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中国市场经济与高校成人高等教育改革 总被引：4，自引：0，他引：4
高校成人高等教育作为具有中国特色的人才培养体系,能否经受社会经济转型期的阵痛,实现科学、和谐、可持续发展的总体目标,关键在于能否适应社会主义市场经济体制发展的要求,实现人才培养机制的转轨。为此,高校成人教育必须在艰难反思过去的同时,以“四个转变”为取向,对内部因素和外部联系进行革命性变革,加强与人才市场的对话与协调,构建与社会、政府、市场紧密链接的多维导向人才培养“立交桥”。 相似文献
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用科学发展观指导我国成人高校招生制度改革 总被引：3，自引：0，他引：3
科学发展观是一个立足于当代中国国情,促进中国经济社会全面发展的思想体系,其核心和本质是“以人为本”,内涵是“全面发展”、“协调发展”和“可持续发展”,牢固树立和落实科学发展观,深刻认识和把握科学发展观的精神实质,对新时期我国成人高校招生制度改革具有重要的现实指导意义。一、用科学发展观分析我国成人高校招生制度存在的主要问题1.计划管理模式与市场运行机制存在矛盾在市场经济体制下,成人高校作为社会人力资源的建设与开发机构,应该相对独立自主地走向市场,应该更加积极主动地以人力资源市场的需求为导向,而不是以国家计划为… 相似文献
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完善成人高校招生考试和录取办法的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陈延 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(2):62-63
现行成人高校招生考试和录取办法均存在不足之处,就正确处理应届高中毕业生报考成人高校问题,改革成人高考的考试科目和内容,放宽“专升本”报考条件,恢复“往届生”制度,推广“资格生”,从而使成人招生工作进一步体现成人教育的特点。 相似文献
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近年来,成人高校招生报名人数总体呈下降趋势,是否继续现行成人高校招生制度,以及如何完善成人高校招生制度成为高等教育战线比较关注的热点问题。本文选取影响成人高校招生报名人数的几个关键因素进行实证分析,以期明晰成人高校招生制度的改革方向,也尝试为高校招生改革提供一种新的研究路径。 相似文献
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《成人教育》1992,(6)
<正> 全国各类成人高校实行统一招生考试已经六年了。它对保证入学学员的文化知识质量、确保培养合格的专业人才起了积极作用。但随着成人教育体制改革的不断深入,现行成人高校招生制度日益显露出一些弊端,已不能适应成人高等教育发展、改革的需要。因此,建立具有成人高教特色的招生制度已势在必行。一、现行成人高校招生制度存在的问题现行成人高校招生制度存在的主要问题是没有体现出成人高教与成人的特点,致使成人高招普招化。具体体现在以下几个方面: 1.只凭一次考试的卷面分数决定录取与否的招生办法,不利于大年龄、长工龄、实践经验丰富的在职人员和生产业务骨干入学,只有利于离开校门 相似文献
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黄继晏 《江西教育学院学报》1996,17(2):28-33
对当前成人高校招生改革与发展的探索黄继晏一、我省成人招生工作的基本状况１．成人招生政策基本适应社会成员接受成人教育的要求国家教委颁发的“一九九五年全国各类成人高等学校规定”，对招生的各项政策作了原则规定。我省１９９５年成人招生工作“实施意见”贯彻了国... 相似文献
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10月12日,1999年全国成人高校招生工作总结会在英雄城江西南昌市召开。会议总结了1999年全国各类成人高校招生工作,提出了2000年成人高校招生工作必须“贯彻全教会精神,稳步推动成人高校招生改革”的指导思想。1999年各类成人高校招生工作是在大扩招背景下进行的,时间紧、任务重,全国各类成人高校和招生部门通力协作,克服困难,平稳、顺利、圆满地完成了1999年成人高校招生任务。据统计,今年各类成人高校共录取新生1068674人,其中部委所属成人高校录取新生315155人,地方所属成人高校录取新生753519人。按学校类型分,普通高校成人教育学院录取645475人,占60.4%。职 相似文献
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新高考改革倡导多元录取的招生制度改革,经历了从国家政策制定到高校试点实验的历程。经过试点省份的试验,高校招生多元录取存在制度困境,表现在对多元录取法令规章合法性的信任危机、规范制度操作性的路径依赖和文化—认知共识性的利益博弈。高校招生多元录取制度困境的产生与制度本身、运行过程和适配条件密不可分,被动服从的意识形态限制了高校招生录取的主动性、松散结合的规范性系统影响了高校招生录取的稳定性、高度行政化的制度同形抑制了高校招生录取的创造性。高校招生多元录取制度困境的破解需要减少“行政化”束缚赋予高校招生自主权、构建“多元协同”的招生录取制度规范、通过“制度创新”实现文化认知理性的统一。 相似文献
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成人高考发展二十年的回望与思考 总被引：8，自引：0，他引：8
