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高校党务公开工作是高校党的建设的一个重要方面,高校只有建立和完善党务公开工作的运行机制,才能保证党务公开的顺利推进、健康发展。通过分析高校党务公开的重要性和必要性,指出当前高校党务公开存在的主要问题,提出了构建高校党务公开的运行机制,以期推动高校党务公开工作健康有序开展。 相似文献
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刘政 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):21-22
党务公开是高校党内民主建设的内在要求,作为区别于公办高校的独立学院,党务公开更是保障党员权利、推进党内民主、强化党内监督和调动学院广大党员的积极性的需要。在独立学院党建工作中应该加强党务公开工作的实效性,从而推进独立学院的党内民主建设和党务工作的健康发展。 相似文献
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高校党务公开内部监督机制是使党务公开工作的科学决策、执行到位、公平考核和经济高效的重要权力制约手段.文章从高校党务公开监督机制的基本框架、运行规则、监督流程及实施条件四个方面,探讨了确保党务公开监督的有效性、长期性的方法和途径. 相似文献
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高校党务公开是确保党内权力在阳光下运行的前提条件,是推进高校党内民主建设的有效路径,也是保持高校党的先进性和纯洁性、提高高校党的建设科学化水平的内在要求。经过试点和推广,高校党务公开在实践中取得了显著成效,主要包括党务公开内容的合理界定、党务公开平台的主体建构、党务公开制度的顶层设计、党员参与意识的初步激活、党员主体地位的日益彰显等。但与此同时,我们还必须正视高校党务公开工作中存在的一些问题,如党务公开内容缺乏时效性、全面性和利益相关性,公开与保密自由裁量困难,党员兴趣度和参与率整体不高,党务公开相关制度安排缺位,等等。为此,需要在今后的高校党务公开实践中完善党务公开内容、丰富党务公开形式、明确党务公开内容的标准、培育党员主体意识和参与意识、健全党务公开制度,进一步提高党务公开实效。 相似文献
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全面推进党务公开 保持高校党组织的先进性 总被引：1，自引：0，他引：1
余春玲 《思想政治教育研究》2007,(3):34-35
以高校基层党组织的建设为背景,针对高校党务公开的内涵、意义和存在的问题进行分析,提出推进党务公开、保持高校党组织先进性的方法和途径：拓展党务公开事项的内容;创新党务公开的途径和方法;加强党务公开的衔接,构建党务公开的监督平台。 相似文献
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陈荣武 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(17)
党务公开是新时期党的建设的一项重大课题,也是党的先进性建设制度化的一项重要内容。本文论述了高校推进党务公开的社会历史背景及其对于高校党的先进性建设的现实意义、高校党务公开制度化设计的基本原则和主要内容以及高校加强党务公开制度化建设的一些思考,强调高校要进一步建立和完善党内外情况通报等五项制度。 相似文献
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党务公开：高校党的先进性建设制度化的重要课题 总被引：2，自引：0，他引：2
陈荣武 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(9):49-52
党务公开是新时期党的建设的一项重大课题,也是党的先进性建设制度化的一项重要内容.本文论述了高校推进党务公开的社会历史背景及其对于高校党的先进性建设的现实意义、高校党务公开制度化设计的基本原则和主要内容以及高校加强党务公开制度化建设的一些思考,强调高校要进一步建立和完善党内外情况通报等五项制度. 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献