共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
运动员训练的主要目的是参加比赛,并在比赛中争取好的名次,取得高水平的成绩。然而,比赛的重要性却不仅仅如此。比赛还是评定运动员能力提高程度的最重要而且最专门的手段。许多教练员认为,运动员的准备程度也需要通过比赛加以检验。以上这些看法在一定程度上都是正确的,但也不能象某些职业体育那样,让运动员仅仅通过比赛来获得良好的训练程度或适宜的竞技状态。参加一些比赛,特别是参加赛前阶段安排的表演赛,确实有助于运动员为当年重大比赛获得良好的准备状态,因为在这些比赛活动中,运动员有机会以这种最专门的方式时所有的训练因素进行检验。然而,如果仅仅把比赛作为提高成绩的唯一手段,就会破环思想的完整性,进而打乱了训练→比赛→ 相似文献
3.
采用文献资料法,问卷调查法和访谈法,对民族传统体育“蹴球”在浙江省的发展现状进行研究,结果表明浙江省“蹴球”项目存在着运动成绩差、运动员来源渠道窄、运动员训练年限少和教练员年轻化缺少训练比赛经验的状况。建议进一步拓宽运动员来源渠道、建立健全训练体系、加强教练员队伍建设、建立完善的竞赛制度、不断改进训练管理方法,这有助于该项目的广泛推广,有利于提高浙江省“蹴球”运动水平。 相似文献
4.
对全国少年体操总决赛吊环比赛情况的分析研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对参加“李宁杯”全国少年体操总决赛吊环项目比赛情况的统计、分析与研究，揭示了我国少年运动员在比赛中的长处和存在的问题，并提出了一些积极建议，为教练员和运动员的训练提供参考。 相似文献
5.
2001年全国少年体操总决赛单杠比赛情况的分析研究 总被引：3，自引：0，他引：3
对参加“李宁杯”全国少年体操总决赛单杠项目比赛情况进行了统计、分析与研究。揭示了我国少年运动员在比赛中的长处和存在问题,提出了一些积极建议,为教练员和运动员在以后的训练中提供参考。 相似文献
6.
<正> 在“重智、轻德、弃体”的影响下,开展学校体育阻力很大,学校运动队的工作更是难以展开。训练、比赛与文化学习,教师、学生、家长与教练员之间,真是矛盾重重。学校运动队的运动员要学习、要训练、要外出比赛,文化教师首先担心:学生运动员训练、比赛占用了部分学习时间,不影响学习吗?!其次是家长们的担心:孩子们正处在贪玩的年龄,参加运动队“玩疯了心”,还能专心学习吗?!接下来是小小运动员自己,他们爱活动、羡慕那些为国争光的体育健儿,但想到家长和老师都喜欢学习成绩好的学生,担心家长和老师不支持他们参加运动队的活动。而我们教练员最担心的是:学生运动员有思想顾虑,有精神压力, 相似文献
7.
一、问题的提出女游泳运动员的月经与参加比赛之间的相互关系问题,一直是现代游泳项目的科学训练和运动竞赛中人们所关切的重要课题,国内外学者、教练员及科研人员对此均有不少论述,但看法各异。洪泰田(1982年)用心电图、血红蛋白的计数和心率指标对53名从事体育的学生测定后认为:“月经期运动能力较低,抗病力弱,不易承受大运动量训练而易生病”。特拉文博士(1983年)指出“月经期运动员身体机能发生很大变化,教练员要特别注意这个时期的训练”。两位学者认定从生理角度看,经期对训练和比赛是不利的。刘筱英(1981年)综合了国内外30多 相似文献
8.
体育竞技的日趋激烈,逐渐使人们意识到:做为一个教练员,仅仅重视身体训练和技、战术训练,单纯着眼于训练和比赛,忽视对训练的心理管理是难于取得理想的成绩的。实质上,教练员对运动员的管理和教育,对于改进训练效益和提高比赛成绩都有很大的影响,在一些集体项目 相似文献
9.
随着我国国际地位的提高,我们同各国的体育交往越来越频繁,经常参加一些大型的国际比赛,例如一年一度的中日田径对抗赛、亚运会、世界大学生运动会等等。这就要求我们不但要迅速提高运动技术水平,而且还必须在这些重大比赛中取胜。如何保证运动员在重大比赛期间达到最佳竞技状态和创造优异成绩的问题,就成了我们教练员、运动员和科研人员所面 相似文献
10.
