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本文试以南京邮电大学高层次人力资源管理为研究案例,介绍了SCI（科学引文索引）,探讨了SCI定量分析在高校高层次人力资源管理中人才引进、人才考核评价等方面所起的积极作用。 相似文献
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21世纪的竞争是人才的竞争,尤其是高素质人才的竞争。高校是高素质人才培养的摇篮。本文就高校高素质人才的素质要求、培养目标、课程体系设置、教学内容、教学形式与手段、考核评价等方面进行分析,在此基础上构建了高素质人才培养模式,对推进高等教育改革具有积极的意义。 相似文献
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课程考核是教育评价体系的核心,是提高教学质量、检验教学效果和培养合格人才的重要方面。目前高校很多课程的考核形式单一,重知识、轻能力,已经不适应当今社会的应用型人才的要求。本文以“显示技术基础”课程考核改革实践为例,通过对考试改革效果的深入分析,阐明考核改革是激发学生学习兴趣、提高教学质量、培养高素质人才的基本途径。 相似文献
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高校本科教学与科研冲突的制度分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高校中普遍存在着本科教学与科研严重冲突的现象。究其原因,主要与两者评估难度的差异以及由此引起的社会对高校的评价、学校人才评价与考核机制等偏向科研有关。高校可从聘任制度、分配制度、奖励制度、职称评审制度和培养制度等方面建立与完善教学激励与约束机制,以达到教学与科研的平衡。 相似文献
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目前,在高校数学教学考核评价体系中,评价方式单一、教师对考核评价认识不到位等问题存在很难对实现高等教育人才培养目标起到真实的反馈、导向以及激励作用。在这种情况下,改进高校数学教学考核评价体系,保证全面、客观、科学的对高校数学课程教学进行评价就成为高校首要解决的问题。 相似文献
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基于应用型高校改革背景下人才培养目标,文章对食品感官评价课程的教学现状进行了分析,结合课程教学特点与教学过程中存在的问题,对教学改革进行了探索,并从教学内容与方法、考核方式、师资队伍建设、教学反馈机制及效果评价等方面提出了食品感官评价教学改革的途径,以提高学生的理论基础与实践操作能力,培养满足区域经济发展需求的应用型人才。 相似文献
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在新时代，社会对高校人才的要求越来越高，不仅关注学生的专业知识和职业能力，还非常注重学生的审美能力、创造能力等。国家关于加强新时代背景下高校美育教学工作改革的政策和文件，要求各高校加强美育教学改革，根据自身实际情况加强实践探索，创建协同育人的美育工作模式，并制定协同育人模式考核评价机制和评价体系，有效发挥美育协同育人模式的作用和价值。基于此，文章探讨高职院校美育协同育人模式考核评价，分析当前高职院校美育协同育人工作的基本要求，并提出具体的考核评价对策。 相似文献
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大学生党员的考核评价是高校党建的一个关键环节,但现有考核评价机制不具延续性,更未对基层党支部做出评价,使得部分学生党员在党性修养上仍存在问题。本课题从基层党支部评价、学生党员自我评价、党支部对学生党员评价以及历次考核评价情况一览表四方面,构建符合高校党员培养发展实际的考核评价新机制。 相似文献
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传感器课程是一门知识密集高度综合、实践性强的应用技术课程．基于高校的培养高技能型人才的目标,综合分析了传感器课程教学改革方向．提出了在课程设置、教学方法和手段、实验模式和考核评价方面的改革措施。 相似文献
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人才队伍建设对高校转型升级和高质量发展至关重要,人才分类评价对人才潜能的释放具有关键作用。设计先进的科技人才分类评价系统,对于招引人才、留牢人才、用好人才,创造潜能,具有重要意义。为此,该研究针对西北工业大学人才评价体系中的堵点、难点问题,在遵循人才成长、科学研究和教书育人规律的前提下,综合考虑教师成长发展的内在需求,围绕提升引才质量、优化考核评价方式、强化教育教学评价、优化准长聘体系和推动国防特色人才评价五个方面,构建人才分类评价创新体系,为推动西北工业大学人才队伍建设提供参考依据。该评价体系由5个准则指标、17个一级指标和65个二级指标组成。对于指标的权重赋值,使用层次分析法来确定。 相似文献
