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残疾人职业教育历来是特殊教育的重要内容。20世纪90年代以来，我国特殊学校职业教育为社会培养了数以万计的自食其力、自立自强的残疾人，为我国社会经济的发展和社会的稳定做出了巨大的贡献。然而，随着科技的发展、社会的进步和产业结构的调整，特殊教育学校职业教育与社会发展的要求仍然存在很大的差距。特别是随着我国社会主义市场经济的建立与完善．就业市场发生了根本变化，对人才素质提出了更高的要求。这对残疾人职业教育是一个新的挑战。因此，我们必须用科学的发展观来重新思考和研究特殊教育学校职业教育的改革与发展问题，探索卓有成效地开展职业教育的新路子。本期“视点”．我们邀请了部分学校的校长、教师和科研院所的专家进行讨论，希望他们的经验和做法对广大读者能有所启发。 相似文献
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实现社会主义市场经济是我国经济体制改革的重要目标。公办幼儿园办园体制改革是计划经济向社会主义市场经济转变在学前教育领域的具体体现,这一改革对于公办幼儿园来说,既是一种机遇,又是一种挑战。在新的形势下,公办幼儿园如何才能适应市场经济的发展需要,在市场竞争中生存、发展和壮大,既能主动适应和服务于社会,又能保持持续发展的态势,这是摆在我们面前的重大问题。本文针对自己在公办幼儿园办园体制改革中的一些思考和探索,谈一下自己的粗浅看法和认识。 相似文献