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严鲁生 《云南教育(高教版)》1996,(1)
高校教材建设与科研的关系严鲁生教学和科研是高等院校的两大主要任务，高校科研除了为经济建设服务外，还应为培养人才服务。因此，把有价值的科研成果吸收进教材中来，是搞好高校教材建设必不可少的工作。我校在教材建设中注意吸收校内外最新科研成果，注意为我省经济建... 相似文献
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近年来,为了适应经济建设的需要,高等教育体制在不断改革和完善,高校教材管理工作在不断改进和创新,教材管理工作的属性决定,高校教材管理工作应坚持以教材建设为中心,以服务教学、科研为宗旨,广泛开展教材研究,探索教材管理工作规律,加强基础建设,提高管理水平,为高等教育的教学、科研服务。实现教材为教学和科研服务应加强以下环节：一、明确指导思想是搞好教材工作的前提。由于受市场经济的影响,有很多教材管理部门在管理中重经济效益,轻服务,把教材工作的服务宗旨丢了。高等学校担负着培养和造就千百万有理想、有道德、有… 相似文献
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最近几年来,复旦大学十分重视教材建设,将教材建设与教学改革、科学研究以及高等教育科学理论的探讨紧密结合起来。学校认为,教材建设是把学校办成“两个中心”的一个重要环节,是高等学校科研与教学的一个重要结合点。学校为了定性、定量地评出各门课程的教学水平,制订了“一类课”的三个标准,标准之一便是:注意教材建设,有比较成熟的教材。复旦大学的教材多是在科研与教学的实践 相似文献
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自编教材具有编写、印制周期短,更新快,能较好地反映教学改革和科技发展新成果等优点。同时它又可以更好地结合学校教学实际,体现学校风格特色,反映学校教学、科研、师资水平,是正式出版的通用教材的重要来源。因此一般学校特别是重点高校,都把它作为学校教材建设的重要组成部分。电子科技大学自编教材约占使用教材总数的三分之一,每年要编印100余种,1500余万字。认真组织编写,按时供书,是学校教材建设的重要工作之一。若干年来,许多教师精心组织,编写出了不少具有较高质量的教材,对提高教学质量,稳定教学秩序起了十分重要的作用。但近年来,自编教材质量有所下降, 相似文献
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张而今 《黑龙江教育学院学报》1996,(3)
作为一个高校教师,担负着两项基本任务,一是教学,一是科研,这二者是既矛盾又统一的。它们分别属于两种不同方式的实践活动,各有各的特点,各有各的要求,但它们又是互相依赖,互相促进的,即在教学过程中可以发现问题,提出科研课题,而科研工作又能促进教材建设、提高教学质量。所以不仅应该把教学与科研结合 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1990,(4)
1990年工作总的指导思想是:认真贯彻落实十三届四中、五中全会和国家教委1990年工作会议精神,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,把思想政治工作放在学校工作的首位;继续进行治理整顿和深化改革,切实加强学校内部管理和队伍建设,完善以教学为中心、教材建设为重点的教学、科研和社会服务相结合的教育机制;坚持按需办学,在办好学历教育的同时积极开展非学历教育,逐步将教育改革深入到教学领域中去,努力提高教学质量和办学效益,更好地为社会主义建设服务。 在完成经常性工作的同时,着重做好下列工作: 相似文献
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以科研为专业教材编写的基础,以教学带动科研,以科研促进教学,加强教材建设,推进专业发展。 相似文献
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教育要发展,科研需先行.近年来,我县始终坚持把教育科研作为教育发展的第一推动力,并以实施素质教育为核心,以争创一流教育为己任,以打造一套适合农村地区使用的小语教材为突破口,努力建设教育科研文化,不断壮大教育科研队伍,深入开展课题,积极探索教育科研成果转化为教育教学效益和社会效益的新途径;教育科研硕果累累,教材建设独树一枝,走出了一条"学校、教师、质量"同步发展提高的科研兴教之路. 相似文献
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作者结合地方城建类院校的优势与不足,在师资队伍建设、教材建设、土木工程规范的教学、提高科研水平与实践教学水平的统一等方面,提出了一些提高实践教学水平的建议。 相似文献
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张文泉 《河南广播电视大学学报》1996,(1)
教材研究与信息张文泉在教学中新课程的出现，是以教材研究为基础的。往往把体现科研成果的学术专著，引人教学领域，形成某些新课，随着科研与教学的不断深人·逐步形成较成熟的教材。所以、没有教材研究就不可能建设和汗发新教材。信息是现代科学发展的“三大资源”《信... 相似文献
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赵伟 《江西教育学院学报》2011,32(5):177-179
教材样本资源是高校图书馆文献资源建设的重要组成部分,对高校的教材选用、教学教研、教材建设具有极其重要的作用。针对目前高校教材征订和管理现状,建设高校教材样本库具有极其重要的意义,因此必须完善高校图书馆教材样本库的建设管理,以便更好地为高校教学和科研服务。 相似文献
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本文结合教学实践,从生物化工教学模式改革、生物化工教材建设、师资队伍建设、培养学生的科研兴趣和实践能力、优化教学内容等方面对高职生物化工教学体系建设进行探讨和分析. 相似文献
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高等教育的基本特点之一就是把科研引进教学过程,实现教学与科研相结合。教学与科研相结合的过程,实质上是继承已知和探索未知的过程。现在使用的教材,可以说是前人成果的总结。学生首先要认真学习和继承这已有的知识。但同时,也要在教师的指导下去探索人类未知的领域。没有继承谈不上探索,没有探索也谈不上继承,继承是探索的基础,探索是继承的发展。教学与科研相结合,有助于使学生运用前人的知识探索未知。因此,在教学过程中,有计划地引进科学研究,使教学与科研在一定程度上结合起来是必要和可能的。 相似文献
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为了适应深化教育改革的需要,我校教材建设体制也进行了改革。一、建立了出版基地、完善教材管理体制1.成立出版社北京大学出版社。于1979年成立。十余年来,出版社一直把为教学和科研服务作为自己 相似文献
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桂昌宁 《江苏广播电视大学学报》2003,14(6):81-82
高等教育中，教材的编写质量不仅是衡量学校教学、科研水平的一个重要标志．而且是关系到培养的学生能否成才的重要问题。应从教学计划中培养人才的质量标准入手，在教材建设的管理上加强领导，坚持多级审查制度，严把教材编写审定关。 相似文献
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搞好教材建设是学校深化教学改革、提高教学质量和办学效益的重要保证,也是广播电视大学进一步巩固和发展的基础.几年来,中央电大不断完善“以教学为中心,以教材建设为重点的教学、科研和社会服务相结合”的运行机制,始终把教材建设作为学校工作的重点,集中校内外的主要力量,进行高等专科教育四科十八类的二百多门统设课程的教材建设.今年开学初,为了推动这一重点工作,交流取得的经验,研究教材编制中的问题.教务处召开了音像教材的交流研讨会.通过观摩部分音像教材,各系、部的教师普遍认为新编制的教材质量有了很大提高,倍受鼓舞,增强了搞好教材建设的信心. 相似文献