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让孩子在游戏中学习,在学习中快乐,如何更好地让游戏融合于学习中,让学习成为一种兴趣呢?在《纲要》与《指南》中明确要求,幼儿的学习要以游戏为基本活动。将游戏融入到幼儿的一日生活中,让孩子们在游戏中学习知识、掌握本领,让孩子们在游戏中凸显个性,这对于幼儿的成长有着独特价值与意义。 相似文献
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游戏伴随着孩子成长,将游戏巧妙地渗透到语文课堂教学中,起到了不可估量的作用。游戏让孩子兴趣盎然地走进课堂,在游戏中,孩子们边读边玩边悟,情感得到升华,知识得到巩固,学生学得轻松、玩得愉快。 相似文献
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游戏伴随着孩子成长,将游戏巧妙地渗透到语文课堂教学中,起到了不可估量的作用.游戏让孩子兴趣盎然地走进课堂,在游戏中,孩子们边读边玩边悟,情感得到升华,知识得到巩固,学生学得轻松、玩得愉快. 相似文献
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《山西教育(综合版)》2014,(11)
正为了让孩子们亲近自然、热爱自然,省幼教中心实验园在园里开辟了一块150多平方米的种植园地,园地按班级划分,每个班一块,园里种了多种花草树木。每到春季来临,中心的老师和孩子们总会开心地忙碌起来,种下土豆、向日葵、玉米、胡萝卜、茴子白等,然后,孩子们在这里可以看到种子是怎样出土、长大的,知道植物生长需要水分、空气和阳光。接下来,大家会帮助幼苗除草、浇水等,精心照顾到收获果实。 相似文献
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拔草春雨过后,种植园地内仿佛在一夜之间长满了许多不知名的小草,爬满了菜畦。我和孩子们一起种下的大蒜、莴苣、豌豆等似乎也被它们抢了长势,蔫蔫地垂着头。我暗自思忖:该和孩子们一起来拔草了。午后,我带着孩子们来到了种植园地。孩子们如小鸟般雀跃着,很快在田埂上四散开来:“老师,大蒜又长高了!”“瞧!蚕豆开花了!还散发着淡淡的香味,真好闻!”“黄黄的菜花多美呀,还有小蜜蜂在采蜜呢!”……孩子们在园地内快乐地奔跑着,似乎已忘记了我带他们来的初衷。而我也不忍扰了孩子们的兴致,只是微笑着看孩子们忙碌地来回寻找菜地里的变化,心里想… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
随着社会的发展,教育领域应该改变传统的幼教观念,充分发挥孩子们爱玩的天性,创设一些对其有益的游戏,让孩子们健康快乐地成长。一个好的幼儿游戏,它的意义不仅仅是让孩子们愉快地享受游戏过程,还可以加强他们的团结协作能力,并让他们从游戏过程中不自觉地学会很多道理,获得全面发展。孩子们的健康成长是当今幼儿园办学的宗旨和理念,为此,幼教必须围绕这一理念不断创新游戏,让孩子们享受最大的受益。本文着重探讨了游戏在幼教的重要作用,并提出了相应的教学策略。 相似文献
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做为幼儿教师,应立足孩子的兴趣设立游戏主题,将创设环境主动权交与幼儿,放手让孩子们自主进行角色游戏,在游戏中认真细致地观察了解孩子,并以此为基础并正确引导孩子。让孩子们快乐参与角色游戏,真正成为角色游戏的主人,自主、自由、快乐的活动和成长。 相似文献
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联邦德国在二次世界大战后进行了两次教学改革,经过改革的联邦德国的小学科学教育有以下几个特点: 一、寓教学、教育于游戏或活动中 从孩子们的年龄特点出发,以多种形式进行教学,通过游戏、活动,一方面可以激发孩子们的兴趣,另一方面在游戏中能不断地改变孩子们的活动方式,使孩子们的注意力始终高度集中,让孩子们通过自己的活动来获取知识。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
《幼儿园教育指导纲要》中明确提出课程游戏化在幼儿教育过程中具有重要地位,课程教学要以游戏作为基本活动依据,用进行游戏的方式将孩子们带入课程。近年来涌现出各种各样的游戏教学方式,在方法上有所突破但是教育作用并不突出。学前教育是对孩子们进行智力开发和道德素质等各方面培养的关键时期,一定要引起足够的重视,尤其是幼儿的直接教育者,要让孩子们在游戏中得到应有的教育。而对于连接孩子们的行为与教育的游戏,要从各方面进行提高,达到幼儿教育的有效性。从游戏在幼儿教育中的意义和游戏结合教育的途径进行阐述。 相似文献
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孔德勇 《小星星(作文100分)》2005,(4)
“体育”二字在我的记忆中似乎只是跑跑步、甩甩腿、动动胳膊、弯弯腰,没什么新奇,也没什么特别,所以一直也就不大热衷于它了。而现在,千姿百态的体育游戏让单调的体育课变得丰富多彩。由早已熟知的扳手腕、丢手绢、丢沙包到推人出圈、跳流星、背人过河……数不胜数的游戏项目让人应接不暇,吸引着无数的孩子们。游戏中独特的规则性、趣味性使孩子们情绪高涨,培养了他们活泼愉快、开朗合群的个性。在游戏中,孩子们表现出来的团结互助、勇敢顽强、机智果断的品质令人难以置信。出奇制胜的体育游戏让孩子们的身心得到了健康的发展。生命之美就… 相似文献
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