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加强学生社团管理模式的研究,对于充分发挥其在大学校园文化建设中“半壁江山”的作用具有重要的意义。将导师制管理模式引入高职学生社团建设与管理实践是一个崭新的课题。本文对高职院校学生社团实行导师制的管理实践进行追踪研究,总结其管理机制和运作模式,为加强学生社团管理提供了新的视角和思维。 相似文献
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对芜湖地区高职院校的大一、大二各专业学生问卷调查表明,大学生的创业热情高,对学校提供创业帮助的愿望强烈,社团对大学生创业的影响大。大学生社团活动的松散性有利于培养大学生的创新精神和创业意识,社团的多元化构成有利于大学生的创业知识的积累和储备,社团的企业化运作模式有利于提高大学生的创业能力,社团的合作与竞争有利于培养学生良好的心理素质。依托社团开展创业知识的培训、组织参加各类创业竞赛和进行创业实践是实施高职大学生创业教育的一个有效途径。 相似文献
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本文通过对高职院校学生社团现状的分析,围绕学生社团呈现出的新特点,探索社团良性运作新途径与新方法,并提出了相应的社团评价办法,对高职院校学生社团工作具有一定参考意义。 相似文献
4.
探讨以高职生＂四项能力＂和专业技能的为培养目标组建学生专业社团,培养学生的职业能力,提出规范高职院校学生专业社团市场化运作的主措施。 相似文献
5.
陈松燔 《湖北广播电视大学学报》2011,31(2):24-24
高职高专院校办校的理念就是理论知识与实践技能相结合,重点突出职业素质和职业技能的培养,以便培养出具有实战性的应用型人才。作为具有专业性质的高职高专院校的社团组织更应该在此方面发挥自己的优势,引领社团组织向企业化运作模式方向前进。社团与企业之间有着诸多共同点,可行性现实依据,社团企业化运作模式,实践案例,可操作性等值得进一步研究。 相似文献
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探讨以高职生“四项能力”和专业技能的为培养目标组建学生专业社团,培养学生的职业能力,提出规范高职院校学生专业社团市场化运作的主要措施. 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2019,(3):47-49
高职院校社团作为培养创新型人才、提升学生文化素养和综合素质的主要阵地之一,在高职院校学生培养工作中占有重要地位。书院制以其环境和文化内涵优势,在高职院校学生培养中发挥了特定功能。探索建立书院制与高职院校社团建设和人才培养相结合的培养模式,能有效解决部分学生社团在文化内涵、发展动力和影响力等方面的问题,提升高职院校社团建设与人才培养水平。 相似文献
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针对高职院校学生社团发展现状及其不足,高职院校应创新学生社团发展的理念,持续更新适合学生社团发展的制度机制,加大学生社团建设的支持力度,培养具有一定管理能力和业务素质的社团管理干部,打造精品社团,吸引更多学生通过社团这一大众化的平台充实自我、发展自我、完善自我,使学生社团真正成为高职院校校园文化建设的重要阵地。 相似文献
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高职院校学生社团是推动校园文化建设的主力军,起到传承文化、促进学生发展及凝聚师生力量的作用。目前高职院校学生社团工作存在制度不完善、活动缺乏创新、运作资金和场地不足、社团指导教师配备形同虚设等问题,需要健全社团规章制度,鼓励社团开展交流与合作,积极争取各种资源支持,提升社团指导教师的专业化水平。 相似文献