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借助企业文化理念加强校园文化建设 总被引：2，自引：0，他引：2
企业文化原是企业管理中的概念.它是现代企业管理的灵魂,其内涵是企业以企业价值观、企业精神等为主要内容,在企业内部创造一种和谐一致、积极向上的文化氛围,发挥整体文化优势,培养集体凝聚力,以达到企业全面发展,立于不败之地的目的.学校与企业存在许多相同之处,校园文化建设理应成为学校管理中的重要内容.关于校园文化的定义目前还没有统一说法,笔者的理解是它不仅应包括学生群体文化建设,还包括教师文化.本文试谈企业文化的相关理念在校园文化建设中的运用. 相似文献
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加强校园文化建设是“以德治国”的必然要求。著名学者袁振国指出：“学校是一个文化场所,但是文化场所并不一定有文化。学校自身不会自动生成文化,它需要校长带领师生有意识地建设。”校园文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现。大力加强校园文化建设是学校管理的重要内容。学校应该通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。 相似文献
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加强校园文化建设是“以德治国”的必然要求。著名学者袁振国指出：“学校是一个文化场所,但是文化场所并不一定有文化。学校自身不会自动生成文化,它需要校长带领师生有意识地建设。”校园文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现。大力加强校园文化建设是学校管理的重要内容。学校应该通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系。 相似文献
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加强校园文化建设是"以德治国"的必然要求.著名学者袁振国指出:"学校是一个文化场所,但是文化场所并不一定有文化.学校自身不会自动生成文化,它需要校长带领师生有意识地建设."校园文化是一所学校综合素质的体现,也是综合竞争力的表现.大力加强校园文化建设是学校管理的重要内容.学校应该通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有特色的校园文化体系. 相似文献
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校园文化是一种区域性的社会文化,它是学校一切文化现象的总和,特指学校师生共同创造的以校园为基本空间,以师生员工的精神风貌、价值观念、道德行为、人际关系、文化氛围以及建筑格式为基本内容的一种群体文化,通常包括物质文化形态、观念文化形态、活动文化形态等三个层面。生物课外活动是中学活动课程的重要内容之一,它的开展,不仅具有教学功能,而且还具有促进校园文化建设的功能。本文就从我校的实际出发,从两个层面谈谈生物课外科技活动在校园文化建设中的作用。1开展生物课外科技活动,加强校园物质文化建设校园的物质文化,… 相似文献
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论校园文化建设与学校德育工作 总被引：1，自引：0，他引：1
校园文化是指以学生为主体,以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化校园文化常常对学校的教育产生重大的影响,它决定着学校精神面貌,左右着学校教育的方向。当前,校园文化建设存在师生参与度低、校园内部文化建设不足、学校内外的交流与辐射不足等问题。要克服这些问题,充分发挥校园文化的德育效应,学校应重视校长和骨干教师在校园文化建设中的主导作用,积极争取社会各方面的支持和参与,充分发挥教师和学生在校园文化建设中的作用,增强德育工作的实效性 相似文献
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燕山石化教培中心作为企业的教育培训基地,不仅是培养提高员工知识水平、技能水平、管理能力的重要阵地,还是培养员工良好作风、传播优秀企业文化的重要阵地。校园文化是企业文化的重要组成部分和重要载体,具有很强的示范作用和辐射作用。学校校园文化建设不能只注重物质文化建设,还要突出精神文化意义,不能仅仅把校园文化建设当作学校学员管理和思想政治教育的途径和手段,而要把它放在完成学校培养目标的大背景下切实建设好,要把校园文化建设与公司发展的总体规划结合起来,树立校园文化全员共建意识。 相似文献
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改革开放以来,人们对管理的重要性和重视程度普遍提高,作为一种新的管理形式——校园文化建设却未真正得到重视。提起校园文化,人们可能会联想到体育竞赛、文艺娱乐、辩论演讲等形式的活动,然而本文所指的校园文化,如同企业文化,是指学校的指导思想、管理哲学和管理风貌,它包括价值观念、管理制度、思想教育、行为准则、职业道德、文化传统、风俗习惯、礼貌仪表和学校形象等方面的内容,它不同于学校中诸如教学技术、手段、设备、方法、规章、组织机构、财务状况分析等“硬”因素,而是更加侧重于一种无形的,具有某些社会文化色彩的管理因素,因而被称为“软”要素。校园文化建设作为一种管理手段,对学校的发展起着重要作用。 相似文献
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改革开放以来，人们对管理的重要性和重视程度普遍提高，作为一种新的管理形式——校园文化建设却未真正得到重视。提起校园文化，人们可能会联想到体育竞赛、文艺娱乐、辩论演讲等形式的活动，然而本文所指的校园文化，如同企业文化，是指学校的指导思想、管理哲学和管理风貌，它包括价值观念、管理制度、思想教育、行为准则、职业道德、文化传统、风俗习惯、礼貌仪表和学校形象等方面的内容，它不同于学校中诸如教学技术、手段、设备、方法、规章、组织机构、财务状况分析等“硬”因素，而是更加侧重于一种无形的，具有某些社会文化色彩的管理因素，因而被称为“软”要素。校园文化建设作为一种管理手段，对学校的发展起着重要作用。 相似文献
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吴玉莲 《中小学图书情报世界》2002,(7):38-39
