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董晓波 《黔南民族师范学院学报》2012,32(2):80-85
法律英语自身的语言特点决定了法律英语的教学应采用不同于其它专业英语的教学方法。法律英语教学就是要让学生学习在英语中法律是如何规范科学研究、立法、司法、诉讼以及非诉讼法律事务。法律英语教学要注意"用专业学外语"和"用外语学专业"有机结合,只有这样,才能培养出真正合格的国际型法律专业人才。 相似文献
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当前中职英语教学所面临的一个迫切的任务是培养"生产第一线应用型人才".本文针对中职英语教学的现状,结合我校英语教学实际,提出深化英语教学改革的几点建议,笔者认为提高英语教学的质量,采用"因材施教,分层教学,低进同出"的教学方法,将有利于培养出合格人才. 相似文献
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本文从大学生在法律课堂演讲中普遍关注的问题入手,分析当代大学生法律意识的特点,提出以"法律基础"课教学为龙头,以高校"依法治校"的外部环境和大学生自觉遵纪守法这对内外因的相互联系、相互作用的辨证统一为推动力量来提高大学生的法律意识,培养出学法、知法、守法、用法的合格大学生. 相似文献
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随着中国入世,法律英语作为一门新兴的专业英语将在中国迅速发展,然而,传统的通用英语教学不能满足培养涉外法律专业人才的需求。本文通过高校法律英语的教学实践的情况,对法律英语教学中存在的问题进行探讨并提出改进措施。 相似文献
6.
杨蕾 《湖北广播电视大学学报》2012,32(12):136
随着中国入世,近年来我国的涉外法律事务日益增多,大量的涉外案件对中国律师的法律英语水平提出了越来越高的要求。然而,当前我国的法律英语教学存在种种弊端,难以培养出优秀的涉外法律人才。该文通过分析中国法律英语教学中存在的问题,旨在探索如何提高法律英语教学,并提出几点看法。 相似文献
7.
经济全球化的发展对人才的知识结构和基本素质提出了新的要求,单一型英语人才或法律人才根本无法满足当前社会经济发展的需要。因此,新形势下我国高校应该充分利用ESP理论的特点,通过改革传统法律英语教学,借鉴国外先进法学教育理念和模式,建立高素质的师资队伍,以及举行法律英语大赛等途径,培养出更多国际型、复合型法律人才。 相似文献
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大学英语是高校非英语专业学生的必修课程,其重要性不言而喻。改革开放30年,大学英语教学改革与实践一直是我国高等教育改革的重要内容,大学英语教学质量关乎高校人才培养质量,是衡量高校为我国经济社会发展培养合格人才的重要指标。本文以培养大学生英语综合应用能力为目标,重点围绕大学英语课程教学模式和管理模式,提出大学英语教学改革与实践中的可行性措施,为高校大学英语教学提供参考。 相似文献
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全球化的今天对人才的要求更加全面了,我们只有培养出全方面人才才能说教学是成功的。而当前的大学英语教学没有把培养学生的各种思维力作为教学目标。该文根据大学英语教学目标,提出从转变教学观念、重构教学内容、更新教学方式三个角度来改革现行的大学英语教学来服务于学生思维方式转型,为培养出合格的各方面人才服务。 相似文献
11.
关淑玲 《福建师大福清分校学报》2007,(1):54-56
从大学生普遍关注的问题入手,分析当前大学生法律意识的特点,探讨大学生法律意识现状及形成的原因,提出以"法律基础"课教学为龙头,以高校"依法治校"的外部环境和大学生自觉遵纪守法这对内外因的相互关系、相互作用的辨证统一为推动力量来提高大学生的法律意识,培养出学法、知法、守法、用法的合格大学生,推进社会主义荣辱观建设. 相似文献
12.
我国作为"华盛顿协议"的预备会员,部分高校参与高等工程教育国际专业认证,不仅完善了我国高等工程教育质量保证体系,推进高等工程教育改革,对高校德育工作也带来了冲击和挑战。本文通过分析国际工程专业认证指标体系,提出了德育与专业教育相结合的工作思路,并通过深化高校"三全育人"德育机制,为我国高校德育工作提出新思路、新方法,培养出既是社会主义合格接班人,又得到国际认可的人才。 相似文献
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中职英语教学如何体现以就业为导向 总被引：1，自引：0，他引：1
当前中职英语教学所面临的一个迫切的任务是培养“生产第一线应用型人才”。针对中职英语教学的现状,结合我校英语教学实际,提出深化英语教学改革的几点建议,我认为提高英语教学的质量,采用“因材施教,分层教学,低进同出”的教学方法,将有利于培养出合格的人才。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
早在2003年我国试行的《大学英语课程教学要求》中就对"培养学生的英语综合应用能力"这一观点提出了明确要求,并对学生英语能力也提出了具体的要求。大学英语的四级考试是我国的最高教育行政主管部门组织的一项全国性的统一考试,这项考试具有很高的权威性。因此,在各高校中加强对英语四级考试的教学已经成为一个重要的教学环节。在一定程度上,大学英语四级考试的通过率也成为对高校英语教学水平、教学质量进行衡量和主要标准之一,再加之英语四级考试的通过率是对高校本科英语教学水平是否合格的一个重要指标,很多高校对四级考试的重视程度非常高。在大学英语四级考试这根指挥棒的指挥下,大学英语教学中已经有针对性地进行了改革。本文将就我国医学院学生英语四级的通过率进行分析,并探讨提高他们四级通过率的有效途径。 相似文献
16.
高职英语教学改革对教师素质提出了更高的要求。本文阐述了英语教师素质的培养:职业道德素质、专业业务素质、改进教学方法和手段的素质及双师型素质。只有拥有全面的综合素质,才能培养出更多的合格人才。 相似文献
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中专学校是培养各种技术人才的摇篮,与高中英语教学之间区别很大。在新课改的背景下,怎样利用科学方法提高英语教学水平,培养出合格的职业人才是当前中专学校面临的问题。本文首先分析了中专学校英语教学的现状,然后提出了改进教学的方法。 相似文献
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高校法律基础课作为高校德育教育的一部分，发挥着培养大学生法律素质，造就合格人才的作用，本文通过对高校基础课的问卷调查，对该课程的现状有一个比较清楚的认识，在此基础上分析存在问题，并结合多年的教学经验提出相应的对策，以期增强法律基础课教学的时效性和针对性。 相似文献
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随着中国加入WTO和"地球村"时代的到来,英语的重要性越发突显.英语不仅是一门学科,更是现代人生存不可或缺的工具.这给英语教育提供了快速发展的好机遇,向我们教育工作者提出了挑战:英语教学应如何适应社会的需要,不断改革,培养出合格的英语人才? 相似文献
20.
周晓玲 《桂林师范高等专科学校学报》2000,(4)
针对外语教学不如人意的状况 ,我国高校招生外语考试命题不断改革 ,偏向考核学生语言的运用能力。师范院校外语教学应以此为据 ,进行课堂教学的改革创新 ,采取一些行之有效的方法 ,注意培养学生的交际能力和语用能力 ,以适应改革开放的需要 ,培养出合格的英语教学人才。 相似文献