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音乐节目是广播电台最常见、最实用、最受听众欢迎的一种节目形式。就音乐节目主持人而言。有无主持艺术、主持艺术的高低。直接决定着音乐节目的可听性和审美性。笔认为，音乐节目的主持过程，实际上就是一个追求和谐的过程，音乐节目只有在主持环节中实现和谐，才能使音乐节目达到审美的境界，给人以艺术的享受。 相似文献
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音乐是声音和听觉的艺术,这与广播媒体的基本特征是相一致的。所以,在各类广播节目中,音乐节目一直是最适合听众收听,也是最受欢迎的广播节目类型之一。作为驾驭音乐节目的主持人,不仅要成为音乐艺术的传播者,还要。通过所传播的音乐 相似文献
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一、突出主持风格音乐节目主持人声音形象尤为重要,吐字是否清晰,声音是否富有磁性,节奏是否鲜明,在很大程度上影响着节目的效果。音乐节目主持人除了必备的业务素质,还应拥有鲜明的自我风格,富有艺术感染力。音乐节目主持人不管是生动活泼,还是恬静柔美的主持风格,只要能将风格全面展现,就说明他业务成熟。央广优秀音乐节目《Music Radio》,主持人风格鲜明,语言节奏明快。 相似文献
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音乐节目是广播电台最常见、最实用、最受听众欢迎的一种节目类型。就音乐节目主持人而言,有无主持艺术,主持艺术的高低,直接决定着音乐节目的可听性和审美性。音乐节目的主持过程,实际上是追求和谐的过程。那么,在主持活动中,如何使音乐节目达到和谐之美呢？ 相似文献
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在广播节目越来越专业化、细分化的今天,如何提高广播节目主持人的专业素养就显得尤为重要。那么一名广播音乐节目主持人起码应该具备哪些专业素养呢?通过几年来我做音乐节目的实践,我感觉音乐节目主持人的专业素养主要表现在三个方面,就是音乐素养、广播艺术素养、语言素养。 相似文献
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音乐节目是广播电台最常见、最实用、最受听众欢迎的节目形式之一。就音乐节目主持人而言,有无主持艺术、主持艺术的高低,直接决定着音乐节目的可听性和审美性。笔者认为,音乐节目的主持过程,实际上就是一个追求和谐的过程,音乐节目只有在主持环节中实现和谐,才能使音乐节目达到审美的境界,给人以艺术的享受。 相似文献
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广播怀旧类音乐节目是音乐和语言结合的艺术.广播怀旧类音乐节目的语言质量决定着节目质量的高低.怀旧类音乐节目的语言内容可以从歌曲客观类语言信息、主持人主观类语言信息、资讯服务类语言信息等方面进行展开,在展开的过程中要掌握话不可以太满、太多、太长的技巧. 相似文献
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由于艺术学发展的客观需要,艺术美学应该重新得到彰显与建构.艺术美学与文艺美学有明显的交叉,但有其自身存在的依据.文艺美学强化文学与艺术的通约性或共同性,文学理论的痕迹在文艺美学中还较为明显,而文学是要通过文字进行折射的.“内在视像”是文学的基本审美特征.艺术则是以其独特的“艺术语言”而带有强烈个人风格的艺术形式,创造出诉诸人们的视觉或听觉乃至其他感觉的直观艺术形象.艺术美学应更近于艺术学的传统,更多地考虑“艺术的”审美特性.尤其艺术语言是艺术美学必须关注的问题,其关键性功能为:一是艺术创作中构思到外化的过程,艺术语言是根本的媒介;二是不同的种类的艺术,其间的差异是以艺术语言为根本标志的;三是艺术品的流传与经典化,艺术语言是其根本的凝结物. 相似文献
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音乐节目主持人是音乐作品和听众之间的纽带。纽带作用一方面是通过音乐作品的选择和节目策划来体现,另一方面是通过主持人的语言——节目串联词的编写和表达来体现。串联词的编写既是节目的具体构思,也是主持语言的内容。串联词的表达不仅是主持人主持艺术的体现,而且是主持语言内容外化的声音形式。串联词的编写与表达是音乐节目主持人语言风格形成的重要因素。清新、重感情清新、重感情是音乐节目串联词编写的原则之一,也是主持节目本质的要求。主持人在节目中推出音乐作品供听众欣赏,让听众获取美的感受, 相似文献
