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王皖强 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,(3)
东盟国家是我国的重要邻邦，东盟组织是亚太地区以及世界上具有重大影响的区域性政治、经济组织。建立和发展与东盟国家的睦邻友好合作关系是我国外交的重要课题，对我国开创和维持和平稳定的周边环境与国际环境具有重要作用。东盟在东南亚１０国的基础上已形成一个整体，新中国成立后，我国与东盟国家关系经历了曲折的演变过程。在进入２１世纪之际，系统、完整地研究当代中国与东盟国家之间的关系，总结我国与东盟国家关系历史的经验与教训，成为我国学术界的一个重要任务与课题。对此，刘少华副教授的专著《中国与东盟国家关系》一书作出… 相似文献
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中国与东盟国家资源禀赋各异，经济和产业互补性强，合作门类和领域齐全，开展产业链供应链合作拥有得天独厚的优势。广西作为我国西南部的边陲省区，地处中国与东盟国家的交界处，深度参与中国与东盟成员国跨境产业链供应链建设有利于实现广西产业振兴。在今后的发展中，广西应抓住机遇，从做好总体谋划和顶层设计、承接跨境产业链关键环节、畅通跨境物流通道、完善网络基础设施和加速自由贸易试验区建设等角度入手，积极推动中国与东盟跨境产业链供应链进一步合作。 相似文献
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苏晓懿 《南宁师范高等专科学校学报》2007,24(2):13-17
中国与东盟经贸合作发展迅速,各方都在积极推进中国—东盟自由贸易区的建设,进行区域旅游合作也成为多方共识,在此背景之下,中国应先行处理好与接壤国家越南方面的区域旅游合作,扫清两国间旅游往来的人为障碍,以进一步推动与东盟其他国家的旅游合作。中越两国旅游资源各具特色,互补性强,且两国间的交通便利,双方的区域旅游合作具备良好的基础。广西地处与东盟国家往来的便利位置,加上"中国—一东盟博览会"在南宁的举办,广西与东盟各国交流加深。广西与越南同在连接中国和东盟国家的前沿地带,如何发挥其在中越旅游合作上的作用是值得研究的。本文将通过对中越双方旅游合作条件的分析,就合作的对策及广西在其中应发挥如何的作用进行探讨。 相似文献
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中国—东盟高等教育合作经过双方共同努力,取得了不少成绩,但也存在一些不足。建立中国—东盟科学合理的高等教育合作机制,可以促进高等教育国际化,形成中国和东盟国家高等教育互利共赢的格局。中国和东盟国家的高等教育可以通过政府创造合作条件支持合作,非政府组织创造高校间合作机会,通过双方师生交流夯实合作基础,学校积极探索科研及教学合作方式,各相关主体促进产学合作,利用“一带一路”契机开展多方合作等机制来推进合作。 相似文献
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随着区域经济一体化的不断深入发展,经济全球化已成为不可抵挡的趋势,而区域经济一体化和经济全球化的推动力量主要来自贸易自由化和投资自由化。CAFTA 建成以后,中国与东盟双方的贸易和投资都有所增加。中国对东盟的 FDI 在促进东盟国家经济发展的同时,也有利于中国的经济发展,并且通过对东盟国家的投资环境进行分析,发现对东盟国家进行直接投资是可行的。 相似文献
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东盟国家的职业教育是为了发展经济而努力推进教育转型的产物,与发达国家相比属于后发外生型的。文章回顾了东盟国家高等职业教育的发展历史及其特点,指出存在的问题,并结合我国高等职业教育发展的特点,针对东盟经济圈,提出我国高职教育可采用的办学战略选择：对东盟各国采取不同侧重点进行教育合作;建立多层次、多形式的高职教育体系;瞄准中国一东盟经济框架下的人才需求;走向东盟劳务市场。 相似文献
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张彦 《广东技术师范学院学报》2011,(2):66-69
中国-东盟自由贸易区的正式启动成为了东盟与中国经济合作新的里程碑。东盟与中国的经济合作从上世纪90年代开始,至今已经历了20年。在这20年中,东盟与中国的经济合作不断深入发展,双方的身份角色也在不断变化。本文旨在运用建构主义分析方法,对东盟与中国的经济合作进行分析,归纳出双方身份定位的变化以及共有合作观的变化。 相似文献
10.
张彦 《广东技术师范学院学报》2011,32(1)
中国-东盟自由贸易区的正式启动成为了东盟与中国经济合作新的里程碑.东盟与中国的经济合作从上世纪90年代开始,至今已经历了20年.在这20年中,东盟与中国的经济合作不断深入发展,双方的身份角色也在不断变化.本文旨在运用建构主义分析方法,对东盟与中国的经济合作进行分析,归纳出双方身份定位的变化以及共有合作观的变化. 相似文献
11.