很多项目的教练员都要以详尽的统计材料分析本队队员甚至对方队员在比赛中的表现。然而,大多数统计材料仅仅是比赛的静态概括,几乎通用了“总计”、“平均数”或采用“失误率”的定式来反映队员的场上表现,这些数据几乎没有体现比赛的动态情况。录像机的使用使教练员能够反复地训练自己的队员,观察运动员的动作,做好赛前准备。由于录像设备能使研究者更严谨地分析运动员和教练员在比赛中的行为,所以体育科学研究者很欢迎这种工具。录像带提供了比赛的永久性资料,由此,研究人员把比赛的实况带回实验室并作出较为详尽的分析。 相似文献
11.
一、比赛能力概述 运动竞赛是对教练员科学训练效果的客观展示与检验。运动员的比赛能力是展示训练效果和影响竞赛成绩的直接因素,又是教练员多年训练与培养的结果,是长期系统的专门体育-教育的结果。只有将运动员比赛能力的培养纳入运动员多年和全年训练计划的始终,才能为运动员成功地参加比赛提供保证,为在重大比赛中获取优异的运动成绩创造主观条件。 相似文献
12.
近年来,很多运动项目一年四季几乎都有比赛。现代化的体育馆和体育大厅延长了冰球、游泳、网球等运动员的日程表。即使在一月份,这些运动员也能参加全苏和国际比赛,也能检验本人夏季训练水平。滑雪运动的情况就比较复杂一些。诚 相似文献
13.
运动员最佳竞技状态如何?是在比赛中能否取得优异成绩、创造新纪录的关键问题。这个问题是所有教练员、运动员和体育科研人员最关心的问题。常言道:“养兵千日、用兵一时”,这是兵法上的一句名言。养兵千日的目的,就是为了一时用兵,取得战争的胜利。教练员和运动员的天职,就是进行多年运动训练,其主要目的就是为了提高运动技术水平,攀登世界体育高峰,在国内和国际重大比赛中取得胜利,为省为国争光!但比赛的结 相似文献
14.
15.
16.
高校高水平冬季项目运动队组织与训练管理是高校冬季体育教学的重要内容之一,它是根据高校冬季体育教学的任务,遵循冬季体育项目发展的规律,在完成教学、训练和比赛任务的同时,实现高校冬季体育改革的目标。提出合理建立运动员梯队,加强大学生运动员的管理与思想教育工作;组建高水平的教练员队伍,加强教练员岗位培训与激励措施;实施良好的行政决策、后勤保障和科技服务等高校高水平冬季项目运动队的组织管理模式。认为确定高校高水平冬季项目运动队比赛目标与训练任务,制定合理地训练计划,积极开展训练评价是提高训练质量的主要管理措施。 相似文献
17.
400米跑是短跑中距离最长的项目,是田径比赛中运动员机体承受负荷较大的项目。运动员要想在此项目中取得优异的成绩不仅要有良好的综合素质,还要有教练员科学合理地专项训练。本文从400米的运动特点、供能特点以及体育高考400米专项训练模式等方面进行探讨,以求提高高中体育生400米跑的运动成绩。 相似文献
18.
在运动队推行教练员责任制,是我国体育改革的一项重要措施。但目前各种运动队的教练或干部的数量、成份不同,并且还由于项目、层次的不同,在推行教练员责任制时可允许有不同的形式。近年来有一种“包产”风较为流行,即在同一个队里,由一两名教练从选材、训练到比赛等包干管理几个运动员,其他教练不得染指,这一组队员也 相似文献
19.
教练员要想运动员在比赛中取得好成绩,成套动作达到预想的效果,首先就必须使运动员训练好,要求教练员必须追求最佳的训练效果。才能保证运动员在比赛中达到预期的目的。所以说,训练是比赛的基础。运动员对于训练课的态度,称为“训练状态”,实际完成情况,称为“训练效果”,“最佳训练状态”,包括以下几点:1.精神饱满。 相似文献
20.
近年来,国内外短跑、跨栏、跳跃等项目的教练员与运动员在谈到运动训练时,常提到“速度障碍”的问题。如英国著名国家教练员L·马修里尔在所著的《径赛速度》一书中提到: “很多教练员已注意到一个事实:即一些运动员虽然训练得很努力,但他们总是不能提高成绩, 相似文献