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主持人应该是广播电台、电视台专栏节目的核心人物，是集记者、编导、制作、主持、解说、表演于一身的语言艺术家。其语言表达艺术及其修养直接关乎节目的成败，影响受众接受心理。本文拟从主持人语言的表达艺术和主持人的体态语言修养方面谈一下自己的体会。 相似文献
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影视艺术是人类古老的审美愿望与科技高度融合的结晶，它们共同开辟了迥异于传统艺术的现代艺术的新天地，给我们的生活带来深而广的影响。影视艺术最本质的特征就在于它们是以直观的画面影像表现事物运动的艺术，借助科学的手段，采用动态的画面与声音的组合使物质现实复原来反映生活，其艺术语言符号可直接诉诸观众的视听感官。而影视艺术的现代性特质则在于以技术性的影像为媒介，实现与现实世界的审美联系，实现各种艺术表现手段的综合。 相似文献
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主持人是一个语言工作者,而语言是思维的工具,语言直接反映了主持人的个性和品位。由此可见,广播音乐节目主持人的个性语言越鲜明越突出,就越能表现出与众不同的魅力和形象,这不仅关系到主持人自身,也关系到节目的品位和档次。 相似文献
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电视主持人以其个性化的形象出现在屏幕上,以其鲜明的个人身份代表节目行使着话语权。话语是通过一定的语言符号和形式进行的。传播学者和心理学者把这种符号和人际交流的形式分为：语言与非语言,即有声语言与无声语言。电视是门视听艺术,主持人在节目中的＂言＂与＂行＂是被观众的听觉、视觉一并接受的。有研究表明：在信息交流中35%是通过语言获得的, 相似文献
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对于音乐节目的主持人来说,懂得怎样有效把握语言情感的运用是非常重要的,这直接关乎到能否引起听众的共鸣,或者能否把音乐的感情准确地传达出来。本文对于音乐节目主持人如何以规范、精炼和具有情感的语言来引导听众欣赏音乐做了进一步探讨分析。 相似文献
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本文以“信息”这一新闻传播要素分析广播音乐节目。文章将音乐节目分解为音乐信息和语言信息,并以“硬信息”和“软信息”的形象概念,结合北京广播市场深受欢迎的音乐节目《中国歌曲排行榜》、《就听好歌不听话》的成功经验,研究音乐节目的“制胜关键”。文章详细分析了音乐和语言传达的不同信息内容、传播环境和方式对内容的影响,以及合适的信息比例;以生动的案例分析了“编辑主导性”和“主持人主导型”节目中各自最有效的信息传播途径,为制作听众喜爱的音乐节目提供帮助。 相似文献
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广播音乐节目一直是广播节目中最受听众喜爱的节目类型之一。音乐节目除具娱乐作用外,还肩负着一个重要的职责——引导、教育听众,提高听众的审美情趣。这就要求广播音乐节目的主持人适应这种需求,努力制作出优质的广播音乐节目。节目创优是一项系统工程,创优的节目虽然来源于日常播出的节目,但又高于日常节目,对日常节目具有示范作用。音乐对主题表达的能动参与广播音乐专题节目由语言、音乐、音响三部分构成。语言表意,音乐表情,音响表真。它们相辅相成,相得益彰。广播音乐节目最富想象性,靠想象感受听觉形象之真、之幻、之美。 相似文献
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语言是人类最重要的交际工具，是思想的载体。口头语言、书面语言和体态语言是构成人类语言的三种形态，广播电视主持人在工作中主耍使用口头语言和体态语言。因此，主持人的语言能力如何。直接影响着与受众的沟通。影响着节目的进程、质量和品位，影响着传播效果。主持人的语言有其自身的特点，把握语言特点，提高语言运用能力，对主持人来说至关重要。主持人语言特点，主要有以下几点： 相似文献
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语言是在社会约定俗成规则制约下，传达信息的声义结合和体义结合的符号系统。其中声义结合称为有声语言，体义结合称为无声语言。作为节目主持人在社会约定俗成规则制约的前提下，还要根据节目内容和受众需要对语言使用进行瞬间控制把握。因此，把主持人语言称为一种艺术，是符合实情的。 相似文献