学校是传递文化和育人的基地,建设校园文化,优化育人环境,是学校管理的重要内容。新时期校园文化有哪些特点?根据这些特点,我们应该采取哪些管理对策?这是值得我们每一个学校管理工作者探讨研究的课题。 一、新时期校园文化的特点及对学生的影响 新时期校园文化的特点,是新时期社会的政治、经济、文化的发展在学校教育中的反映,是社会大环境中的文化在校园小环境中的折射。笔者认为,新时期的校园文 相似文献
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正校园文化是以学生为主体,以校园为主要空间,以育人为主要导向,以环境文化、制度文化、活动文化、行为文化和精神文化建设为主要内容的一种群体文化。校园文化是学校的灵魂,是学校的精髓。创建务实有效的校园文化,提升学校的办学品位是学校工作的追求。我校从环境文化、制度文化、活动文化、行为文化和精神文化这五个层次入手,将精细化管理的理念植入学校的文化建设中,提升了学校的办学品位和教学质量。 相似文献
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就一国而言 ,文化是综合国力的重要标志 ,就一校而言 ,文化更是综合力量的重要标志 ,是衡量一所学校的实力与品位的无形尺度。校园文化是一所学校所具有的文化品位和文化风格 ,它是社会文化的凝炼与浓缩 ,是大众文化的提高与雅化。校园文化是一所学校在长期的办学过程中积淀下来的文化品格 ,同时也需要积极地去设计、引导和建设。对于一所学校的管理人员来说 ,应当高度重视校园文化建设 ,将校园文化建设作为素质教育的重要内容 ,并纳入教学目标管理体系当中。一、校园文化建设与教学目标管理的关系1.校园文化建设指导思想要与学生素质教育的… 相似文献
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袁思思 《当代教育理论与实践》2014,(9):20-21
校园文化是学校师生员工在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的,是全校师生员工所认同和遵循的价值观念、行为规范准则、思维方式、校园环境在实际中的体现。校园文化建设是一所学校生存和持续发展的生命线,对师生具有潜移默化的影响。同时,它对陶冶学生情操,提升学生综合素质有着至关重要的作用。双峰县曾国藩实验学校小学部在校园文化建设中一直秉承文化育人,弘扬传统,注重养成教育,面向全体学生的基本理念,在学校校园文化建设的形式、内容、管理等方面有其独具特色之处,值得我们学习和借鉴。 相似文献
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钟继雷 《济南职业学院学报》2010,(4):113-115
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校园文化的中层结构,精神文化则是校园文化的深层结构。本文就校园文化建设的必要性、校园文化建设的内容方法及校园文化的育人功能谈点看法。 相似文献
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高校新校区校园文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
校园文化是社会主义文化在学校表现出来的一种特殊的文化形式,先进的校园文化建设成为一所学校发展和进步的体现,直接推进办学效益的提高。校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容。本文从校园文化的内涵、功能、特点等方面出发,对高校新校区校园文化的建设提出了认识与设想。 相似文献
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校园文化作为大学文化建设的一个重要方面,是现代学校发展中最为重要的内容,是学校一项长期的、深层次的、高品位的建设工作。现代学校的打造,最根本的实质就是文化校园的建设,它是校园文化建设的新诉求。文章在阐述了文化校园是一种理想的成熟化的校园文化的基础上,提出了大学精神及其筑建是文化校园建设的价值导向和基本任务,探讨了文化校园建设的四维一体的内容取向。 相似文献
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翁锋 《新校园(当代教育研究)》2015,(1)
高等学校校园文化是社会先进文化的重要组成部分之一,它有利于进一步加强和改进大学生思想政治教育,促进高等教育改革发展以及推进社会主义文化强国的建设。而高等中医院校校园文化作为一种特定的场域文化,具有其特殊性与差异性。本文以福建中医药大学特色校园文化建设为例,从校园物质环境、生态环境、文化环境、精神环境、学术环境和生活环境六个方面论述了福建中医药大学特色校园文化的内涵,同时进一步指出,高等中医院校特色校园文化建设应以文化育人为宗旨,紧密结合学校整体办学方向和培养目标,把校园文化融入学校的专业设置、课程设置、学生管理、思想政治教育等环节,以全面实现校园文化在高等中医院校发展中的积极推动作用。 相似文献
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社会主义市场经济条件下必须坚持校园文化建设的正确导向 总被引：1，自引：0，他引：1
黄轩庄 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(Z1)
校园文化指在学校这个特定的文化氛围内,以学生为主体,以课外文化活动为主要内容的群体文化。它是社会主义文化的重要组成部分。校园文化体现了一所学校的学生风貌, 是学校精神文明建设不可缺少的重要方面,是学生健康成长的沃土。它的发展如何直接关系到学生的成长,从而也影响着中国未来的发展。 相似文献
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吴方平 《福建教育学院学报》2006,(5):120-122
校园文化是一个立体化,开放性的概念,它包括了诸多因素,既有以硬件建设为载体的物的因素,也包涵以教师、学生为活动主体的人的因素,还涉及人与物、教师与学生的相互关系等因素。校园文化是一种需要长期培育、精心经营的教育环境和教育氛围。校园文化是以学生为主体,教师为主导,以学校为主要活动空间,以培育一代新人为目的的一种文化形态。它是物质文化和精神文化两大层面的有机统一,也是传统文化和当代文化的渗透交融。创建校园文化是学校精神文明建设的载体,是培 相似文献