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5月24日至25日．德阳市第五届中等职业学校技能节暨首届文化节在通用电子科技学校举行。在德阳市教育局、市人力资源和社会保障局、市财政局、市旅游局的牵头作用下,此次技能文化节得到了各高校和企业的大力支持,共计有15所学校467名选手展开角逐。 相似文献
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步入威海市长征小学,阳光的气息扑面而来."向善向上"四字校训,清新亮丽的校园环境,让我们似乎看到了花儿绽放的笑脸,听到了小苗拔节的声响,感受到了童心成长的欢乐……而这温暖与幸福的感觉,正是来自"教、学、做合一"的"教育生活化"特色理念的孕育,来自孩子们"做中学"所体验到的成长快乐……
校园文化节——让孩子们在学科活动中体验生活
为了突出"做中体验,做中应用"的生活化实践特色,为学生增加更多的创造性学习和实践的机会,学校确立了每月一个主题的校园系列行知文化节活动,依次为三月的爱心节,四月的体育节,五月的美术节,六月庆"六一"文艺节,九月的科技节,十月的语数节,十一月的游戏节,十二月的英语节等. 相似文献
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2011年5月31日上午,北京朝阳区老君堂小学迎来了展示学校特色的"首届篮球文化节"。文化节上,由师生自己创作的篮球诗朗诵、健美操、啦啦操、学生篮球技能展示、环保时装表演、竞技投篮、 相似文献
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为丰富学校文化生活,许多学校都会组织开展各类特色鲜明的主题文化节,如艺术节、科技节、体育节等。这样的主题文化节给孩子们带去了快乐,但毋庸讳言,很多的"节日"也就是热闹一阵,真正留给孩子们的东西并不多,而且给师生加重了负担。怎样才能使校园主题文化节既有形式又有内容,既轰轰烈烈又实实在在,既充盈文化气息又不增加师生过多的负担?笔者认为:与学科整合,进行校本化规划、课程化实施、多元化评价,是提高校园主题文化节品位和效率的有效途径。 相似文献
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石阡县民族中学,是一所少数民族完中,全校学生现有2900余人,其中少数民族学生占82%,现有教职工203人,少数民族教师占73%,学校自成立以来,各届校领导十分重视党的民族政策的贯彻落实,不断探索特色办学的成功之路。学校确立"三特"办学目标,即"学校有特色,教师有特点,学生有特长"。校领导认真抓好教育教学,近几年教学质量不断提高,高考成绩突出,2005年高考成绩居全县同类学校第一名,2006年有多名学生考入"211"工程学院,学校开展教研教改取得可喜成果。近年来,有多项教研成果在全国、全省获奖。校领导重视民族文化教育的传承与发展。通过举办校园民族文化节和各种兴趣小组,培养学生对本民族民间文化教育的认同,激发学生的民族自豪感,民族自信心,热爱本民族的优秀文化。 相似文献
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张海娟 《学生之友(小学版)》2011,(24):56-56
近年来,随着新一轮课程改革的不断深入和素质教育的深入实施,全国各地众多小学开展了一系列有特色、有成效的大型“节日性”活动,如阅读节、艺术节、体育节、科技节等。数学具备科学与文化的双重价值,一些学校还创新性地开展了“数学阅读日”“快乐数学周”“数学文化节”等数学主题大型活动,效果显著。本文笔者试结合自己所思、所做和所看,特别是结合自己学校及周边学校进行的很多探索性行动,呈现“数学文化节”若干活动策划,说说开展活动的注意事项,作抛砖引玉之用,期待引起广大同仁的共鸣。 相似文献
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苏莉娟 《重庆职业技术学院学报》2011,20(2):50-52
重庆自1997年直辖以来,经济与社会发展迅速,国际知名度、影响力均得到极大提升,节事活动也发展较快。纵观国内外,一项成功的节事活动离不开地方特色文化的有力支持,如闻名于世的山东曲阜孔子国际文化节、德国慕尼黑啤酒节等。文章从重庆特色文化入手,分析重庆特色文化与节事活动融合现状及存在的问题,并针对问题提出了相关意见和建议。 相似文献
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正4月13日,长沙市望城区金海学校举行了第二届雷锋文化节"寻找身边的雷锋"总结颁奖暨典型事迹报告会,对8名"雷锋式美德教师"、20名"雷锋式美德少年"、5名"雷锋式美德员工"和20名"雷锋式美德家长"等进行了隆重表彰。该校通过长期开展寻找身边"活雷锋"等系列活动,让身边的典型影响身边的人,不断弘扬与传递校园正能量。 相似文献
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北师大实验中学结合本校的师资优势,从四级非物质文化遗产名录中精选部分项目,通过大型活动、课题研究、社团和专业团队活动、必修课、选修课等多种方式,实现了非物质文化遗产进学校、进课堂、进教材的目标。非遗教育活动成为传统项目。从2004年开始,我校已举办五届中华传统文化节,师生身着传统服装盛装行进表演是文化节上的传统项目。如2012年第五届传统文化节以"梨园溢彩"为主题,学生们搜集了京剧、豫剧、越剧、昆 相似文献