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关于高校后勤改革应坚持“四个基本”问题的思考高树义１９８５年，《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：“高校后勤改革的方向是实现社会化”；１９９３年，中共中央颁布的《中国教育改革和发展纲要》中又进一步明确指出“高校后勤工作，应通过改革逐步实现社会化... 相似文献
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徐美然 《南通职业大学学报》2000,14(4):68-70
早在1985年,中共中央在《关于教育体制改革的决定》中指出：“高等学校后勤服务的改革对于保证教育改革的顺利进行极为重要,改革的方向是实现社会化。“1992年,《中国教育改革和发展纲要》中又强调“学校的后勤工作,应通过改革实现社会化”,最近国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,再一次明确指出：“加速学校后勤工作社会化改革,精简分流富余人员。”“争取3－5年内大部分地区实现高校后勤社会化”。由此可见,高校后勤社会化将是高校后勤改革的方向和必然趋势。高校后勤改革,已是不以人的意态为转移的客观存在,同时,随着市场经济的发展高校后勤工作也处在一个最佳发展时期,是走向社会化一个难得的机遇。 相似文献
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高校后勤社会化的改革方向,已经成为高等学校普遍的共识。研究“高校后勤社会化”的概念及其内涵,对于深化高校后勤改革,建设有中国特色的高校社会化服务体系有着重要的现实意义。1.“高校后勤社会化”概念的提出1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化”。1993年,中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化”。在学校整体综合改革中,已切身体验到后勤工作必须实行社会化才是出路,并在长期的实践中取得了突破性的进展,为深入开展高校后勤社会化的理论研究奠定了坚实的基础。什么是高校后勤社会化?高校后勤社会化的概念怎样表述?是高校后勤社会化研究首先 相似文献
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1.高校后勤社会化是大势所趋高校后勤改革的社会化方向,是党中央、国务院自改革开放以来一贯坚持的思想。早在1985年5月27日发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育体制改革的顺利进行极为重要,改革的方向是实现社会化。”1995年,中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是社会化”。《中国教育改革的发展纲要》中指出:“高校的后勤工作,应通过改革,逐步实现社会化”。《决定》和《纲要》对高校后勤服务工作改革指明了方向。1.高校后勤“社会化”的含义“社会化”是一个动态的概念,是一个逐步演变的过程。就不同的主体来说,其社会化的含义是不尽相同的。高校后勤社会化,就是指把后勤服务转变成社会服务的状态,使其在服务主体和服务对象上都具有“社会”的性质。简言之,就是在服务过程中,高校要 相似文献
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解放思想,抓住机遇 全面推进高校后勤社会化 总被引：1，自引：0，他引：1
高校后勤社会化就是将高校后勤纳入社会主义市场经济环境之中,使高校后勤工作成为社会统一市场上具有教育特点的一个有机组成部分。《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出了高校后勤改革的方向是社会化,在1993年中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》中又进一步明确,“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化”,而在最近由教育部制定、国务院批转的《面向21世纪教育 相似文献
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一、高校后勤改革的方向——社会化党和国家关于高校后勤改革的方向早有明确指示:1985年中共中央关于教育体制改革的决定。1992年中共中央、国务院发布的《关于加快发展第三产业的决定》和1993年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》都明确指出,高校后勤服务工作“改革的方向是社会化”。“要以社会化为方向,积极推动有条件的机关和事业单位在不影响保密和安全的条件下,将现有的信息、咨询机构、内部服务设施和交通运输工具向社会开放,开展有偿服务。 相似文献
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1.高校后勤社会化改革的简单回顾高校后勤社会化改革经历了二十年的历程,早在1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中就指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要。改革的方向是实行社会化。”确立了高校后勤改革 相似文献
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李正仁 《青岛大学师范学院学报》1998,(3)
高校后勤工作是高校工作的重要组成部分,是高校教学研研和其他各项工作的物质保证。然而,在由计划经济向市场经济转轨的过程中,作为计划经济产物的高校后勤已不适应高校事业的发展。改革高校后勤,势在必行。1985年,中共中央（关于教育体制改革的决定报出：“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化”。1四3年,中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要）指出：“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会议。社会化是高校后勤改革的方向,也是高校后勤改革发展的根本出路。… 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要”、“改革的方向是实现社会化”。近几年来,随着高校后勤改革的深入,各地高校建立起了许多“自主经营,自负盈亏”的经济实体,为推进高校后勤服务社会化奠定了基础。然而,高校后勤服务社会化有自身的特殊性,在这个过程中,我们不应忽视问题: 相似文献
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一、高校后勤社会化——是美好的憧景党的十一届三中全会的东风,带来了高校后勤改革的春天。随着改革的不断深入发展,高校后勤社会化的问题提出来了。而且作为“后勤改革的方向”正式地写进了1985年5月公布的《中共中央关于教育体制改革的决定》:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为 相似文献
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一、高校后勤改革的方向只能提“实现社会化”前一时期从某些文章和领导讲话甚至是文件中看到,对高校后勤改革方向的提法不一。有的提“实现企业化、社会化”;有的提“实现社会化、现代化、科学化”;有的提“实现社会化、商品化、专业化、市场化”等等。笔者认为,高校后勤改革的方向是一个严肃的问题,只能按照《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中国教育改革和发展纲要》中关于高等学 相似文献
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1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“高校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要。改革的方向是实现社会化”。这一改革方向已得到普遍的认同,但这项改革是一个系统工程,改革实践中提出越来越多的深层次理论与实践问题,亟待我们研究,并作出正确的回答,以便为深化改革扫清障碍。现就高校后勤服务 相似文献
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高校后勤社会化模式及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出：“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实现社会化。”高等学校后勤社会化,既是一个理论性很强的问题,也是一个实践问题,需要大胆探索和尝试。一、高校后勤社会化的基本涵... 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要,后勤改革的方向是实现社会化”。《面向21世纪教育振兴行动计划》和国家上海高校后勤工作会议又进一步指出“争取三年内,大部地区实现后勤工作社会化。”为新时期的高校后勤工作指出了明确方向和要求。近年来,我校党政领导,紧密围绕“社会化”改革这一实际问题,因地因校制宜,进行了积极的探索与实践,确立了“更新观念,创新体制,重 相似文献
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高校后勤如何改革,如何适应社会主义市场经济,这是每位高校后勤工作者都极为关心的一个问题。1985年,中共中央在教育体制改革的决定指出:“高等学校后勤服务工作的改革对保证教育改革的顺利进行极为重要,改革的方向是社会化”。李鹏总理在八届全国人大《政府工作报告》中明确指出:“事 相似文献
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罗庆中 《辽宁教育行政学院学报》1995,(1)
《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要。改革的方向是实现社会化”。1993年,在《中国教育改革和发展纲要》中重申了这一思想的重要性。“社会化”确立了后勤服务工作在整个教育改革中所处的重要地位和作用,从整体上明确阐述了后勤服务工作改革的途径和发展方向。 相似文献