陈悦 《南宁职业技术学院学报》2009,14(5):28-31
通过分析全球金融危机发生以来中国与东盟国家的经济形势,阐述了当前中国与东盟国家在金融合作方面的进展及存在问题,提出在2010年中国—东盟自由贸易区运作前后,该区域应当加强以新加坡及其货币为"领头羊"的金融合作,健全银行跨国经营体系,明确各国政府的责任与义务。 相似文献
12.
何政 《南宁职业技术学院学报》2009,14(5):24-27
随着中国—东盟自由贸易区建设进程的加快,中国与东盟国家间的政治、经济、文化等合作的全面展开,合作和传媒发展的力度也逐步加大。21世纪是大众传播的时代,大众传播是人们获得外界信息的主渠道。而中国与东盟国家间的传媒发展与合作,更是增进各国相互了解、促进合作的主要途径。只有通过大众媒体的有效传播,才能让东盟各国了解中国,从而加深与东盟各国合作的力度。 相似文献
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杨环 《南宁职业技术学院学报》2014,(4):82-84
金融是现代经济的核心之源。金融中心能够最大程度地促进该区域经济发展。随着中国与东盟间区域经济贸易往来合作不断加深,对金融配套的需求也在不断提升。南宁应抓住机遇,加快建设为CAFTA经贸合作服务的金融平台,将南宁打造成区域性国际金融中心。 相似文献
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2008年底,由美国开始的金融危机引发了一场全球化的经济危机,在美国陷入困境的同时,欧洲国家也深陷债务危机,在全球经济寻求复苏而乏力的形势下,亚洲地区的经济发展却让世界瞩目,成为全球经济增长最快的地区之一,而其中中国与东盟国家的经济增长显得尤为突出.文章通过阐述中国与东盟贸易的发展历程,从双边贸易额、贸易地位以及贸易商品结构三方面详细分析中国与东盟贸易的现状,从中找出中国与东盟贸易中存在的问题并提出相关的建议和对策. 相似文献
15.
通过分析和研究中国—东盟博览会、中国—东盟商务与投资峰会和泛北部湾论坛等平台,广西应充分发挥作为中国与东盟的国际大通道的作用,深化中国与东盟的多区域合作,以期达到共进共赢的作用。 相似文献
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广西北部湾区域金融发展问题研究 总被引：3，自引：1，他引：2
许康平 《南宁职业技术学院学报》2014,(5):27-29
广西北部湾区域金融发展过程中,金融业发展得不到应有的重视,环境管制太严格,导致金融业总体发展水平不高。应加强北部湾区域内金融监管部门间的合作,建立北部湾各地间的金融协调机制,优化北部湾经济区的金融支持体系;加强与珠三角区域金融人才培养和交流的力度,加强与珠三角区域金融监管当局之间的合作,促进与珠三角区域金融市场一体化;加强与东盟国家区域金融合作,构建中国—东盟自贸区区域金融多个层次合作的机制,建立中国—东盟自贸区经济区贸易结算体系;建立以南宁为中心的区域金融中心。 相似文献
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随着中国一东盟自由贸易框架协议的签订,建立自由贸易区的各项工作陆续启动,这个拥有17亿消费者,1．7万亿美元经济总量和1．23万亿美元贸易总额的经济区将为区域经济和金融合作奠定坚实的基础。中国与东盟经贸合作的开展和经济发展的深化必然要求金融领域内的交流与合作的深化,这也需要人民币区域化的进程进一步加快。中国需要在东盟货币合作中积极推进人民币区域化,这既符合整个东盟货币合作的长远利益,也符合中国的利益。这篇文章首先对最优货币区理论、人民币区域化的相关研究和人民币区域化的现状进行综述,然后借鉴国外最优货币区的实证研究方法,从劳动力要素流动的角度对中国-东盟区域的货币合作进行了实证分析,以对人民币未来的发展路径及人民币区域化的研究提供一种可行的实施方案。 相似文献
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2008年以来,五届"中国-东盟教育交流周"在贵州成功举办,为中国—东盟,特别是贵州与东盟之间的教育交流与合作提供良好的平台和窗口,促进了贵州与东盟间教育资源双向流动,从而推动贵州教育乃至贵州整体经济社会的国际化进程。贵州的高校与东盟国家的高校开展了多个实质性的合作项目,但是规模还不够大,数量还不够多,如何更有效地促进双边的交流与合作,值得认真思考和探索。 相似文献
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任辉 《广东广播电视大学学报》2013,(4):74-78
随着中国居民财产的快速增长,金融行业急需个人理财规划的专业人才,这为中国高等院校金融、保险专业的人才培养提出了新方向。从国外来看,个人理财行业的发展规范成熟,相关的高等教育也系统有序。而中国个人理财规划是一个新兴领域,在高等教育方面才刚起步。为此,应积极构建金融、保险专业个人理财规划的培养体系,增设个人理财课程模块,强化实践教学环节,加强与实际部门合作,培养多层次的专业人才,以顺应社会的需求趋势。 相似文献