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９８９年８月,从寿光工贸职业中专毕业考入对口高校畜牧兽医专业深造的张钦玉,兴致勃勃回到母校报到。从此,他不仅挑起了牧医专业教研组组长的重担,承担了四个专业班的专业课教学任务,而且负责管理学校投资１０万元建起的校办饲养场。为了探索产教结合的新路,张钦玉... 相似文献
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社会上往往有一种偏见:办职业中学是教育部门的事。然而,靖西县畜牧水产局的同志们却用他们几年来大力支持县职业中学办学的实践作出有力的回答:“办好职业中学是我们的份内事”。 他们根据本县经济发展优势、人才需求,把办好职中畜牧兽医专业班作为本县培养数量较多质量较好的畜牧兽医人才的一个重要途径,把支持职中的教学工作列入县局以及下属各场站的议事日程,出现了畜牧兽医部门人人议论职教、个个关心职教的局面。几年来,他们和职中一道共同培养了三届畜牧兽医专业 相似文献
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探讨畜牧兽医专业教学方法的改进,培养出适应畜牧发展需要的实用性人才。通过分析畜牧兽医专业特点,在教学中理论联系实际,注重学生实际能力培养,培养适应现代化建设的初级技术人才。 相似文献
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广西师院中文系师训班教学组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1975,(7)
最近,在大寨、朝农教育革命的先进经验鼓舞下,许多中学坚持教育为无产阶级政治服务,为农村三大革命运动服务,大破旧的教学体制,纷纷开设专业课,举办专业班,促进了教育革命的深入开展。为了配合语文专业班的需要,今后我们将陆续刊登一些“革命小演唱写作常识”的文章,供有关同志作教学参考用。 相似文献
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禹华芳 《娄底职业技术学院学报》2008,6(4):35-38
现代养殖业的快速发展急需畜牧兽医实用型人才,以娄底职业技术学院畜牧兽医专业“零距离”人才培养模式为例,对畜牧兽医专业（高职）“零距离”人才培养模式的构建从人才培养目标、课程体系、教师队伍及教学过程等进行了探讨。 相似文献
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临川农业技术学校的前身是临川县共产主义劳动大学,有着较长的办校历史,校址地理位置好,有一定的师资力量、教学设备和实验基地。从一九八一年以来,这个学校端正办学的指导思想,以多种规格、多种形式办学,坚持当前与长远相结合,教学、生产、科研三结合,长班与短班相结合,为帮助农民发展生产、劳动致富、科学致富,培养各种人才。长班招收应届初、高中毕业生,学制二至三年,开设了畜牧兽医、果树、农技、建筑等专业班,专业课占百分之三 相似文献
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高教社新版《兽医基础》教材是将兽医的必备技能提炼归纳而成，作为单设课程列入专业课——必修课——选修课中。笔者在教学过程中通读研讨了《中等职业学校畜牧兽医专业教学指导方案》及新版《兽医基础》教材，深感此教材以教学指导方案为依据、调整要求标准为基础，对课程进行了全新设计并着重强化了实践技能。但其理论要求与客观实际还存在着一定的差距。所以在具体 相似文献
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线上线下混合式教学已然成为推进地方高校畜牧兽医成人高等教育改革和发展的重要举措,构建线上课程资源成为地方高校畜牧兽医成人高等教育在线教学改革和发展的现实需要。为此,探究了当前畜牧兽医成人高等教育网络课程现状及存在问题,从成人学生的工学矛盾、学习效率和学习习惯三个角度分析了畜牧兽医成人高等教育网络课程的优势,从加大自建和外引丰富的网络课程资源、精心设计网络课程内容和建立科学的网络课程评价机制三个角度,探讨“互联网+”背景下畜牧兽医成人高等教育网络课程的建设路径。 相似文献
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柳丽丽 《中国教育技术装备》2011,(7):144-145
从事职业高中幼教专业班舞蹈教学已经有几年了,笔者在践行中深思,在思索中探求,感触颇深,如何在幼教专业班开展舞蹈创新教学,让学生在这门专业课中学有所得、得而能用,并为今后从事幼儿教学打下坚实的基础 相似文献
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<正>课堂教学和实验实习是职业学校专业课教学的两个重要环节,如何把握好二者的联系,提高专业课的教学质量,一直是专业课教师积极探讨的重要课题。做为职业中学畜牧兽医专业课教师,几年来,围绕这一课题进行了探索和实验。今以《畜禽疾病防治学》的教学过程为 相似文献
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高教社新版《兽医基础》教材是将兽医的必备技能提炼归纳而成,作为单设课程列入专业课——必修课——选修课中。笔者在教学过程中通读研讨了《中等职业学校畜牧兽医专业教学指导方案》及新版《兽医基础》教材,深感此教材以教学指导方案为依据、调整要求标准为基础,对课程进行了全新设计并着重强化了实践技能。但其理论要求与客观实际还存在着一定的差距。所以在具体运作上要达到动机与效果的统一,尚需千方百计创造条件、想方设法改进完善、合理配 相似文献
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近年来,我们本着首先满足当地经济发展要求,为当地经济建设培养有用人才的指导思想,根据沂水各行业对人才需求情况,先后与县旅游局、人武部、卫生局、畜牧局、环保局、农业局等县直部门及县建筑公司、丝绸公司、服装厂等工厂企业,联合举办旅游管理与导游服务、警安(预备役)、乡村医学、畜牧兽医、环保与工程、"绿色证书"、工民建、服装等专业班,文化课、专业课在学校上,实习到实际岗位上去,学生毕业后,由联办单位负责接收安置或提供就业方便. 相似文献
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现代畜牧兽医产业发展需要高素质畜牧兽医类技术技能人才。通过对浙江省224家畜牧兽医类企业和6所开设畜牧医类专业的中高职院校进行调查,在分析技术技能人员现状、未来需求、专业设置的基础上提出对策:设置职业类本科层次畜牧兽医类专业,适应产业转型发展需要;以现代畜牧兽医类产业链为主线向上下游延伸,设置新专业;适度超前与预测评估专业设置;在人才培养过程中融入创新创业教育,提升畜牧兽医类专业吸引力。 相似文献
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罗云坤 《读与写:教育教学刊》2012,(6):250+257
随着畜禽业的快速发展,在广大农村和养殖企业需要大批的畜牧兽医专业人才,所以在职高畜牧兽医专业课程教学中体现以就业为导向,培养学生的就业能力,教师转变教育观念是前提,面向社会、面向市场是方向,根据专业课程特点采取灵活多样的教学模式强化实践教学环节是途径。 相似文献
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高教社新版<兽医基础>教材是将兽医的必备技能提炼归纳而成,作为单设课程列入专业课--必修课--选修课中.笔者在教学过程中通读研讨了<中等职业学校畜牧兽医专业教学指导方案>及新版<兽医基础>教材,深感此教材以教学指导方案为依据、调整要求标准为基础,对课程进行了全新设计并着重强化了实践技能.但其理论要求与客观实际还存在着一定的差距.所以在具体运作上要达到动机与效果的统一,尚需千方百计创造条件、想方设法改进完善、合理配置整合资源、积极探寻最佳对策.现浅谈几点体会,供同行参考. 相似文献