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题记是指写在文章题目下面、正文之前的一段文字,在所题文字后面用破折号标题记二字,也有标作者手记的。也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记。一般作为题记的文字是比较优美 相似文献
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张广祥 《中学语文(读写新空间)》2005,(14)
在文章题目之后、正文之前加上一两句或一小段精短的话,这就是文章的“题记”。它或是作者自拟的,或是引用的名言警句。没有题记,文章的内容和结构依然是很完整的。但是,题记的存在不仅能使文章在形式上显得别致,更具吸引力;而且它能奠定文章的基调,凸显文章的内蕴,昭示文章的走向。一言以蔽之,题记能收到先声夺人、明目启思的效果。那么,作文中如何拟写题记呢?一、悬念式以题记创设一个悬念,在读者阅读正文之前就产生一种迫不及待往下读的兴趣。2001年,江苏一考生写的《一生的思索》,其题记是:可笑的我啊,竟要用一生来思索这样一个问题。此… 相似文献
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薛友正 《中学数学研究(江西师大)》2008,(8)
所谓题记就是选择典型的问题进行归纳、总结、反思、提炼,写出的评析、注释等说明性文字．题记没有统一的形式,大致有：错解题记、正解题记、正误辨析、体会（随笔）等形式． 相似文献
4.
王凤山 《中学语文园地(初中版)》2006,(7):9-10
何谓题记?顾名思义,题记就是对文题进行概括阐释,用来揭示内容或主旨的文字。题记的位置,在题目下正文前,一般以不同于正文的字体排印,以示区分和强调。题记不仅能增加作品的意蕴,也能使文采突出,更显形式美。用题记的大多为文学作品。题记,绝大部分是作者自题自记,一般在所题文字后面用破折号标“题记”二字,也有标“作者手记”的。引他人的话做题记的也常见。不仅文有题记,而且诗也有设计题记的。个别的“题叙”也可认为是泛题记。题记的类型有哪些呢?以作者角度划分,有自拟式和他拟式。他拟式是把他人现成的话引来,表达自己的意思。例如:… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(11)
每个学生都是一块待雕琢的璞玉,老师的工作就是如何把他们打造成一块熠熠闪光的美玉;每个学生都是一件未成型的作品,老师的工作就是用心去将他们推到世界的巅峰。——题记 相似文献
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薛友正 《中学数学研究(江西师大)》2008,(8)
所谓题记就是选择典型的问题进行归纳、总结、反思、提炼,写出的评析、注释等说明性文字.题记没有统一的形式,大致有:错解题记、正解题记、正误辨析、体会(随笔)等形式.对待错解的态度不同,将直接影响以后的数学学习成绩.有些同学只是在错误答案旁边 相似文献
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题记:1851年首届世博会伦敦万国博览会上,上海商人徐荣村以荣记湖丝参展并一举获得金奖;清末维新派先驱思想家郑观应在《盛世危言》中首次提出在上 相似文献
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一个英雄就是一面旗帜,一个英雄就是一座丰碑,一个英雄就是一段历史,一个英雄就是一串故事。——题记"卢德铭"——到!随着一声响亮的报数,芦溪小学少先队 相似文献