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1.
加强终身教育制度创新是构建终身教育体系的基础。非正式制度作为制度体系中不可或缺的一个方面,在终身教育制度创新过程中有着不可替代的作用。在创新终身教育制度的过程中,坚持正确的制度创新原则,科学设计制度创新的路径,完善正式制度的建设和营造发展终身教育的氛围,对促进终身教育发展具有十分重要的作用。 相似文献
2.
吴晓波 《湖南广播电视大学学报》2012,(1):22-26
构建终身教育体系离不开法律制度的保障。但我国有关终身教育的法律制度建设滞后与构建终身教育体系现实需要之间的矛盾日渐凸显。因此,需要在学习借鉴国外终身教育法律制度建设经验的基础上,注重非正式制度建设在终身教育法律制度建设中的作用,完善终身教育法律制度体系建设,加强终身教育法律制度配套体系的建设,推进终身教育发展。 相似文献
3.
张翠珠 《江苏广播电视大学学报》2012,(2):41-47,69
从20世纪90年代初至今,我国终身教育实践虽历经十余年的发展,积累了一定的经验,形成了一些局部的、单项的制度,但系统的制度建设迫在眉睫。要认识到终身教育体系的复杂性、综合性与统整性,从决策体系、实施体系、支撑体系去设计和实施终身教育制度的建设。当前我国终身教育制度建设的发展趋势是重视终身教育立法、完善领导体制和管理制度、推动学校教育制度改革、加强继续教育、社区教育和学习型组织的制度构建、探索多元投入机制。未来,终身教育制度建设的创新方向在价值与观念、学习资源和平台建设、构建终身学习"立交桥制度"、学习网络与公民社会组织培育等方面。 相似文献
4.
黄霖 《现代远程教育研究》2008,(3):21-23
我国远程教育存在制度缺失现象,即制度供给不足、制度执行力欠缺、制度文化尚未形成。必须加强远程教育根本制度、基本制度、具体制度三个层面的制度建设。整体规划和营造远程教育的制度文化,是远程教育战线领导者、管理者、研究者以及全体工作者的一项长期的战略性任务。 相似文献
5.
转型期新技术服务终身教育的制度选择 总被引：1，自引：0，他引：1
康宁 《北京大学教育评论》2007,5(3):11-22
终身教育作为教育理念的产生与发展是工业化发展到一定阶段的产物,终身教育作为教育实践的普及与推广也是技术发展应用与制度设计结合的产物。本文重点讨论我国终身教育发展拐点的阶段特征以及技术因素与制度因素对它的影响。 相似文献
6.
21世纪初,加拿大开始实施个人学习账户制度,试图在提升本国劳动力技能水平的同时,进一步推进终身教育。个人学习账户制度采取的是先投资后受益的运作模式,参与者与政府共同投资,使参与者获得在终身教育方面的资金支持。文章从个人学习账户制度的实施动因与背景、理论依据、内容概况、特点四方面进行了梳理,以期对我国终身教育体系的构建起到一定的启示作用。 相似文献
7.
制度缺失与制度伦理--兼议教育制度建设 总被引：1，自引：0，他引：1
制度与伦理的关系是一种形与实的关系：制度是物化的伦理，伦理是制度的内核，两者无法剥离。由于任何一种制度都是一种物化的伦理，所以任何制度上的缺失实际上也都是某种意义上的伦理缺失。因此，制度的改革实质上也是伦理的改革，而推动制度改革的诸多维度中一个十分关键的维度就是推动伦理的改革。就我国的教育领域而言，我们可以明显观察到的制度缺失有3种。 相似文献
8.
赵蕾 《中山大学学报论丛》2007,27(1):206-211
证人宣誓制度作为证据制度中一个重要的概念,起源于古希腊、古罗马时期。对宣誓制度的历史起源和大陆法系、英美法系主要国家的发展现状进行分析,从我国宗教信仰的缺失、法庭审判过程中戏剧化背景的缺失、宣誓制度的配套制度的缺失和实行宣誓制度所出高昂的机会成本四个角度,经过比较和论证得出结论:我国目前不宜在民事诉讼中建立证人宣誓制度。 相似文献
9.
研究生教育收费的制度缺失及其生成 总被引：3，自引：0，他引：3
陈超 《学位与研究生教育》2006,(1):69-74
制度缺失是导致研究生教育收费无法尽快实施的重要原因之一,这种制度缺失既指研究生教育收费缺乏制度依据,也指相关的制度供给不足或不健全。如果在制度缺失的状况下贸然实行研究生教育收费,将对我国研究生教育带来诸多冲击和隐患。因此,加快制度设计及增加制度供给,是保证研究生的合法权益、推动研究生教育合理收费的制度保障。 相似文献
10.
