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普通高等学校高水平运动队建设的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
学校体育是国家全民健身计划和奥运争光计划的基础,是为国家培养高素质体育人才的重要基地。普通高等学校高水平运动队的建设是高等教育的有机组成部分,是普通高等学校创办高水平大学的重要方面,同时也是我国竞技体育健康、持续发展的重要途径。本文就目前部分高校高水平运动队的现状进行分析,总结出存在问题及成功经验,从而探索高校高水平运动队建设的新思路,为进一步加强普通高校高水平运动队建设工作,提供参考依据。 相似文献
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我校目前虽未成立高水平运动队,但依据《教育部国家体育总局关于进一步加强普通高等学校高水平运动队建设的意见》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》、《学校体育工作条例》等文件精神,抓住发展机遇,科学定位,以高水平运动队建设模式为蓝本制定体育系田径运动队长效发展规划。 相似文献
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普通高等学校高水平运动队建设的困惑与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
作为高等教育的有机组成部分,普通高等学校高水平运动队在高等教育人才培养过程中,经历了25年的"试办"与"建设"历程.在对普通高等学校高水平运动队建设存在的主要问题进行分析的基础上,提出优化普通高等学校高水平运动队建设的对策:完善高水平运动员培养目标,调整高水平运动员招生政策,优化竞赛职能划分,探寻"体教结合"途径,推进大学生体育竞赛制度改革. 相似文献
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1我国高水平运动队的成立与发展1985年12月27日至1986年1月1日,国家教委和国家体委召开了全国学校学生业余体育训练工作座谈会,会议讨论和确定了《关于开展学校课余体育训练,努力提高运动技术水平的规划》(1986-2000)的框架,并于1986年11月11日印发了这项规划,其中确定了学校课余体育训练的指导思想、主要任务和目标及10项政策和措施.从此,我国学校课余体育训练工作进入一个新的发展阶段.1986年12月,国家教委和国家体委通过了在部分普通高等学校试行招收高水平运动队的建议,1987年高校试办高水平运动队拉开序幕,51所高校作为试点.截止到2018年,全国共有279所高校有高水平运动队招生资格.虽有高水平运动队资格的高校分布不均,项目不均,但也覆盖了除西藏外的所有省份. 相似文献
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文章在分析学校体育发展方向和市场需求的基础上,对我国高等学校高水平运动队市场化的现状及经营策略进行分析探讨,使高校能结合本校实际情况制定出具有本校特色的高水平运动队的发展方向和策略。 相似文献
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随着我国学校体育竞赛事业的蓬勃发展,由高校自主培养的高水平运动员开始登上世界大学生运动会的舞台,展示了我国大学生运动员的风采。但同时,在建设高水平运动队的过程中,不可避免地出现了一些问题,如高校高水平运动队的定位问题、高水平运动员培养的目标问题、高水平运动队管理的问题等。对此,本期刊登下文,以期就我国高校高水平运动队的建设与发展为高校提供一些参考。 相似文献
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陕西省普通高校高水平运动队建设现状调查 总被引：11，自引：0，他引：11
对陕西省14所普通高等学校高水平运动队建设状况进行了调查分析,结果表明:陕西省普通高等学校高水平运动队经过近20年的建设与发展,在运动员招生、学籍管理、运动训练、竞赛制度等方面积累了丰富经验,取得了较好成果,为进一步加快高水平运动队建设奠定了坚实基础。明确目标与定位,加强合作与交流,实质性地推进“体教结合”,项目合理布局,加大经费投入,率先发展优势项目是陕西省普通高校高水平运动队建设可持续发展的必由之路。 相似文献
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我国高校高水平运动队建设亟须立法保障,在总结与分析高校高水平运动队立法建设问题的基础上,从经费管理、学训矛盾、竞赛体制、管理权限以及对运动员赔偿保障等几个方面探讨了高校高水平运动队立法建设的构想。应尽快制定《学校体育促进法》来规范高校竞技体育事业,使其健康可持续的发展。 相似文献
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探索高校办高水平运动队的新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过普通高等学校办高水平运动队面临新的压力、难点和机遇,从体制、生源、管理和训练方法等诸方面进行探索、实践和总结,在理论上论述了高校办高水平运动队的新论点,可作为各高校办高水平运动队借鉴和参考。 相似文献
