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晏阳初先生是20世纪著名的平民教育家,他的教育活动有着浓厚的职业教育色彩,其主要思想就体现为职业教育的宗旨、对象、方法及策略等方面。 相似文献
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胡培翚《仪礼正义》自成书以后,经历多次刊刻,形成了多种版本。现根据历史文献记载及所见现存本,考辨其版本源流,阐明各本之间的关系。 相似文献
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胡培翚《仪礼正义》自成书以后,经历多次刊刻,形成了多种版本.现根据历史文献记载及所见现存本,考辨其版本源流,阐明各本之间的关系. 相似文献
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教育新闻是民生新闻的重要组成部分。民生新闻就是关注人民生计、关心百姓生活的新闻,其以民本思想为基点,以"民生、民情、民意"为主要关注点,以关注普通老百姓的生存状态与生存空间为主要内容,以平民视角和人文叙事手法关注和表现普通百姓的生命、生存、生活、生计等。教育新闻的人文关怀主要体现在报道的策划中,是媒体给予读者的一种深层次的服务。 相似文献
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为了回答在中国图书馆学发展过程中图书馆学思想体系是如何形成的、是怎样的体系、有什么样的价值等问题,本文以中国古代图书馆学和现代图书馆学的产生和发展为线索,结合相关史料与客观分析,通过“抽象—内核—价值”的思辨路线,揭示中国图书馆学思想体系之本来面目。本文总结凝炼出中国图书馆学的主要思想——要素思想、藏用思想、书文化思想、传播思想、分类思想、导读思想,揭示其思想体系的内核——以图书文献为本,并进一步指出中国图书馆学思想所体现出来的文化、教育、科学价值具有现实意义,对当代图书馆与图书馆事业具有重要的指导作用。参考文献49。 相似文献
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主要以傅彬然在开明书店的编辑工作为重点,探讨他以《中学生》杂志为阵地,对广大青年在政治、学习、生活和就业等方面进行教育和指导的情况,体现他"出版为教育服务"的思想。 相似文献
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《经济学人》杂志是享誉国际社会的一本高品位专业性杂志,文章透过该杂志成功的背后,揭示其久负盛誉的内在编辑思想与取向的特质。《经济学人》编辑思想主要体现为:主题突出,视角多元;对艰涩性专业术语的阐释通过直观的数字与比喻表述;对中国内容的关注与报道力度加大;编辑推出中英文双语内容的App等。 相似文献
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一、档案教育功能的内涵分析
档案教育的功能主要体现在理想信念的教育、情操陶冶的教育、知识拓宽的教育以及社会辐射的教育.档案的理想信念教育是培养正确的世界观、人生观以及价值观,是我国社会发展的重要思想保障和精神动力.档案教育的原生性及直观性直接推进我国教育事业的发展;档案情操陶冶的教育是珍贵档案资料净化人心灵的重要体现,同时也是培养高尚情操的重要保障;档案知识拓宽的教育是指由于档案数据量丰富的特点(海量性),在拓宽知识面的同时,还培养严谨、求实、创新的学习态度,从而激发出对知识的求知欲望;档案社会辐射的教育是指对于文化在人格塑造中的作用所决定的.档案中蕴含无限的先进文化、先进科学,对于推进社会主义精神文明和物质文明建设具有至关重要的作用. 相似文献
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谢群 《浙江传媒学院学报》2014,(5):91-95
《全明诗话》著录浙江籍诗话家19人。其诗话作品形式多样,专门化程度超越了传统诗话创作的范畴;其主要论题是推尊唐诗,宣扬复古思想;在内容上对浙江一地的诗歌创作情况多有评述,是明代浙江地区文化教育水平的体现。 相似文献
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苏联图书馆学教育思想在中国的传播 总被引：1，自引：0，他引：1
文章回顾了苏联图书馆学教育思想在中国的传播历程,其时间分布为50年代和80年代,克鲁普斯卡娅、阿布拉莫夫、刘国钧等是重要的著译者,传播主题主要是克鲁普斯卡娅的图书馆学教育思想、国家统一管理图书馆学教育事业、重视思想政治教育及教学内容与模式等,对中国的图书馆学教育事业产生了深远的影响。 相似文献
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高校图书馆工作人员继续教育新探 总被引：22，自引：1，他引：22
图书馆工作人员是图书馆体现社会价值的主体力量，在新形势下，通过继续教育提高从业者的综合素质是一个十分可取的有效途径；图书馆工作人员继续教育主要包括思想政治教育、职业道德教育、文化专业教育三个方面的内容。 相似文献
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杜甫一生都处于一种忧国忧民的状态,同时也非常注重对后代的教育。本文分析和研究了杜甫思想的复杂性,探讨了在杜甫心中家训教育的重要性,并主要针对《催宗文树鸡栅》这首诗歌中所体现的杜甫的仁义教育和因材施教的家训教育思想。 相似文献
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"红色网站"即高校思想政治教育主题网站,它是网络思想政治教育的重要载体和一种表现形式,是对当代大学生进行社会主义核心价值观和先进文化教育的有效途径.因此,对红色网站编辑的素质要求就特别高,因为他们是决定红色网站能否充分发挥其作用,体现其意义的关键所在. 相似文献
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《论语》是儒家学派的经典著作之一,是体现我国古代传统文化思想的四书五经中重要的组成部分。其由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,主要采取了语录体和对话文体的表现形式,记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。 相似文献
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思想政治课是基层开展思想政治教育的主要形式之一,授课质量的好坏直接影响着教育的效果。授课又是一项经常性基础性的工作,日复一日,年复一年,只有不断创新,才能保持其应有的吸引力．发挥其思想教育的作用。 相似文献