今年是我国成人高校招生实行全国统一入学考试20周年,回顾总结20年来改革与发展历程,对于认清形势、振奋精神、规划未来,迎接挑战,进一步做好招生工作具有重要的意义。一、成人高校实行统一入学考试的历史地位和作用成人高校招生实行统一入学考试制度,是上个世纪80年 相似文献
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“三位一体”综合评价制度是地方高校招生考试改革的一项重要措施,是传统高考招生录取模式的重要补充.地方高校如何有效实施“三位一体”综合评价制度,是实现招生录取评价多元化和综合化评价的关键.文章从地方高校实施“三位一体”综合评价制度意义展开,分析了地方高校实施“三位一体”综合评价试点面临的如高校压力、公平竞争、选拔制度、与中学衔接等诸多问题,提出了完善地方高校“三位一体”招生制度的基本策略. 相似文献
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对学习型社会成人高校招生制度改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
党的十六大提出建设学习型社会,这给成人教育发展提供了一个广阔的发展空间,在创建学习型社会的开放大市场下,我国成人高校招生体制显得相对滞后。因此只有加快我国成人高校招生体制改革的步伐,尽快改变我国成人高校招生体制不适应建设学习型社会发展的各种需求,才能使我国成人高等教育迈上一个新的台阶。本文就学习型社会与成人高校招生制度改革问题做了粗浅阐述。 相似文献
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成人高招的十年变迁与今后的改革思路 总被引：1，自引：0，他引：1
自1986年全国各类成人高等院校开始实行统一招生考试以来，成人高等教育及其招生制度不断地适应社会发展、经济发展的需求，逐渐调整，走上了稳定的发展轨道。经过十年改革发展起来的成人高校招生制度对成人高等教育的宏观调控、保证新生入学质量、提高成人高校的社会声誉等起到了积极的作用，为我国社会经济发展和科学技术进步发挥了重要作用，取得了良好的社会效益。本文试图通过福建省1986—1995年成人高校招生情况．并结合全国成人高校招生形势，分析成人高校招生十年变迁，探讨令后成人高等教育改革发展的新设想及思路。一、以福建省为… 相似文献
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郑大明 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(1):84-85
本文在对近三年成人高校招生基本情况的分析之上,明确提出:扩大本科规模,是当前成人高校招生的首要任务,也是解决高考“落榜生”再“深造”的途径。 相似文献
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试论成人高校招生制度改革的方向和路径 总被引：1，自引：0，他引：1
一、成人高校招生制度改革的方向
1．要以科学发展观为总的指导思想
科学发展观的核心内涵是“以人为本，协调发展”。以科学发展观指导我国成人高等教育健康发展，就是要坚持以人为本、协调发展的原则。 相似文献
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浅议我国现行成人高等教育招生制度存在的问题及改革措施 总被引：9，自引：0，他引：9
作为国家成人高等教育宏观调控和管理制度的一个重要方面,成人高等教育的招生制度也随着社会经济的发展,逐步形成了一套相对系统、稳定、具有成人高教特色的政策、制度和方法,取得了较大的成就。但随着我国社会、经济、文化事业的迅猛发展,我国现行的成人高等教育招生制度也出现了一些弊端,成为制约我国成人高等教育加速发展的瓶颈,亟待改革。本文将通过对现行招生制度主要问题的分析,即对成人高校招生中计划管理体制、招生办法、考试办法等问题的分析,寻求能与市场经济接轨,且有利于成人高等教育为社会主义现代化建设培养合格的人才,适应社会主义市场经济体制改革客观需要的成人高等教育招生制度。 相似文献
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王占伏 《天津职业院校联合学报》2013,(8):31-33
目前,由于多种原因,成人高校招生出现严重滑坡。要扭转这种局面,我们要认真分析成人高等教育的现状,以招生工作为切入点,分析国家招生政策的调整,改革招生模式,加强成人高校自身管理,建立灵活多样的招生制度。 相似文献
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高校招生工作是大学与中学相互衔接的中间环节,是教育制度的重要组成部分。高校招生能否正确贯彻“德智体全面考核、择优录取”的原则,既直接影响着中学教育教学的好坏,也直接关系着高校培养各类专门人才质量的高低。同时。它不仅是学校教育内部的问题,还是一个尖锐的社会问题。 相似文献
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记者从最近召开的1999年全国各类成人高校招生工作集体办公会上获悉,今年成人高校招生将贯彻“保持政策的连续性和稳定性,做到稳中有改,稳中求进”的基本思想,计划招生90万,与去年持平。会议认为,近几年,成人高校比较好的完成了招生计划,特别是普通高校的成人招生计划占的比例已接近50%。但是,有一个现象也应该引起充分注意,个别高校成人招生计划进一步增加,在一定程度上挤占了普通院校的办学条件,一些学校的 相似文献