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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
郭奇清  朱斌 《科教文汇》2010,(11):33-33,35
院校培训目标和教学任务的转型,对从事岗位任职教育的政治教员提出了新的更高的要求。具体表现在:确立任职教育中政治教员的指导思想和基本任务;履行任职教育中政治教员的基本职责;提高政治教员的教学能力和综合素质。  相似文献   

2.
院校培训目标和教学任务的转型,对从事岗位任职教育的政治教员提出了新的更高的要求。具体表现在:确立任职教育中政治教员的指导思想和基本任务;履行任职教育中政治教员的基本职责;提高政治教员的教学能力和综合素质。  相似文献   

3.
针对当前军校教员任职经历单一、组训与指挥能力较弱、新装备教学水平参差不齐等主要问题,本文从完善教员培训机制入手,瞄准部队人才培养需求,以效能为核心,从专业教学能力、指挥管理能力和新装备教学能力三方面强化教员基本教学素养的培育,并提出培养途径,对提升教员基本教学能力、提高院校教学队伍建设有一定参考价值。  相似文献   

4.
武警院校"优质大课"评比是认真贯彻全军和武警部队院校会议精神,全面提升"两个一流"建设步伐,检验院校教学水平的具体举措,对提升教员个人素质和业务能力,改善教学手段和教学效果,增强团队协作能力,加快年轻教员的锻练具有突出作用。"优质大课"评比的成功离不开院校党委首长重视和支持,离不开教员扎实的教育基本理论和教学基本功。优质大课内容要贴近部队实际,是不是优质课,应当让基层实践需要说了算。  相似文献   

5.
公安边防部队院校教员教学设计能力建设思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
韩志英 《科教文汇》2013,(30):56-57
教学设计作为公安边防部队院校教学中的一项重要任务,很大程度上指导着教员的教学行为,影响着学员的学习活动。对教员教学设计能力建设的研究,尤其是在公安边防教学改革环境下的教员教学设计能力建设的研究是非常必要的。本文分析了当前公安边防院校教员教学设计能力的现状并提出了教员教学能力建设的途径。  相似文献   

6.
随着院校办学转型工程的不断深入,岗位任职教育已经成为许多院校的主要任务。而课堂教学是教学的基本形式,是完成教学任务的基本途径,把握好课堂教学是教学工作的中心环节。本文以教员为研究对象,从教员驾驭课堂能力之处着眼,就其在装备教学中的作用进行了探讨,淡了几点自己的认识。  相似文献   

7.
教学团队教学能力的培养是一个系统化的过程,这既需要教员自身的完善与自我发展,也需要教研室乃至院校创造有利于教员教学能力提高的良好环境和氛围。通过深入探究教学团队教学能力现状,不断更新教学团队教学新理念,全面提高教员的个体素质,着力培养教学团队素质和教学能力等方面研究,探索教学团队教学能力培养的基础途径和方法,营造良好的创新氛围和创新环境,提高了教研室教学团队教学能力。  相似文献   

8.
教学团队教学能力的培养是一个系统化的过程,这既需要教员自身的完善与自我发展,也需要教研室乃至院校创造有利于教员教学能力提高的良好环境和氛围。通过深入探究教学团队教学能力现状,不断更新教学团队教学新理念,全面提高教员的个体素质,着力培养教学团队素质和教学能力等方面研究,探索教学团队教学能力培养的基础途径和方法,营造良好的创新氛围和创新环境,提高了教研室教学团队教学能力。  相似文献   

9.
曲卫  贾鑫  吴彦鸿  王宏艳 《中国科技信息》2010,(13):244-244,259
案例教学作为一种新的教学模式在军事任职教育的实践中已经全面展开。在新阶段,面对新的历史使命和任务,军事任职教育中的案例教学具有自身的特点和规律。军队军事任职院校,只有在具体的教学实践中,积极探索和推进案例教学,才能有效发挥案例教学的优势,增强案例教学的教学效果。  相似文献   

