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1.
随着经济全球化的不断发展,对财务管理教学的要求也随之变化,但目前高职院校在财务管理教学方面还存在着许多问题。本文通过分析高职院校在财务管理教学方面的现状,总结了一些改革财务管理教学的方法,从而有效的提高同学们的实践能力,从根本上提高高职院校在财务管理教学方面的教学质量。 相似文献
2.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(1)
结合财务管理专业的教学体系及职业能力要求,对现有的财务管理专业实践教学体系中存在的问题进行分析,最后提出了基于职业发展能力的财务管理专业实践教学体系构建措施. 相似文献
3.
实践应用能力不强严重制约高职财务管理专业毕业生的就业,而实践教学质量的提高则是培养高素质、高技能、创新型专门人才的重要保证.从当前高职财务管理专业存在的问题着手,对高职财务管理专业如何加强实践教学进行了思考,并对实践教学模式进行了探讨. 相似文献
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吕晖 《高等教育研究(成都)》2010,27(3):75-76
在实践教学环节上加强学生能力的培养,对于培养适应时代需求的财务管理专门人才具有重要的现实意义。本文在介绍了财务管理专业实践教学中真实性的体现后,着重探讨了真实性在财务管理专业实践教学中的运用,最后基于财务管理人才培养的目标,对财务管理实践教学真实性的保障提出了希望和要求：要促进财务管理专业实践教学质量的提高,就要让教学实践与社会实际最大可能的结合。 相似文献
5.
随着用人单位对会计人才要求的提高,财务管理专业的学生不仅要熟练掌握经济业务的账务处理,还要灵活运用税法理论知识,解决企业实际面临的税务问题。作者所在学校的财务管理专业开设了《税法》课程,但课程教学目前仅限于理论教学,还没有开设相应的实践教学,作者探析《税法》实践教学改革的具体做法,为完善税法课程、提高学生能力做铺垫。 相似文献
6.
案例教学法在财务管理教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
何忠文 《读与写:教育教学刊》2009,6(1)
财务管理是一门务实性很强的学科.该学科在注重理论教学的同时,更要重视实践教学.案例教学就属于实践教学的一种. 在财务管理教学中,使用案例教学能够解决以往教学中理论与实际相脱节,课堂教学"满堂灌"的问题.引入案例教学,实施实践训练,强调对学生能力的培养,是现代财务管理教学的主流方法. 相似文献
7.
新形势下财务管理案例教学研究 总被引：1，自引：1，他引：0
新形势下,社会对人才的要求越来越高,不仅要具有较扎实的理论知识,更要县有分析问题、解决问题的能力。因此,在财务管理教学中实施案例教学法具有重要的意义,能使学生有身临其境般的效果,有助于调动学生学习的积极性和创造性,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。本文就财务管理案例教学的必要性、教学案例的设计、以及财务管理案例教学的组织实施等问题进行了探讨。 相似文献
8.
王东霞 《科普童话·新课堂（中）》2021,(3)
教育是我国人才培养的基础环节,为了能够更好地提高我国人口的综合素质和国家竞争力,在教育的各个阶段都要做出不懈努力.高中课堂中的化学学习,对学生进行探究能力的养成发挥了重要的作用.为了让学生有更高的自主探究能力,在教学过程中要不断地进行调整.本篇文章主要讨论的就是化学教学过程中,教学对学生探究能力提升的作用.在高中的化学教学中,需要不断进行实践.实践的过程是提升学生探究能力的重要阶段.在实践的过程中不仅仅提高了学生的探究能力,而且还提升了学生独立探索知识的能力.为了能够更好地提高学生的探究能力,还需要在教学过程中进行适时调整,只有这样才能更好地v推动教育事业的不断进步. 相似文献
9.
