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邹艳芳 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
阅读教学作为小学语文的基础教学环节,在培养小学生听、说、读、写能力方面发挥着巨大的作用。身为小学语文教师应该注重阅读教学的有效性,然而目前阅读教学各方面不尽人意,急需通过正确的阅读教学培养学生的阅读能力。 相似文献
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在中小学语文教学中,阅读教学占非常大的比例,在实际教学中,小学语文阅读内容较简单,而初中语文阅读教学难度较大,在很多时候,在小学语文教学阶段,教师没有掌握相关的阅读教学技巧,导致学生在小学阶段没有打好阅读基础,影响学生阅读能力的提高,也影响学生在初中阶段对语文阅读的学习。因此,在小学语文阅读教学中,教师要对中小学语文阅读衔接的技巧进行充分的研究,充分提高学生的阅读能力,进而为学生初中阶段的学习奠定夯实的基础。 相似文献
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阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位,进行阅读教学对于培养学生写作阅读能力具有重要帮助,不仅能够提高学生语文能力,而且还能够开拓学生视野,锻炼学生的思维能力,因而小学语文教师应该重视阅读教学在语文教学中的作用,采取相应教学策略提高阅读课程的教学效率,以提高学生阅读能力。 相似文献
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冯露菊 《试题与研究：高中理科综合》2019,(27):0192-0192
阅读是小学语文教学的核心内容,也是学生提升自身文化涵养的重要途径之一,所以,作为一名小学语文教师,应该积极探索创新的阅读教学方式,以有效培养学生的语文阅读能力。本文以小学语文阅读教学为例,为提升语文阅读教学的有效性提出一些教学意见。 相似文献
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小学阶段的学生是刚开始接受基础教育的时候,而阅读能力和写作能力作为语文学习的重点内容,阅读教学和写作教学并非是割裂式的教学内容,可以实现互补式教学。为此,小学语文教师应该根据小学语文教学特点,探寻小学语文阅读教学和写作教学的联动式教学方法,以此提高学生的阅读能力和写作能力。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(1)
在小学语文教学中,阅读教学是基础,小学生阅读能力的培养和提高也是小学语文教学质量优劣的关键所在。基于此,语文教师应该注意创设良好的班级环境和阅读氛围,对学生阅读方法的科学性进行指导,着重提高学生自主阅读的习惯和能力,培养学生良好的阅读素养。 相似文献
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张文英 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
在小学语文教学过程中,阅读教学占有十分重要的地位,通过阅读教学能够丰富学生的知识储备,拓宽学生的知识视野。学生在小学阶段就具备良好的阅读习惯,能够为后期的学习奠定良好的基础。在开展阅读教学的过程中,教师应该对原有的教学手段进行革新,采用全新的教学理念,不断提高小学生的阅读能力,帮助学生形成良好的阅读习惯,从而推动学生得到更加全面的发展。 相似文献
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在小学语文阅读教学中,阅读兴趣的缺乏是许多学生存在的问题,一些阅读教学观念落后的教师,专业知识以及素养不足,文本解读的能力不是很到位,这严重影响到小学语文阅读的教学效果。小学语文阅读教学的教师应该时刻提升自身的素质,真正帮助学生提高阅读的能力和语文素养。本文以小学语文阅读教学的现状和问题研究作为基础,提出相应的改进策略。 相似文献
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李双燕 《新课程导学(上)》2013,(15)
阅读教学历来是小学语文教学的重点内容之一,通过阅读,学生才能提高语言文字的表达能力与应用能力.实施新课程以来,小学语文阅读教学特别强调学生的自主性与个性化,学生有效的自主阅读与个性化阅读离不开教师的有效引导.因此,教师如何在小学语文教学中充分发挥导读的功率就成了当前阅读教学的热门话题.那么,教师应该在阅读课堂上如何有效地进行导读呢? 相似文献
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常言道:“读书百遍,其义自见.”由此我们可以看出,阅读教学对人的语言表达能力、理解能力和思维能力的提高有着很重要的作用,而小学语文的阅读教学是培养学生各项能力的起点,因此,阅读教学在小学教学中就应该予以一定的重视.小学语文阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和阅读习惯,其目的是要提高学生的语言表达能力、沟通能力以及信息传递能力.那么,教师应该怎样来进行小学语文的阅读教学呢?接下来,笔者就结合自己近些年的教学经验来谈谈提高小学语文阅读教学质量的几个常见的、有效的方法. 相似文献
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在小学语文的教学实践中,阅读教学是非常重要的组成部分。科学全面地提升学生的阅读成效与质量,教师应该充分全面地把握新课改的要求,全方位优化和提升学生的阅读素养以及实践能力,积极开展特色化的阅读教学,依托于多元化的阅读教学策略,卓有成效地提升小学阶段语文阅读教学的整体质量与成效,更好地提升学生的阅读素养以及阅读能力。 相似文献
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阅读是语文教学的重中之重,是培养学生写作能力的重要基础,要会写就首先要会读。《语文新课程标准》中明确指出我们应该增加学生的阅读量,增强学生的阅读水平。为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,教学中必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方法和教学程序。来提高课堂教学质量。下面我本着自己十几年语文教学的经验。谈几点关于阅读教学的方法。 相似文献