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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
分析了虚拟实验环境中的虚拟电路实验元器件的建模方式,提出了一种新的电路元器件建模方法,将元器件的建模分为三部分构成,为几何建模、行为建模、物理建模,并分析了这种建模方式的特点和优缺点。  相似文献   

2.
数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践。即通过抽象、简化、假设、引进变量等处理过程后,将实际问题用数学方式表达,建立起数学模型,然后运用先进的数学方法及计算机技术进行求解。笔者通过两个具体的实例阐述了数据建模的过程,最后总结了数学建模的步骤与方法。  相似文献   

3.
数学建模教学及竞赛的目的是培养学生应用数学工具解决实际问题的能力.本文作者针对当前数学建模教学和竞赛培训中存在的问题,结合经验提出了将数学建模竞赛的培训方式,以及将比赛精神融入到教学中的建议.  相似文献   

4.
本主要论述了数学建模的含义及其发展,数学建模与大学生素质教育,大学生数学建模竞赛的起源及发展概况。  相似文献   

5.
数学建模与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
本阐述了什么是模型、数学模型、数学建模及其特点,素质及素质,进而从数学建模的特点,特别是从数学建模的前瞻性、开放性等特点和作用以及素质教育的深刻内涵等方面论述了数学建模是培养学生创造意识、创新能力、对学生实施素质教育的最好形式之一。  相似文献   

6.
从虚拟环境的建模入手,给出了虚拟现实运动建模中所涉及的相关问题及解决问题的相应数学方法;并通过一个用VRML写出的实例,说明了运动建模的数学方法在实际应用中是如何实现的.  相似文献   

7.
建立数学模型是科研的一个基本方式。数学建模是每个科研人员所应具备的基本能力。数学建模竞赛正是为适应这些要求所出现的。数学建模竞赛开展十年来,对我国高等教育产生了深远的意义和影响。  相似文献   

8.
在高中物理的教与学中,帮助学生树立建模思想,培养建模能力,能使物理问题得以化难为易,同时物理模型的构建在理论联系实际中起到了纽带和桥梁的作用。  相似文献   

9.
数学建模是利用数学的思维方式,对现实生活中的数学问题进行总结分析,并以此构建数学模型,从而解决实际问题。数学建模具体是用字母、数字、符号、图表及其他等式进行模型构建的内在联系方式,能够进一步简化数学问题,使学生更好地找到其中的规律及关系,对数学教学具有重要的引导作用和意义。培养学生建模意识既可以锻炼学生的动手能力,又可以提高学生的创新能力,有助于培养学生的综合素养。本文将对如何培养学生的数学建模意识进行分析探究。  相似文献   

10.
全程一体化建模过程及工具   总被引:1,自引:0,他引:1  
在软件开发过程中,业务建模是建造软件的第一步,PlayCASE以循序渐进的方式推进软件的开发过程,通过提供规范的分析方法及工具软件,建立面向对象开发方法中的三个模型:结构模型、动态模型和功能模型。  相似文献   

11.
仿真技术是虚拟现实中的重要技术之一,本文分析了数学建模与仿真建模的过程,在分析数学建模与仿真建模区别与联系的基础,提出仿真建模技术是二次建模的结果,并阐述了二次建模的过程。  相似文献   

12.
建模是三维制作的基础.NURBS曲线建模是目前比较流行的建模方式,它能产生平滑连续的曲面,使用数学函数来定义曲线和曲面,可在不改变外形的前提下自由控制曲面的精细程度.本文结合具体实例,阐释NURBS建模技术的主要思路及其流程.  相似文献   

13.
本文叙述了运用UML中的五种图来进行OO软件系统建模的方法与技术。首先介绍了要利用的五种图的基本情况及用途,然后并给出了系统建模的流程。最后,结合—个POS实例,全面介绍了软件系统的建模方法、策略与步骤。  相似文献   

14.
(1)介绍数学建模及大学生数学建模的有关情况;(2)讨论数学模受到广泛重视及其迅速发展的原因;(3)为适应时代的需要,建议开设数学建模课,积极参加数学建模竞赛,促进数学教学的改革。  相似文献   

15.
建模教学促进理论与实践相结合,在现今教学中,建模教学是其重要组成部分,对教学具有重要的意义.本文以初中科学中的部分建模教学为例,在对建模理论探索的基础上,分析研究了建模教育与素质教育的密切关系,深入探讨了有关建模课的教学内容、教学方法及教学模式,并提出了一些切实可行的建模教学策略.  相似文献   

16.
本文从数学发展的角度介绍数学建模课程,同时指出其特点及重要性,以使更多的同学了解数学建模,参与数学建模竞赛.  相似文献   

17.
运用路径分析方法探析高中学生数学建模学业成就的影响因素,得到:(1)数学建模自我监控水平、创造力水平、数理认知结构、数学建模情感、创造性倾向、认知方式及数学建模信念均与数学建模学业成就存在显著相关;(2)数学建模自我监控水平、创造力水平、数理认知结构及数学建模情感对数学建模学业成就有较好的预测性,4因素可以解释数学建模学业成就77.9%的变异;(3)创造性倾向、认知方式及数学建模信念对数学建模自我监控水平有较好的预测性,3因素可以解释数学建模自我监控水平55.1%的变异;(4)创造性倾向和认知方式对创造力水平有较好的预测性,两因素可以解释创造力水平46.0%的变异;(5)认知方式和创造性倾向对数理认知结构有较好的预测性.两因素可以解释数理认知结构38.4%的变异;(6)数学建模信念和认知方式对数学建模情感有较好的预测性,两因素可以解释数学建模情感42.5%的变异.  相似文献   

18.
工作流建模对工作流管理系统的实现具有重要的作用。用传统的结构化建模方法得到的模型使得控制流和数据流之间存在紧密耦合;面向对象建模方法在抽象方式上又存在缺陷。对建模方法的缺点进行了分析,并提出了一种新的基于面向对象的建模思想。  相似文献   

19.
分析了数学软件在数学建模中的作用,介绍了在建模竞赛中广泛应用的数学软件,包括matlab、maple、spss、lingo等的特点、功能、适用范围及操作情况,比较了它们之间的优点和不足,并提出了建模集训和竞赛中选择软件的几点建议,以合理有效地发挥数学软件在数学建模中的作用。  相似文献   

20.
在虚拟场景中,实体建模技术是最基本的技术,建模的好坏直接影响虚拟场景的生成效果。论文首先介绍了场景建模的三种方法,详细分析了几何建模法中的场景模型描述技术,最后给出了用多边形方式建立的模型结构框架实例。  相似文献   

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