我国现行大学制度的缺陷及成因分析 总被引：12，自引：0，他引：12
我国高等教育体制改革的深入,迫切需要现代大学制度的支撑。建立现代大学制度,首先需要对现行大学制度的缺陷与问题加以诊断。我国现行大学制度存在着高等学校实体性地位的缺失、高等学校自我行为目标的缺失、高校间公平竞争性机制的缺失、高等教育系统开放性机制的缺失、学术权力与行政权力平衡机制的缺失等问题。 相似文献
11.
徐光伦 《中国职业技术教育》2002,(9):17-18
创建学分制教育管理制度是教育改革深化的需要，是教育技术创新的必然，是新世纪对教育的需求，有利于构建我国的终身教育体系。学分制教育管理制度的内容。 相似文献
12.
《江苏经贸职业技术学院学报》2014,(1)
制度缺失已经成为制约我国民营银行发展的主要因素,因此有必要对我国民营银行的准入制度、运行环境制度和监管制度存在的问题进行分析,利用国家效用函数、制度变迁等理论解释其原因,并提出相应的建议。 相似文献
13.
高职教育制度缺失包括完全性制度缺失、不完全性制度缺失和隐性制度缺失等三种制度缺失。而造成以上制度缺失的原因则主要包括制度选择的复杂性、制度的道德性缺失、潜规则的消极作用以及制度制订的表面化和单向性等方面。因此,为了应对和解决制度缺失带来的困境,应从健全制度建设、把握制度伦理性质、完善制度的监督、维护制度对象利益、明确责任和归责原则等方面入手。 相似文献
14.
自党的十六大以来,我国政府将构建终身教育体系、搭建人才成长立交桥纳入国家规划,出台了一系列政策文件。要破解终身教育理念高高在上、现实中却难以落地的问题,就必须要抓住制度与机制创新,以之为抓手来引领各方面改革。论文首先概述了我国终身教育发展的宏观政策背景,特别是当前畅通终身学习通道、构建人才立交桥的重要性;接着讨论了校内管理制度体系中四个方面的机制创新;然后讨论了校外非正规与非正式学习成果认证制度建设问题。最后结合实践探索中的一些问题讨论做了小结。 相似文献
15.
高职教育制度缺失的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育制度缺失包括完全性制度缺失、不完全性制度缺失和隐性制度缺失等三种制度缺失。而造成以上制度缺失的原因则主要包括制度选择的复杂性、制度的道德性缺失、潜规则的消极作用以及制度制订的表面化和单向性等方面。因此,为了应对和解决制度缺失带来的困境,应从健全制度建设、把握制度伦理性质、完善制度的监督、维护制度对象利益、明确责任和归责原则等方面入手。 相似文献
16.
成人教育在我国已经取得了长足的发展,尤其是改革开放以来,随着社会主义现代化建设的发展,终身学习、终身教育步伐的临近,成人教育已经成为中国社会主义教育体系必不可少的组成部分。那么,成人教育制度的规范、创新就显得迫在眉睫。在认清我国成人教育制度现有特点的基础上,对成人教育制度的创新原则和具体措施进行一番思考是必要的。 相似文献
17.
终身教育视野中的成人高等教育制度创新 总被引：3，自引：0，他引：3
终身教育引发了高等教育从观念到实践的变化。为正确实践终身教育理念,成人高等教育必须变革传统的制度体系,从宏观和微观两个层面努力推动成人高等教育的制度创新。 相似文献
18.
我国的立法缺失与司法依据之间有冲突,导致我国民事检查的监督范围小、监督方式很单调、民事检察制度发展很缓慢.修改《民事诉讼法》能够有效推进我们的民事检查制度,但是我国还没有构建系统的民事检察制度体系,需要进一步完善我国的民事检察制度. 相似文献
19.
成人教育在我国已经取得了长足的发展，尤其是改革开放以来，随着社会主义现代化建设的发展。终身学习、终身教育步伐的临近，成人教育已经成为中国社会主义教育体系必不可少的组成部分。那么．成人教育制度的规范、创新就显得迫在眉睫。在认清我国成人教育制度现有特点的基础上，对成人教育制度的创新原则和具体措施进行一番思考是必要的。 相似文献
20.
曹芳 《渭南师范学院学报》2005,20(6):24-26
本文根据制度缺失理论分析了当前我国信托业的制度供给不足问题,并从完善信托法律体系、转变信托监管理念、放宽信托机构的政策约束、完善信托相关配套制度、优化信托公司治理结构等方面提出促进我国信托产业制度化建设的政策建议。 相似文献