10.
本文以教育技术和网络的发展为契机,以任职教育院校教学需求为牵引,以任职教育教学特点和规律为依据,指出网络化教学对任职教育教学的影响;提出网络化教学所需要的网络环境;探索适合于任职教育院校的网络化教学模式。通过对任职教育院校网络教学模式的研究,旨在强调网络化教学在任职教育院校中的重要作用,促进任职教育院校网络教学水平的不断提升,推动任职教育院校信息化教学水平和整体教学能力的提高。  相似文献   

11.
案例教学在教学论中的有效运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴艳华 《科教文汇》2011,(19):56-57
师范院校以授受式为主的教学方法使得教学论的教学效果处于尴尬境地,教学论的应然价值并未充分显现。在教学论教学中有效运用好案例教学,对提升师范生教学理论素养及教学实践能力具有重要的现实意义。  相似文献   

12.
李丽娟 《科教文汇》2011,(2):187-188
随着高职教育的兴起与发展,高职院校的教育改革也已逐步展开。高职艺术设计类的造型基础课——素描教学如何围绕高职教育的办学宗旨,以就业为导向、以培养能力为核心,从教育理念、教学内容、教学方法和手段上逐步构建与普通高校美术专业有所区别又能充分体现高职艺术设计教育鲜明特色的素描教学体系,是我们高职艺术设计类素描教学中应当认真思考和深入研究的课题。为此,在教学实践中笔者做了一些探讨,以期与同行的专家学者交流。同时也希望通过这种探讨给高职素描教学的发展带来积极的影响。  相似文献   

13.
目前许多高校高等数学课的教学效果不尽如人意,有些学生感觉数学难学,导致厌学,为了提高教学效果,必须改变传统的教学模式,探索新的教学模式,激活学生对高等数学课的兴趣。  相似文献   

14.
王志敏 《科教文汇》2021,(13):48-49
文章以扎兰屯职业学院推行实施线上教学为例,从制定线上教学管理制度、指导教师选择教学平台进行资源整合,到学生对教师线上教学满意度的调研,采取的一系列措施保障了线上教学的有效实施。在线上教学的实施过程中,有大力推广的经验,也有亟待解决的问题,更是开启了对今后"线上+线上"混合式教学模式的探究,从而提升高职学生的人才培养质量。  相似文献   

15.
杜正国 《科教文汇》2011,(18):129-130
针对目前新的课程标准、新的教学理念仍然没有落实到课堂教学这一现象,本文提出以学生为教学的主体,从五个方面来创建高效的化学课堂。  相似文献   

16.
黄春琳  陆珉  唐涛  李禹 《科教文汇》2014,(19):21-23
文中分析了大学教师评估体制不完善所引发的矛盾,突出教师主动教学的重要性,并通过揭示大学教师教学技能的问题,说明主动提高教学水平和主动接受培训的必要性。文中还就如何实现主动教学和提高教学水平,详细分析和比较了几种教学方法,介绍了多种寻求教学反馈的途径,提出了教师要通过“知己”和“知彼”来选择合适的授课方法,通过不断反馈来改进教学方法,最终达到高水平教学的层次。  相似文献   

17.
李蕊 《科教文汇》2011,(15):93-94
教育教学工作应充分体现"学生观",即针对不同专业学生的不同需求,在教材的选择、学习内容的侧重和教学方法上采取差异化的教学方式。本文从教学内容、教学方式、教学手段三方面提出了针对经管专业学生开设的管理数学课程在教学实践过程中行之有效、反应良好的改革措施。  相似文献   

18.
赵佳佳 《科教文汇》2011,(23):80-82
本文在总结长期教学经历的基础上,结合系统化的教育观,提出了系统化课堂教学方法,即准确把握文本、换位思考、找准目标、开展系统化课堂教学,让课堂"精"起来。以实例的方式给出了应用本方法的具体步骤,并证明了该方法的课堂教学有效性。  相似文献   

19.
本文针对“电子产品组装与调试”课程项目教学改革实践,从课程的教学设计、教学实施、实施效果与反思三方面,详细阐述教学项目设计、教学任务设计及教学实施过程,体现以行动为导向的教学原则。  相似文献   

20.
关于提高课堂教学质量的几点建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学质量的好坏在于教学过程,提高课堂质量要通过教师认真的课前准备和适当的教学设计。针对如何提高课堂质量提出几点建议。  相似文献   

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