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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 656 毫秒
1.
大学教学协同创新论   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学需要创新,创新需要协同。本从协同的观点出发,探讨了大学教学中协同的重要作用和创新意义。在分析大学教学协同创新特征的基础上,提出了教学协同创新的机制并阐述了教学协同创新的基础。  相似文献   

2.
创新是当前教育界的热门话题,创新教学越来越受到教育界的重视,在体育领域中实施创新教学给广大体育工作者带了新的挑战。对中学生实施田径创新教学,既是实施素质教育的需要,更是学生身心健康成长的需要。  相似文献   

3.
教学需要创新,创新需要协同。本文从协同的观点出发,探讨了大学教学中协同的重要作用和 创新意义。在分析大学教学协同创新特征的基础上,提出了教学协同创新的机制并阐述了教学协同创新的基础。  相似文献   

4.
创新型国家战略需要创新型人才,创新型人才需要具备创新型思维。文章在对创新理论与创新思维进行理论梳理基础上,阐明了现代教育应当坚持培养具有创新思维的创新人才,并结合教学实践,探讨了如何通过数学教学培养学生创新思维的路径。  相似文献   

5.
教学创新是贯彻新课程理念、培养创新型人才、构建充满生机和活力的生物新课堂的需要。笔者结合教学实践,阐述了个人对生物课堂教学创新的几点思考。  相似文献   

6.
新世纪的人才不仅要有较全面的知识,更需要具备创新能力,以承担知识创新的重任,适应知识经济社会的需要。这就对培养人才的学校教学,尤其是基础教学提出了挑战。而语文的学科特点和功能,决定了语文课堂教学创新得天独厚的优势。  相似文献   

7.
教学创新过程的结构分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
新的时代发展需要教学创新。实施教学创新需要教学目标革新和教学内容拓展,并构建具有创新教学特点的教学范型。  相似文献   

8.
机械制图教学过程中,如何打破课程的系统性、专业性,强调实用性、够用的原则,减轻学生的学习负担,提高教学效益?这就需要在制图课的教学方式上进行改革和创新,也就是进行创新教学,将创新的理念运用到教学设计中,关注教学目标的创新,关注教学手段在教学中的成效,随时对教学内容进行“创新”,充分利用创新理念。  相似文献   

9.
为了满足当下地理教学的需要,进行教学手段的创新是必要的,这需要对不同教学模块进行创新,打造独特的教学风格,从而有效营造高中地理知识体系。  相似文献   

10.
教学自由是教学创新的根源性因素,它有消极与积极之分。就目前对创新教育的迫切需要而言,讨论消极的教学自由或许更有实际意义。消极的教学自由是指教师在从事教学活动时最低程度的人为限制状态。它可以表述为:除规定不能做的以外,你都能做!它比人们通常理解的教学自由更具开拓性。消极的教学自由捍卫了教师的存在、强化了教学的本质、催生了教学的创新。消极的教学自由的获得,不仅需要有制度的保证和教师的争取,还需要教师有勇气去捍卫。  相似文献   

11.
培养学生的创新能力是新时代对老师的要求。要将创新教育渗透到语文教学中去,需要改进教学方法和教学手段,改变教学观念,渗透融入创新教育,大胆创新。  相似文献   

12.
沙宣勇 《考试周刊》2011,(70):183-184
新课程改革对政治课教学提出了更高的要求,实现更高的教学目标需要从教学的各个环节进行,教学手段的创新就是重要的途径之一,教学手段的创新有效弥补了传统教学手段的不足,对课堂教学过程和教学效率的全面优化、提高教育教学质量有显著的促进意义。  相似文献   

13.
开展反思性教学提高历史教师素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
培养学生创新精神和实践能力是当代教育改革和发展的主题,创新教学倍受人们关注,反思性教学活动了创新教学的发展需要,它激活了教学领域,给教学注入了活力,历史教师积极开展反思性教学,对进一步深化历史课程教学改革,提高教师素质起着重要作用。  相似文献   

14.
地理教学创新既是地理课程改革的要求,也是地理课程改革的基础.从广大地理教师的角度来看,一方面,地理课程的更新对地理教学提出了新的理念和模式,地理教师必须改革自己的教学去适应之;但另一方面,地理课程的改革是一个过程,是需要试验的过程,改革当中必然会产生的这样或那样的问题需要通过地理教学来加以解决,为地理教师的教学创新以及以教学创新推动课程创新提供了难得的机遇.无论从哪个方面来看,地理教师都要抓住机遇,顺应形势,策划和实施地理教学的创新.本文仅就地理课程改革中的若干紧迫问题,讨论地理教学的创新.  相似文献   

15.
数学教学要面向全体学生,在教学中要能激发学生的求知欲望和主动探索的积极性。知识需要创新,数学教学也需要创新,创设教学情境,巧妙引入新知,变机械接受为主动探究,并充分利用信息技术和多媒体教学,这需要每一位数学教师共同探讨。  相似文献   

16.
教学需要创新,教师需要进行深度教学。但由于深度教学意识淡漠、理念不足,创新素质欠缺等诸多问题,教师教学中依旧未有效落实深度教学,这使得对教师深度教学的持续深入研究尤为必要。  相似文献   

17.
在新课改持续推进的教育背景下,中职教学更加注重对学生实践应用能力的培养,所以在钳工教学中就需要提高对实训教学的重视力度,创新实训教学方案,提高学生的实践能力和专业素质。文章基于新课改背景下中职钳工实训教学创新的重要性,对教学方案的具体创新策略进行了分析、研究,希望可以起到指导和借鉴作用。  相似文献   

18.
宋莉 《教学随笔》2016,(8):64-64
对小学语文教学进行创新是符合新课改需要的,教师必须真正地认识到小学语文教学创新的重要性,这样才能够以此为基础采取措施做好小学语文教学,提高教学效率的同时,提高学生的创新能力和创新水平。本文首先对小学语文创新教育进行了简要阐述,然后分析了小学语文教学问题,最后重点探讨了小学语文教学创新策略,以期为小学语文教学工作者提供一些有价值的理论参考与借鉴。  相似文献   

19.
在中学语文教学中,要想提高课堂教学质量,就要认真分析现有的课堂教学模式和教学是否能够适应教学需要,并在教学理念上进行全面创新,形成对教学模式和教学方法的正面影响,形成全面教学创新的局面。结合当前中学语文教学实际,要想做好教学创新工作,就要从"转变教育观念,改进教学方法""在教学中大胆展开想象,引导学生张开想象的翅膀""处理作业,注重收集信息,拓展知识"等方面入手,确保中学语文课堂教学创新取得实效,满足中学语文教学需要,为中学语文教学提供有力支持。  相似文献   

20.
朱慧平 《文教资料》2005,(31):30-31
创新教育是摆在每位数学教师面前的长期教学任务,对许多问题需要重新认识、重新探索教学方法。本人结合自己的教学经验和体会,从多方面对初中数学教学创新进行了探讨。  相似文献   

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