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刘世一 《语数外学习(初中版)》2005,(5):47-49,58
【考点指南】连词是用来连接词、短语、句子或从句的词。连词属于虚词，在句子中不重读，不能单独作句子成分。根据连词的作用，可分为并列连词、从属连词。 相似文献
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今文《尚书》中的连词已构成传世典籍最早的连词系统，已出现表示并列、承接、假设、因果等语法关系的同义连词群。连词词形以单音节为主，亦已出现复音化的趋势。单音连词声韵多有一定的联系。今文《尚书》连词主要来源于实词的同音假借，也有一些源自动词、副词、介词的进一步虚化。 相似文献
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《现代汉语词典》(第七版)收录了25个前语素为“不”“无”“非”的连词，这些连词按照表达的语义关系可以分为转折、假设、条件、递进四个类别。运用量化研究方法对25个否定语素连词的语义信息量和句法位置进行分析，发现：否定语素连词的语义信息量和句法位置之间具有一定相关性。否定语素连词后接成分的信息量越充足，越倾向于出现在后一分句，相反则倾向出现于前一分句。否定语素连词后接成分信息量不足时，否定语素连词与后接成分关系紧密；后接成分的信息量充足时，否定语素连词与后接成分关系相对松散。 相似文献
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０．０．黔东苗语有些动词已虚化成介词和连词：有些动词只虚化为介词，有些则只变为连词，而有些则同时虚化为介词和连词。本文讨论既变成介词又变成连词的现象，试图对ｔｕ６、ｎａ６、ｔｕ２、ｓ、ｈε１五个动词的虚化途径、外在条件和内在因素进行探讨。前两个有介词、连词两种意义，后两个只变成连词，把它们也拉进来加以讨论，以便与变成介词和连词的动词加以对比。本文使用的语料为贵州省凯里市鱼粮村苗语（下文简称“黔东苗语”），它属于苗语黔东方言北部土语，古Ｄ调尚未阴阳分化，所以属于７调和８调的音节，文中一律记为７调。… 相似文献
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陶伏平 《湖南城市学院学报》2010,31(4):41-45
湖南慈利通津铺话属西南官话,其复句的表达手段主要是关联词语和语气词。通津铺话复句连词的使用三种情况：在后一分句上使用前置连词,在前后分句都使用前置连词,在前一分句上使用后置连词或框式连词。通津铺话连词有两种类型：前置连词和后置连词。主体上使用前置连词。前置连词和后置连词可以组合成框式连词。 相似文献
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作连词用的“ａｓｗｅｌａｓ”杨京华谢翠兰“ａｓｗｅｌａｓ”作为并列连词（也有称为准并列连词）在英语连词中占有重要的位置，出现的频率也比较高。本文拟就“ａｓｗｅｌａｓ”作连词的涵义及使用特点予以简单归纳，供大家参考。一、“ａｓｗｅｌａｓ”的几种意义：１... 相似文献
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科技英语出于其特定的交际目的，有着独特的文体特点，翻译时和普通英语有着明显的区别。连词if作为科技英语中使用频率最高的连词之一，其功能意义远大于其词汇意义。本文讨论了连词if引出的各种从句，分析归纳了其在从句中的一些变义及其用法。 相似文献
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左桂春 《临沂师范学院学报》1997,(5)
浅谈形似动词的介词和连词左桂春在英语中，除了固有的介词和连词外，还有一部分与动词的原形、现在分词和过去分词同形的介词和连词。如：ｃｏｎｃｅｒｎｉｎｇ，ｆｏｌｏｗｉｎｇ，ｇｉｖｅｎ，ｒｅｇａｒｄｉｎｇ，ｒｅｓｐｅｃｔｉｎｇ，ｔｏｕｃｈｉｎｇ，ｓａｖｉｎ... 相似文献
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宋青 《常州师范专科学校学报》2011,(5):76-79
反证假设连词是连词系统的重要组成部分之一。《醒世姻缘传》是研究明末清初语言的重要语料。考察该书的反证假设连词使用情况即可窥见明末清初山东方言中反证假设连词的历史风貌。这一时期的同义的反证假设连词众多,出现了大量的近代汉语新词,同义连词大量涌现。此期的山东方言反证假设连词系统中不见沿用上古汉语的连词,90%的连词为近代汉语时期新产生的连词,且全部为双音节连词和三音节连词。从这一时期的反证假设连词中已经可以看到现代汉语中反证假设连词系统的雏形。 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(Z2)
一、连词的种类连词是一种虚词,在句子中起连接作用,连接单词、短语或句子。从连词本身的含义及所表示的语言单位之间的逻辑关系来看,连词可分为并列连词和从属连词;从连词本身的结构来看,连词可分为简单连词、关联连词和分词连词。 相似文献
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在英语中．有一些词汇貌似动词的现在分词或过去分词，而实际上却是介词或连词。南于它们所具有的独特的词形，因此学生很难把它们与介词或连词联系在一起，在理解和使用时也难免出错。现将高中阶段常见的分词作介词或连词的情况进行归纳，并通过实例加以说明。 相似文献
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喻安民 《语数外学习(高中版)》2004,(7):90-93
并列结构(coordinating constructions)可分为两个或多个相关句子的并列和一个句子中两个或多个成分相同句子的并列，通常用并列连词and，but，or或so构成。除此之外，并列结构还可以用其它某些特殊的并列连词或类似并列连词的词语构成，这些都可以称为特殊并列结构。 相似文献
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黄凤玲 《辽宁师专学报(社会科学版)》1999,(3)
本文就什么叫英语连词,英语连词构成的特点,英语连词与汉语连词的差异,连词在阅读中的作用等作了粗浅的阐述,尤其对连词在阅读中发挥的作用及哪些词具备这种功能进行了归纳。认识连词的重要性,了解连词所具备的这种功能对阅读能力的提高有很大帮助。 相似文献
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with的语法化——英汉伴随介词的演变模式再探 总被引：1，自引：0，他引：1
王洁曼 《浙江教育学院学报》2006,(4):81-86
with存在着“介词〉从属连词”这样一个语法化趋向。导致英语伴随介词没有演变成并列连词的主要因素是语义滞留原则，导致汉语伴随介词最终不能发展成句级并列连词的原因是句法位置的制约。 相似文献
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聂晓梅 《语数外学习(高中版)》2008,(6):38-42
纵观历年高考，我们不难发现，连词是每年高考的热点。2007年全国各地18套高考试题中，有47道题测试了连词的用法，平均每套达2．6题之多。本文就2007年全国各地高考有关连词的考题进行简要分析，试图给大家提供一种切实可行的、快速而准确的解题方法，以求对高三学生复习备考有所帮助。 相似文献