共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
城乡教育差距的长期存在导致农村内部教育的分化,使教育机会的不均等进一步加剧,教育资源的配置进一步失调,增加了农民的教育成本,严重影响到农村的稳定与未来发展,只有采取各种措施扭转城乡教育的失衡,才能保证城乡教育机会的相对公平,促使教育资源得到更有效的配置,为中国现代化和农村工业化提供充足的人才支持和稳定的发展环境。 相似文献
2.
城乡教育差距的长期存在导致农村内部教育的分化,使教育机会的不均等进一步加剧,教育资源的配置进一步失调,增加了农民的教育成本,严重影响到农村的稳定与未来发展,只有采取各种措施扭转城乡教育的失衡,才能保证城乡教育机会的相对公平,促使教育资源得到更有效的配置,为中国现代化和农村工业化提供充足的人才支持和稳定的发展环境。 相似文献
3.
一、关于城乡基础教育非均衡发展的问题经过多年的努力，虽然城乡基础教育均衡发展得到很大的改善，但仍然存在一些突出的问题。（1）在教育机会方面，农村小学、初中阶段的辍学现象比较严重；由于学习费用的高涨和高级中学稀少而造成高中阶段的受教育机会的短缺，高中阶段教育机会的城乡差别明显大于义务教育阶段的差别。（2）在教育资源配置方面，城乡基础教育资源配置不均衡。 相似文献
4.
协调城乡教育资源优化配置--农村教育发展战略探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
为了实现党的"十六大"提出的全面建设小康社会奋斗发展目标,农村具有重要的战略地位,国务院在2003年9月专门召开了全国农村教育工作会议,作出了<国务院关于进一步加强农村教育工作的决定>,如何解决好"三农"问题,统筹城乡协调发展,既要统筹城乡经济资源,也必须统筹城乡教育资源,城乡教育资源如何优化配置,是解决农村问题的根本出路.这关系到认识问题、资源重组问题和统筹运作机制等几方面.城乡教育资源优化配置主要表现在: 相似文献
5.
论城乡教育资源优化配置 总被引：1，自引：0，他引：1
我国城乡教育资源配置表现出总量短缺和结构失衡的特点,在优化城乡教育资源配置中政府应起基础性作用。应该从加大农村教育经费投入、加强农村师资力量建设、改善农村教育办学条件、实现城乡教育资源共享、深化城乡教育体制改革、拓宽城乡教育融资渠道等方面采取具体措施,优化城乡教育资源的配置。 相似文献
6.
论城乡教育资源优化配置 总被引：2，自引：0，他引：2
我国城乡教育资源配置表现出总量短缺和结构失衡的特点,在优化城乡教育资源配置中政府应起基础性作用.应该从加大农村教育经费投入、加强农村师资力量建设、改善农村教育办学条件、实现城乡教育资源共享、深化城乡教育体制改革、拓宽城乡教育融资渠道等方面采取具体措施,优化城乡教育资源的配置. 相似文献
7.
周振 《中国现代教育装备》2012,(14):21-22
为进一步优化教育资源配置,提高共享度,减少校际间教育资源占有差距,实现城乡教育优质均衡发展,北京市密云县坚持将教育信息化建设作为推动农村教育跨越式发展的重要突破口和有效途径。通过不断探索、实践,逐步走出了一条适合农村特点的教育信息化建设之路。 相似文献
8.
城镇化为教育的发展提供机会,教育为城镇化提供文化支撑,二者的发展相伴而行。而在城镇化发展的进程中,教育资源的分布与实际需求之间的矛盾愈加凸显。城乡教育资源配置问题制约城乡教育的共同繁荣,影响教育资源的使用效率,加剧了教育的不公平。因此,着眼于现状,探寻优化城乡教育资源配置的对策,对提高教育资源的利用效率和提升教育质量有着重要意义,也在一定程度上推进我国的城镇化进程。 相似文献
9.
城乡教育资源均衡配置综合发展战略——基于综合战略政策分析模式 总被引：1，自引：0，他引：1
在落实科学发展观、建设教育强国,促进教育健康和谐发展的过程中,城乡教育资源均衡配置面临着前所未有的机遇和挑战。文章借鉴“PEST分析模型”和综合战略政策分析法,分析城乡教育资源配置现状,根据城乡教育资源配置均衡发展的优势和劣势,探寻其发展可能存在的机会和威胁,从而确定开拓进取型、支持引导型、克服加强型和防御完善型等四大综合发展战略。 相似文献
10.
在落实科学发展观、建设教育强国,促进教育健康和谐发展的过程中,城乡教育资源均衡配置面临着前所未有的机遇和挑战。本文借鉴"PEST分析模型"和综合战略政策分析法,归纳城乡教育资源配置现状,总结城乡教育资源配置均衡发展的优势和劣势,探寻其发展可能存在的机会和威胁,从而确定开拓进取型、支持引导型、加强型和防御完善型等四大综合发展战略。 相似文献
11.
