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投影片构思与智力开发罗育鳌智力是掌握科学义化知识、形成技能的必要条件，它直接影响学习效率、学习质量和独立获取知识的效果。在教学过程中必须注重智力的开发，投影片构思更应重视智力的培养。下面仅从观察、注意、记忆、想象以及思维等智力因素的训练上，介绍其地理... 相似文献
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王晶 《中国科教创新导刊》2012,(16):161-161
物理是一门基础科学,是整个自然科学和现代技术发展的基础,怎样在物理教学中才能贯彻实施素质教育,这是当前化学教师都在认真思考的问题.教师不仅要传授化学实验知识,技能,更要重视开发学生的智力.若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影响学生的智力开发,影响教学质量的提高. 相似文献
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在化学实验教学中,教师不仅要传授化学实验知识、技能,更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影响学生的智力开发,影响教学质量的提高。 相似文献
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占令军 《中学生数理化(高中版)》2009,(9):42-43
当前世界各国教育改革的共同趋势是重视发展学生智力,培养学生能力这是科学技术迅速发展的今天对智力开发的要求,也是时代对教育的要求在中学生物学教学中,仅仅靠有限的课时,把课本上有限的生物学知识教授给 相似文献
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化学教学中的智力开发和能力培养石嘴山一中阎玉桢初中化学是启蒙教育,要在初中化学教学中全面实施素质教育,重视智力开发和能力培养,我认为应从以下三个方面做起。一、抓住“双基”教学,使学生具备初步的化学科学素养加强“双基”教学是实施素质教育的最主要是基本的... 相似文献
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化学实验教学与学生智力开发 总被引：1，自引：0，他引：1
徐国清 《江西教育学院学报》1997,(3)
化学实验教学与学生智力开发徐国清在化学实验教学中，教师不仅要传授化学实验知识、技能，更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳，则必然要影响学生的智力开发，影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发学生的智力呢？本文谈一点粗浅的看法。... 相似文献
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数学教学要从单纯的“知识输入”变为“能力培养”与“智力开发”，必须做到深入浅出，正确区分新标准与旧大纲的异同，正确对待学生的差异，并注意提高学生的学习兴趣。 相似文献
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周国光 《贵阳学院学报(社会科学版)》1985,(2)
在世界范围内,一场新的技术革命正在兴起。这场技术革命,将对社会各个方面发生重大的影响。科学知识,智力开发,在国民经济各部门中,起着越来越大的作用。我们必须重视智力开发,大力加强人才的培养和教育。钱学森同志指出:在新的时代,生产工人的劳动技能不是主要以体力为基础的,而是以智力和知识为基础的。因此要求他们也是专家,也是知识分子。在就业人口中,不仅要中学水平的,而且大学毕业的也要占几分之一,要培养大 相似文献
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宋娟 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
在化学实验教学中,教师不仅要传授化学实验知识、技能,更要重视开发学生的智力。若对学生的智力开发认识不足或方法不佳,则必然要影响学生的智力开发,影响教学质量的提高。如何在实验教学中开发学生的智力呢？本文谈一点粗浅的看法。 相似文献
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探究教学是一种重视学生智力开发的教学。它注重学生思维的发展,能力的培养。因此,在化学教学中要注重学生探究能力的培养。 相似文献
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"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家发达的不竭动力。"因此,在教学中必须致力于学生智力开发和创新意识、创新能力的培养,使学生学会学习、学会做事、学会创新、学会发展,以适应时代发展的需要。一、激发学生的创新意识教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路, 相似文献
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新课程标准将原来的"以知识为本"的教学转向"以学生的发展为本位"的教学。其一个重要的表现为"学生能力的发展"。科技创作活动不仅有利于多种能力的培养与智力开发,更是人类发展的需要。因而教师在教学中必须有意识地激发学生的科技创作潜能,培养学生的科技创作能力。 相似文献
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目前的作文教学依然普遍重视智力开发,重视创新能力的培养,这当然意义重大,但却忽略了与智力开发相辅相成的另一重要因素——情感教育、“爱”的教育。这也许是顾此失彼的做法。以前的作文教学固然也曾强调过情感因素,但多用于思想教育,没有渗透、融化到每一个教学环节中去。在作文评语撰写中往往更是冷静审视较多,热情关怀不足,造成评价的“技术化”、“机械化”。 相似文献
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黄胜 《闽西职业技术学院学报》2003,5(2):20-21
教育的改革势在必行,素质教育已成为教育改革的主旋律。体育教学对提高公民体育素质,促进智力开发,锤炼思想道德品质等有着十分重要的作用,体育教学中涵盖了思想道德、审美能力、智力开发等内容,体育教师必须从创新教育等六个方面使体育教学素质教育的目标得到有效实施。 相似文献
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对知识、智力、能力、学习进行深入分析,在学习中既要优化知识结构,又要优化智力结构、能力结构;既要重视知识的传播,又要强化智力开发、能力培养,构建终身学习促进知识、智力、能力全面、协调和可持续发展的KIAL模型。 相似文献