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1.
全国掀起英语热潮后,英语教学面临重重挑战,特别是处境尴尬的高职英语.本文以《实用英语》课程为例,总结高职英语实际教学方法,探讨了高职英语教学思路和实用教学发展方向,以期提高高职实用英语教学质量,增强学生就业竞争力,提升高职英语的教育地位. 相似文献
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文章总结了高职学生实用英语能力的缺陷,并分析这些缺陷产生的原因,最后从高职英语教材、英语教学模式、英语教师培训、英语网络平台建设以及政府和社会的支持力度等方面提出了弥补缺陷的对策. 相似文献
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孟青兰 《川北教育学院学报》2012,(5):122-124
高职院校实用英语教学正面临改革的关键时期,本文以一位一线英语教师的视觉,从学生基础、班级人数、教学设备等方面剖析英语教学现状;从教师培养、教学模式、成绩考评方式等方面探讨英语教学改革的方向,为当前高职院校的英语教学改革尽一份绵薄之力。 相似文献
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严丽霞 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,(Z1):71-71
为了适应社会经济发展的需要,在全国普及高职高专教育的新背景下,怎样促进高职高专实用英语的教学便成为了关键。文章在分析我国高职实用英语教学现状的基础上,提出了新的教学思路,旨在促进高等职业院校英语教学的发展和提高学生英语应用能力。 相似文献
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教育部于2000年出台的《高职高专教育英语课程教学基本要求》强调高职高专英语教学以“实用为主,够用为度”,在注意语言知识教学的同时,着重对学生进行语言交际和涉外业务英语应用能力的培养。这就改变了以往高职英语教学沿袭大学英语教学重理论轻应用的模式,明确了高职院校以英语应用能力为核心的实用英语课程教学模式。 相似文献
6.
宋梅梅 《番禺职业技术学院学报》2004,3(2):59-61
高职高专英语教学以培养学生英语应用能力为目标，必须坚持实用为主，应用为目的原则，教学中要加强实用英语的学习，开展以实用口语交际为主线的听说训练和英语应用文的阅读和模拟套写训练，体现高职英语教学的特色，提高英语教学的效率。 相似文献
7.
文章分析了作为高职院校检验英语教学、展示学子风采、切磋口语技能平台的全国高职高专实用英语口语大赛反映出的高职高专英语教学中的种种问题,并提出构建高职高专英语课堂学习共同体的英语教改模式等解决问题之道。 相似文献
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当今社会对人才综合素质的要求不断提高,这在一定程度上给教育事业带来了新的机遇和挑战。英语作为一种国际交流的工具,成为了进入企业一块有利的敲门砖。很多高职院校的英语教学应形势的需要增设了很多相关专业的实用英语课程,以期提高学生的英语实用能力,却形成了一种重技能、轻人文的局面。实际上,英美文学课与实用英语两者具有互补的作用。主要对英美文学课之间的互补性进行阐述,给高职英语教学提供一个新的视角。 相似文献
9.
高职实用英语教学的目标是在提高英语语言基础能力的前提下培养学生实际应用英语进行交际的能力。面对英语水平参差不齐的高职学生,采用不同的教学方法,分层次教学,因材施教是高职英语教学改革的有效途径。在分层次教学中要改革考试方式,实行动态管理,以取得更好的教学效果。 相似文献
10.
张晓航 《福建信息技术教育》2009,(1)
为了培养高职学生的英语语言实践运用能力,以教师为中心的传统教学法应向以学生为中心的情景教学法转变。结合旅游实用英语教材的实际和高职旅游英语教学的特点,文章阐述了情景教学法在旅游英语教学中的具体应用,指出了情景教学法在相关教学中的意义及其注意事项。 相似文献
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张文翰 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
近年来,为促进我国高职高专英语教学质量,提高高职学生英语学习的实效性,高职高专英语教学从教育理念、教学方法、考试制度等方面不断地进行积极的探索与改革。本文分析了高职高专英语教学目前存在的问题并就教授高职高专英语教材《新编实用英语综合教程》提出以听说引领高职高专英语教学模式的观点。 相似文献
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李莉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(24)
任务教学法以学生为中心,以任务为驱动,不仅可以提高学生学习英语的兴趣,而且可以提高他们的学习效率,为其创造一个自主学习与创新的空间。以高职“新潮实用英语综合教程”中的单元教学为例,通过一个单元内容教学的设计,探索了任务教学法在英语教学中的运用,促进了高职英语教学的改革。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(8)
在当前的新形势下,高职的英语教育教学改革势在必行,高职英语教学的改革要体现新大纲的改革要求,用以适应新环境,要把教学的重点放在实用英语的能力培养上。其目的就是要全面提高高职学生的课堂感知能力,英语的实际应用能力,从而为今后学生的全面发展奠定坚实的基础。 相似文献
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贯彻实用英语教学 改革研究生课程设置 总被引：1，自引：0，他引：1
全面设置实用英语课程是提高研究生英语交际能力的一种有效手段。加强实用性英语教学、全面提高研究生英语综合运用能力,培养研究生的口语和写作能力等,应成为研究生实用英语教学改革的重点． 相似文献
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全面设置实用英语课程是提高研究生英语交际能力的一种有效手段.加强实用性英语教学、全面提高研究生英语综合运用能力,培养研究生的口语和写作能力等,应成为研究生实用英语教学改革的重点. 相似文献
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本文对《实用英语》产生的背景作了粗略的介绍,并就实用英语与专业英语的衔接,以及大学英语四、六级考试对实用英语的冲击,作了客观的分析,提出了建议,希望能将英语教学作为一个系统工程来考虑。使实用英语与大学英语以及专业英语很好地衔接起来。 相似文献
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我国公安院校实施教育体制改革过程中,贵州警院除了继续培养普通专科及高职大专各专业的英语任务之外,还承担2008年公安部试点班三个专业、200名新民警的教学培训任务,其中基础课就有"警务实用英语"科目,为了完成好法律专业英语教学和"警务实用英语"的培训任务,提高英语教师综合素质,包括政治素质、师德素质、业务素质、心理素质、人文素质、法律和公安业务素质,是公安院校实施英语素质教育,进行英语教学改革的核心和关键,是英语教学改革成功的保证.因此,进行英语教育方面的改革迫在眉睫. 相似文献
20.
张晶 《宿州教育学院学报》2014,(4):141-142
随着全球化的不断深入发展,中国与世界的联系越来越密切,社会经济方面对于英语高水平的人才需求越来越高.网络化的不断发展,多媒体技术的革新推动了英语学习效率的提高,大部分高等职业技术院校都在英语热的教学氛围中加深了对英语教学模式的改革,正视英语教学所面临的与时代脱节以及与AB级、四六级统考的压力等诸多问题.推行高职院校互联网英语自主学习改革,可以挖掘学生最大潜力,充分发挥自己的英语水平.我们应该紧跟时代的步伐,培养更实用性的人才,确立高职院校“走实用英语之路”的大学英语教学改革的方向. 相似文献