城乡教育公平是教育公平的重要组成部分.城乡教育差异主要表现于教育机会、教育资源、教育经费、教育师资几个方面的差异.为此,要统筹城乡教育均衡发展;优化城乡教育资源配置;统筹城乡教育投入,减少投入差距;改革高考录用制度和贫困生救助制度. 相似文献
12.
近年来,随着农村城镇化进程的不断加快和人民群众生活水平的逐年提高,人们对优质教育资源的需求也越来越高。为进一步优化教育资源配置,改善办学条件,提高办学水平,提升教育质量,促进城乡教育均衡发展,各地都在进行学校布局结构调整, 相似文献
13.
实现城乡义务教育公平的关键是实现教育机会均等,确保农村学生依法享有受教育的基本权利,并得到全面发展。针对当前农村义务教育价值取向不合理,学校分层现象严重,教育资源配置不均衡现状,应通过促进农村经济发展,以公平为原则制定教育政策,改变农村义务教育理念,科学合理配置教育资源,加强农村教师队伍建设等逐步实现城乡义务教育均衡发展,提高农村义务教育质量。 相似文献
14.
记者(以下简称记):崔局长,您好。近年来,胶南市委、市政府通过创新城乡教育统筹发展机制,实现了由入学机会和教育资源配置平等向教育质量平等的转化,有力地推动了各级各类教育、特别是农村义务教育的更高水平的均衡发展。这也使得胶南市先后荣获了“山东省农村教育工作先进市” 相似文献
15.
教育资源配置均衡化是教育公平的起点,随着我国实施教育发展战略的要求及滇西北民族地区教育发展的现实需要,定位于滇西北民族地区城乡接合部教育资源均衡的系统性和实证分析,立足于区域教育资源的均衡发展,以教育资源的配置为切入点,以丽江金山白族乡为研究区域,对研究区域教育资源配置展开研究,以期为滇西北民族地区城乡接合部教育资源配置均衡化提供意见建议。首先,调研滇西北民族地区城乡接合部教育资源均衡配置的现状;其次,分析滇西北民族地区城乡接合部教育资源均衡化配置存在的问题;最后,结合滇西北民族地区城乡接合部教育资源配置的实际情况找出教育资源配置均衡化策略。 相似文献
16.
科学合理地调整学校布局，是优化教育资源配置，提高农村义务教育规模效益的重要手段，是全面实施素质教育，推进农村教育现代化的基础工作，也是推进农村城镇化建设，满足农民子女接受良好教育，实现城乡教育均衡化发展的必然选择。 相似文献
17.
党的十六大提出要坚持科学发展观,建设社会主义新农村,努力构建和谐社会。胡锦涛总书记在中央政治局集体学习时强调指出:“保证人民享有接受教育的机会,是党和政府义不容辞的职责,也是促进社会公平正义、构建社会主义和谐社会的客观要求。”随着社会经济的快速发展,农村贫困地区的教育与先进发达地区的教育差距进一步拉大,城乡、区域和校际之间差别更趋明显。坚持科学发展观,大力优化教育资源配置,缩小城乡差距,扎实推进农村贫困地区教育发展,切实维护教育公平,为建设社会主义新农村,构建和谐社会奠定坚实基础,事关教育事业协调、可持续健康发展。 相似文献
19.
李子华 《宿州教育学院学报》2013,(5):73-75
摘要义务教育对于实施科教兴皖战略具有基础性、先导性和全局性的重要作用,是实现教育机会平等的重要前提．也是奠定一个人终身学习能力基础的关键,尤其在安徽这样一个农村人口占绝大多数的省来说．农村义务教育成为该省基础教育的重点和难点。安徽省新农村建设中教育公平问题突出体现在财政投入、教师均衡配置、教育理念与教育政策的公平问题等。针对这些突出问题,结合安徽省实际应该着力加大对农村教育的投入、统筹城乡教育资源以及加强新农村师资队伍的建设等措施,以期实现安徽省新农村建设中教育公平发展。 相似文献
20.
城乡二元结构与农村学前教育 总被引：7，自引：0，他引：7
城乡二元结构导致我国农村学前教育处于弱势地位。与城市学前教育相比,农村学前教育在教育资源配置、受教育机会、专业师资等方面处于弱势地位。国家可以逐步取消户籍制度,加大对农村幼教的投入,构建一体化学前教育管理系统,促使城镇幼儿园向农村幼儿园提供更多支援和帮助,开发适合农村幼儿发展的幼儿园教材,改变农村学前教育的弱势地位,从而促进农村幼儿的发展。 相似文献