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本文通过普通高等学校办高水平运动队面临新的压力、难点和机遇,从体制、生源、管理和训练方法等诸方面进行探索、实践和总结,在理论上论述了高校办高水平运动队的新论点,可作为各高校办高水平运动队借鉴和参考。 相似文献
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中美高校高水平运动队管理因素比较研究 总被引：74，自引：2，他引：72
通过对中美两国高等学校高水平运动队主要管理因素的研究,得出两国在主要管理因素上,有较强的互补性,在继承与创新,借鉴与扬弃中,为建立有中国特色的高校高水平竞技体系,为健全和完善我国高校高水平运动队竞赛制度,尽快与国际接轨,为建立和健全各种法规制度,为提高我国高校高水平运动队社会化程度,为我国高校体育改革和我国高等学校竞技发展提供理论依据。 相似文献
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通过对高校高水平运动队对学校发展的社会影响力的分析,探索并建立符合我国基本国情、校情的高校高水平运动队,科学发展高校高水平运动队,从而为推动高校体教结合的教育改革的不断深入、大学生体育运动的发展以及高水平运动队竞技体育人才培养和运动队运行的可持续和谐发展起到添砖加瓦的作用. 相似文献
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对我省高校办高水平运动队的思考西南师范大学黄玉全一、高校办高水平运动队的意义１９８７年国家教委下发《通知》，并同时公布５１所试点高校。从此，我国高校试办高水平运动队的帷幕正式拉开。它是我国训练体制改革的一个重要方面，确立了高等学校作为发展竞技体育的重... 相似文献
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王勇刚 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(3):117-118
采用文献研究、调研、逻辑分析等方法,介绍了我国高校高水平运动队发展的概况,阐述了加强高校高水平运动队建设对促进高校校园体育文化建设的作用,提出加强我国高校高水平运动队建设的途径。 相似文献
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随着"体教结合"这一政策的不断推进与实施,使高等学校参与到竞技体育运动中成为可能;同时为竞技体育走进高校校门提供了宽广的平台。纵观我国高等学校高水平跆拳道运动队的开展现状,发现存在的问题,并积极寻求符合我国国情、适应现代竞技体育发展规律和跆拳道运动项目特点的高校人才培养体制,是目前亟待解决的关键问题。本文采用文献资料、数理统计、专家访谈、问卷调查等研究方法,从高校组建高水平跆拳道队意义、办队模式、运动队现状、存在问题及对策研究等方面进行论述。重点从生源结构、教练员现状、运动员学籍管理、运动队训练竞赛现状、资金来源等方面对我国高校高水平跆拳道运动队的现状展开调查研究和论述。 相似文献
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中美高等学校高水平运动队外部领导和内部管理体制的比较研究 总被引：18，自引：0，他引：18
通过对中美两国高等学校高水平运动队外部领导和内部管理体制的比较研究，得出两国在外部领导和内部管理体制上，有较强的互补性。在继承与创新、借鉴与扬弃中，为建立有中国特色的高校高水平竞技体系，为健全和完善我国高校高水平运动队竞赛制度，尽快与国际接轨，为建立和健全各种法规制度，做到有法可依，为提高我国高校高水平运动队社会化程度，为我国高校体育改革和我国高等学校竞技体育的发展提供理论依据。 相似文献
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学校体育是我国教育事业的重要组成部分,也是发展我国体育事业的战略重点,高校高水平运动队则是高校体育工作中的重中之重,而高水平运动队如何管理则是高校中值得深思的重要课题。高校创办高水平运动队是我国建设多层次、多渠道培养体育人才梯队建设的战略措施,对高校如何培养高水平体育人才,不少学者进行了多方面的论证,总结了许多比较成功的经验。实践证明,高校办高水平运动队是可行的,而对高水平运动队运动员的招收、管理与培养是一项策略性强、难度大,影响面广又具有特殊性的工作。笔者通过几年的带队经历,总结经验之后发现对运动员必须实行制度化、长期化、人性化的管理以及运动训练的经费、组织的充分保障才能快速促进运动队竞技水平,促进学生全面发展。 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,找出我国举办高校高水平运动队在实践中存在的不足,为我国高校高水平运动队进一步发展提供依据。调查结果表明,认为教练员水平是高校高水平运动队发展的重要因素的占90%,反映教练员水平低的学校占60.4%,招聘高水平教练困难的学校也占60.4%。我国高校高水平运动队管理体系存在的问题有:1)定位与认识问题;2)组织结构简单,功能缺位;3)教练员水平总体偏低,教练员培养系统缺位。研究得出的结论有:1)进一步充实和完善大学生体育协会的职能;2)"以人为本"培养全面发展的高水平大学生运动员。 相似文献