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针对目前高校年终考核评价流于形式的现实以及期刊编辑部主任在期刊发展中的重要作用,提出了采用模糊评判法(FCE)和层次分析法(AHP)相结合的方法构建高校科技期刊编辑部主任评价考核体系,旨在增加考核工作的针对性和科学性,提升高校科技期刊编辑部主任工作的紧迫感和积极性,促进高校科技期刊工作的开展。以河海大学期刊编辑部的运作模式为例,建立了基于AHP-FCE的高校科技期刊编辑部主任的评价考核模型。 相似文献
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二级学院良好的科研管理绩效是评价和提升高校整体科研实力的重要标志之一.拟采用定性与定量相结合的综合评价方式,主要通过对高校二级学院的责任意识、管理方法和管理绩效三个指标逐项考核与综合评定.管理绩效指标设置主要针对高校二级学院的科研平台、科研项目、科研成果、科技服务、人才团队、学术交流六个指标进行定量考核,其中科研成果、科技服务指标高于其他指标;已实施专利分值高于授权专利;科技论著考虑了学科间差异、分区间和同行引用;科技服务考虑了为企业新增效益等,并对推进高校二级学院科研管理工作提出几点建议. 相似文献
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高校领导干部考核评价的科学化是一个历史过程,回顾考察这一历史进程并分析面临的突出问题,进而提出当前高校领导干部考核评价进一步科学化的新举措,有助于建立＂促进科学发展的高校领导干部考核评价新机制＂。 相似文献
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"双一流"建设对高校在提升解决重大问题能力和原始创新能力方面有了新的要求.在此背景下,为促进地方高校提升科研水平,分析其科研管理中目标考核体系构建的意义,发现当前我国地方高校科研管理目标考核工作中仍存在考核指标设定不够合理、考核方式单一、考核和奖惩没有有效呼应等问题.研究构建地方高校科研管理目标考核评价指标体系,并以某地方高校的具体实践为例,验证该考核体系构建的必要性和科学有效性.最后强调地方高校实行目标管理,负责人要树立大局意识,考核指标设置要科学合理,考核目标值设定要符合实际,考核与奖惩要能有效对应,以及考核体系要随着学科的发展不断完善. 相似文献
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近年来,教师队伍建设成为高校人事制度改革的主要方向,而教师考核评价改革又是人事制度改革中的重要组成部分。如何在教师考核评价中突破“五唯”的壁垒,激发教师的内生动力,成为各高校关注和研究的重点和难点。该文以西安电子科技大学教师考核评价改革为例,围绕中央和教育部深化综合改革的总体要求,立足教师成长规律,积极探索以科学分类为基础、注重业绩贡献和能力水平的考核评价体系的建设等问题。 相似文献
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赵润梅 《内蒙古科技与经济》2003,(9):106-106
高等院校档案信息包含广泛的经济技术内涵 ,构成了发展社会生产力不可缺少的要素。档案管理在高校原始性创新中起着重要作用。深化档案管理改革是加强高校创新能力培育的重大举措。档案管理改革实践证明 ,深化档案事业改革的关键的是转变观念、改革管理模式 ,在新的历史条件下 ,充分发挥档案资源的社会功能。1 考核评价功能考核评价功能是档案资源的基本功能 ,是人事档案管理的主要任务。掌握单位、部门的人事结构和变动情况 ,可对在职人员做出正确评估。特别是市场经济条件下 ,人事档案管理要将人才竞争机制引入档案管理改革过程 ,这是新… 相似文献
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高校科研业绩考核评价体系中存在的问题与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
目前,国内各高校在教师科研业绩的考核评价中普遍存在考核周期短、政策导向性、评价方法简单量化、评价指标缺乏客观真实性等问题.针对这些问题,认真分析原因,并通过借鉴国外科研机构中比较成熟的考核机制和方法,提出完善我国现行科研业绩考核评价体系的建议. 相似文献