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1.
加强社会主义意识形态建设是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要内容。改革开放以来,邓小平通过对传统社会主义意识形态的批判反思,继承和发展了马克思主义意识形态科学性、合理性和灵活性与执政合法性维护相统一的思想,推进了当代中国意识形态建设的新发展,为当前加强和改进社会主义意识形态建设提供了理论指导。 相似文献
2.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》1994,(3)
社会主义市场经济与意识形态管理王树勤现代意识形态管理系统是建立在邓小平思想基础上的。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是社会主义意识形态管理的指导思想，为意识形态工作者、思想政治工作者提供了强大的思想武器，也是意识形态工作的根本指针，有了这一根本指... 相似文献
3.
武模桥 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
简论邓小平的新时期意识形态思想武模桥邓小平的意识形态思想是对马克思主义意识形态思想的继承和发展，是邓小平建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。认真学习邓小平的意识形态思想，掌握其立场、观点、方法，对于我们认清形势、胸怀全局、求实创新，把意识形态... 相似文献
4.
以马克思主义为指导的社会主义意识形态是我国的主流意识形态。改革开放以来,邓小平、江泽民、胡锦涛等三代国家领导人在不同的历史时期,结合国际国内形势,对我国的社会主义意识形态进行了丰富和发展。使我国的意识形态进入了全新的发展阶段。系统地反思改革开放以来我国主流意识形态发展的经验和教训,对于我国在新时期加强主流意识形态建设,具有重要意义。 相似文献
5.
邓小平认为加强社会主义意识形态建设是一项重要的政治任务,必须遵循教育和法制两手抓的原则、以经济建设为中心的原则、坚持党的领导和坚持“双百”方针的原则,而搞好思想政治教育、清除思想战线上的精神污染、培养一支高素质的意识形态建设队伍,又是搞好这项工作的必由途径。邓小平的这一思想对落实“讲政治”的要求有重要的指导意义。 相似文献
6.
杜秀娟 《鞍山师范学院学报》2001,3(4):28-31
邓小平经济伦理思想、是邓小平经济思想和伦理思想的重要组成部分。考察邓小平的经济伦理思想，对于我们加强社会主义经济道德建设，完善社会主义市场经济体制，具有重要价值。 相似文献
7.
本文认为，道德建设是社会主义精神文明建设的必由之路，社会主义市场经济条件下的道德建设不能仅仅以市场经济为尺度，而且要与社会主义的基本经济制度和政治制度相适应，要把为人民服务和集体主义作为全部社会主义道德的核心和支柱；不能由社会主义市场经济运行主体的多样性导出意识形态的多元化，坚持马克思主义的指导地位是社会主义精神文明建设的思想保证，为此，必须完整准确地理解马克思主义和邓小平建设有中国特色社会主义理论，正确总结苏联教训，加强反腐倡廉，从而更好地推进社会主义现代化建设事业。 相似文献
8.
加强和改进学校德育工作促进社会主义精神文明建设张孝文坚持两手抓，两手都要硬，在坚持以经济建设为中心不动摇的同时，坚定不移地加强精神文明建设，这是我国社会主义现代化建设总体布局的一条根本原则，也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要内容。邓小平同... 相似文献
9.
谭群英 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(4):13-16
建党90年以来,中国共产党成功推进了以马克思主义为指导的社会主义主流意识形态建设,确保了中国革命的胜利和经济社会的快速发展。从90年来党的主流意识形态建设的具体内涵和表达方式的发展变迁中,可以总结出加强和改进当前社会主义主流意识形态建设的三条重要启示：必须坚持以思想政治教育作为主流意识形态建设的重要方式;必须坚持主流意识形态建设与现代化建设实践之间的辩证关系;必须正确处理主流意识形态与非主流意识形态之间的关系。 相似文献
10.
邓小平文艺思想是中国当代的文艺指导思想。如何科学地认识邓小平文艺思想是坚持和发展邓小平思想的重要内容，也是建设有中国特色的社会主义文艺学的根本任务。邓小平文艺思想具有明显的人文精神特征，是对马克思主义文艺学中人学观点的直接继承和发展。邓小平文艺思想的人文精神与其意识形态性的特征是辩证的统一。 相似文献
11.
邓小平在领导中国特色社会主义建设过程中,继承了毛泽东关于政治和谐的基本思想,提出中国特色社会主义政治和谐的基本目标,并对中国特色社会主义政治和谐的根本保证、政治基础、方法途径、重要保障等进行了积极探索,取得了重要成果.这些成果构成了中国特色社会主义政治和谐的基本理论架构,是构建中国特色社会主义和谐政治的重要指导思想. 相似文献
12.