钱美琴 《合肥师范学院学报》2015,33(2):109-112
财务管理课程实践教学是应用型院校财经类学生实践创新能力培养的立足点,是提高学生创业和就业能力的有效途径和手段.然而,应用型院校财务管理课程实践教学现状有待改善,财务管理课程实践教学体系需要优化满足实践创新能力培养的需要. 相似文献
10.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(20)
在财务管理教学范畴中,财务管理实践教学是一个重点,不仅能够帮助落实财务管理专业教学目标,更能够有效提升学生的财务管理实践工作能力,对学生后续的发展也能产生巨大的影响.近些年来,随着教育改革的不断深入,人们的思想意识不断的提升,对本科财务管理专业实践教学的重要性有了更深刻的了解,然而就目前各高校实践教学的落实状况分析看来,仍存在着诸多问题.本文就此展开讨论,并提出了解决本科财务管理专业实践教学问题的对策,希望能够为相关人士提供帮助. 相似文献
11.
理论教学体系和实践教学体系是构建应用型本科财务管理专业教学体系两大部分,实践教学体系构建在应用型本科财务管理专业人才培养过程中具有十分重要的作用,构建与完善财务管理专业实践教学体系也是财务管理专业的重要建设内容,本文通过对构成能力因素的构成,分析应用型本科财务管理学生实践能力要求分析,提出基于能力视角的应用型财务管理专业实践教学体系的建设思路。 相似文献
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实践教学是财务管理课程教学改革的重要环节,但目前财务管理实践教学并没有结合中小企业的特点,难以有针对地满足中小企业财务管理人才培养的需要.文章从分析中小企业财务管理的特点入手,找出当前高校财务管理课程实践教学中存在的问题,立足中小企业财务管理从业人员岗位要求,对其内容、方法、考核等环节进行相应改革,以期培养出能够更好地适应中小企业发展需要的财务管理应用型专门人才. 相似文献
14.
陈丽 《中国科教创新导刊》2009,(7):46-47
财务管理作为一门实践操作性较强的管理学科,把案例教学应用于教学过程中,既能将理论和实践有机的结合起来,又能有利于提高学生的分析问题和解决问题的能力。注重考察学生职业技能水平和实践能力,这是高等职业技术教育培养目标的要求。本文就财务管理课程运用案例教学的目的以及在实施中的思考与建议进行探讨。 相似文献
15.
高等学校教学改革如火如荼,理财方案设计是财务管理课程教学的实践环节,是实证研究在教学中的运用,是提高教学质量的有效方法.对这种启发式教学进行认真组织、过程控制、落到实处,有利于培养学生创新精神和解决问题能力、组织协调能力、科学决策能力等,达到对学生全面进行综合技能训练的目的. 相似文献
16.
对高职院校财务管理实践教学的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈亚萍 《湖北广播电视大学学报》2009,29(7):32-33
高职院校进行财务管理教学的目的在于培养适应第一线需要的熟练掌握财务管理的基本理论、方法及技能,具有现代理财理念以及创新意识和能力的高素质财务管理人才。为此,我们必须注重实践教学,培养和提高学生的分析问题、解决问题的能力,以取得更好的教学效果。 相似文献
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以寻求财务管理课程实践教学方式与方法为切入点,以提高财务管理实践教学效果为视角,以财务管理课程的特点及内容为基点,对实践教学方式、方法进行分析,得出在校内组织实践教学方式及此方式下的案例教学方法应成为财务管理课程实践教学的主要方式和方法的结论,从而为财务管理课程实践教学提供切实可行的方式。 相似文献
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论地方高校理工科学生实践能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
要提高地方高校理工科学生的实践能力,就要建立完善的学校实践教学体系,建立校内实验和工程训练中心,改革现有的实验课教学模式,开放实验室使学生有更多的动手机会.对某些单一课程,要进行提高实践能力的系统改造,建立社会实践活动基地,开展综合实践活动. 相似文献
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模拟教学法由于存在自身的优点,因而时常在《财务管理》课程教学中被运用,以此提高大学生的综合素质.然而,普通高校相关专业教师采用模拟教学法对《财务管理》进行教学时存在一定的问题,因而需要制定相应措施加以解决,如整合和完善现有的师资力量；教师需要注重发挥学生的创造力和实践能力开发；通过多种形式建立《财务管理》教学模拟案例库. 相似文献