邓小平的经济伦理思想是邓小平理论的重要组成部分,其核心是研究和解决建设中国特色的社会主义过程中义和利的关系问题。他运用马克思主义伦理学的基本原理,总结我国建国以来社会主义建设的经验教训,科学地回答了这个问题。他提出社会主义应该充分重视个人的物质利益,同时倡导恪守社会主义道德,并且力争使两者完美地统一起来。这不仅为社会主义市场经济条件下加强物质文明建设和精神文明建设提供了理论指南,而且丰富和发展了马克思主义的伦理道德学说。 相似文献
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戴安林 《湖南城市学院学报》2010,31(2):7-12
邓小平论述了社会主义精神文明建设的战略地位、指导方针、基本内容和根本任务.邓小平社会主义精神文明建设思想,丰富和发展了马克思主义.在这一思想的指引下,我国社会主义精神文明建设取得了丰硕成果. 相似文献
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邓小平对社会主义的研究 ,主要是围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的基本问题 ,运用马克思主义的基本原则和方法 ,结合我国社会主义建设的具体实践 ,着眼于对我国社会主义建设的模式、社会主义的内在本质属性、社会主义优越性的表现等方面进行探索 ,这是形成邓小平社会主义观的主要思想 相似文献
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王泽应 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(3):17-22
邓小平义利学说是邓小平伦理思想的重要组成部分,是社会主义改革开放时期党、国家和人民道德生活实践经验的科学总结和集体智慧的结晶。邓小平将毛泽东的无产阶级革命功利主义发展为社会主义功利主义,并论述了在发展商品经济中弘扬社会主义道义精神的问题,在此基础上主张两个文明一起抓、两手都要硬,建立起了义利并重义利统一的义利学说。邓小平义利学说从宏观上揭示了中国社会主义改革开放时期伦理活动和伦理建设的发展规律,它为马克思主义义利学说的发展注入了新的活力,已经成为并将继续成为中国社会主义伦理文化建设的理论指南。 相似文献
16.
李云智 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(5):5-8
利用资本主义是我国社会主义建设过程中必须面对的一个重要而又现实的问题。在建设有中国特色的社会主义实践中，邓小平根据时代主题和世界形势的变化，从中国社会主义初级阶段的基本国情出发，正确总结了社会主义建设的经验、教训，对这一问题进行了创造性的探索，推动了社会主义建设的前进，其思想体现了鲜明的科学性、时代性、实践性的理论特色。 相似文献
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吴岚 《赣南师范学院学报》2001,2(4):7-9
邓小平理论体大思靡 ,充满着创新的思想特质。邓小平同志否定“两个凡是” ,提出准确完整地用毛泽东思想作为指导的观点和社会主义本质论与计划、市场手段论及科学技术是第一生产力等著名论断具有创新特质。深入学习邓小平理论 ,挖掘掌握邓小平同志勇于创新 ,善于创新的精神品格和思想方法 ,对建设有中国特色社会主义事业有重要意义 相似文献
18.
翟昌民 《天津师范大学学报(社会科学版)》2003,23(3):1-5
对历史方位，即社会主义发展阶段的正确标定是确定党的备斗目标的前提。毛泽东、邓小平在探索中国社会主义建设道路过程中的失误和成功，其重要原因之一就是能否正确标定历史方位。江泽民在新的历史条件下，制定了社会主义初级阶段的基本纲领；对中国特色社会主义和初级阶段社会主义作了区分；将社会主义初级阶段进一步具体化，提出了新世纪、新阶段全面建设小康社会的备斗目标，从而进一步发展了社会主义初级阶段思想。 相似文献
19.
廖烨 《四川职业技术学院学报》2011,21(1):11-13
邓小平理论是当代中国的马克思主义;是马克思主义与中国社会主义建设实践相结合的理论成果。邓小平"建设有中国特色社会主义"理论是邓小平正确认识马列主义和毛泽东思想(关于人类社会发展的矛盾和社会主义社会基本矛盾学说)的基础上形成和发展起来的。邓小平理论和马列主义、毛泽东思想一脉相承,是继毛泽东之后对社会主义社会基本矛盾和主要矛盾的再探索理论成果。 相似文献
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中国特色社会主义“始于毛,成于邓”。毛泽东对中国特色社会主义建设道路的探索可分为三个阶段,即基本正确的探索期、正误交织的曲折期和严重错误的失败期;思想框架几乎涉及了社会主义建设的全部内容。其探索有成绩也有失误,但作为起点,其正反经验都对中国特色社会主义有重大启示意义。 相似文献