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1.
杨锐 《乐山师范学院学报》2008,23(1):123-125
只有政治社会化顺利进行,大学生的政治心理、政治人格、政治行为才能健康发展。互联网技术的不断发展一方面为大学生政治社会化提供一个重要平台与途径,另一方面也不可避免的带来了诸多消极影响。因此必须采取有力措施克服这些消极影响,以保证大学生政治社会化的良性发展。 相似文献
2.
互联网对大学生的政治社会化有着深远而多向的影响。网络政治生活的总体特征一是利用网络强烈获取政治意识,二是对网络政治信息关注,三是他们关注的政治信息覆盖面广。当代大学生网络政治生活丰富,总体特征具有双面性,其政治社会化认知水平的高低与网络接触程度的不同相关。互联网对当代大学生政治社会化的积极和消极影响,这种消极影响有主观原因,也有客观和管理方面的原因。 相似文献
3.
当代中国社会变革对大学生政治社会化具有正面影响:社会政治变革推进了大学生政治社会化的进程;社会经济变革促进了大学生政治社会化水平的提高.当代中国社会变革对大学生政治社会化也有消极影响:大学生内化主导文化出现障碍、政治价值取向具有功利性、政治责任意识淡漠,诚信观念淡化等. 相似文献
4.
王俊哲 《九江职业技术学院学报》2010,(3):69-71
大众传媒作为大学生完成政治社会化的途径之一,既对大学生政治社会化起着积极作用,又具有消极影响。因而,我们要充分发挥大众传媒的积极影响,促进大学生政治社会化的良性发展,加快其社会化的进程。 相似文献
5.
随着高校后勤社会化改革的逐步深化,对当代大学生的思想产生了一定的积极和消极影响,如何切实有效地开展大学生思想政治教育工作,对我们提出了新要求、新挑战。本文以重庆交通大学后勤社会化改革背景下大学生思想政治工作的先进经验,总结出了一系列大学生思想政治工作的对策和方法,为进一步推进大学生思想政治工作和明确高校后勤社会化改革方向具有重要意义。 相似文献
6.
钟家全 《和田师范专科学校学报》2010,29(5):24-25
大学生政治社会化的方向和程度,关系到大学生的成长和发展,关系到国家未来的走向和民族的兴衰。互联网的出现为大学生政治社会化提供了难得的机遇,同时也带来了严峻的挑战。我们惟有积极应对,加强互联网建设和管理,弘扬主流政治文化,才能促进大学生政治社会化良性有序发展,加快其政治社会化进程。 相似文献
7.
现阶段我国大学生政治社会化总体上是良性发展的.但仍存在某些带有普遍性的问题和偏差.大众传媒作为大学生完成政治社会化的途径之一,既对大学生政治社会化起着积极作用,又具有消极影响.所以,必须完善大众传媒管理制度,使其充分发挥在舆论监督中的角色作用,同时,大众传媒在宣传政治信息时,应讲究报道手法,寓政治教育于日常生活中,并且寻求与家庭、学校、组织进行多方面的合作,共同促进大学生政治社会化. 相似文献
8.
(本文原刊于《云南行政学院学报》2013年5月刊P128-P131)动漫文化对大学生政治社会化具有二重效性,动漫文化有助于开阔大学生的政治视野,有助于提升大学生的政治认知,使大学生的政治意识更为清晰,使大学生的政治参与更加容易等;但也带来了消极影响,动漫文化使大学生的政治倾向,变得复杂,使高校对大学生群体政治意识难以掌控,使大学生的政治追求淡漠政治理想缺失,削弱了政治权威引导作用,弱化了大学生的政治实践能力等。高校应采取相应策略推进大学生的政治社会化。 相似文献
9.
刘双春 《湖南第一师范学报》2007,7(4):72-73
网络对大学生的重要作用毋庸置疑,但网络对大学生的消极影响也不容忽视。这主要表现在西方资产阶级文化的影响,各种消极有害信息的侵袭,思维发展和社会化程度阻滞,消极的心理影响及以人际交往能力退化等方面。如何消解网络对大学生的消极影响,已成为大学生思想政治工作的一个重要内容。 相似文献
10.
汤宏斌 《重庆第二师范学院学报》2007,20(6):85-88
本文在简单介绍互联网发展的基础上,分析了其对大学教育产生的积极和消极影响,提出网络既是大学生的成才天堂;又是大学生的情感、道德和政治陷阱. 相似文献
11.
王洁敏 《南阳师范学院学报》2012,11(4):110-113
从众心理作为人在社会化过程中形成的一种特定心理,对大学生思想政治理论课的学习具有重要影响,它会弱化学生的学习目的、改变学生的学习态度、解构学生的学习方法。作为高校思想政治理论课教师,我们应明确从众心理产生的原因,探寻规避从众心理对大学生思想政治理论课学习的消极影响,以提升大学生思想政治理论课的学习效果,为大学生的健康成长保驾护航。 相似文献
12.
大学生社会化过程中存在问题分析 总被引：2，自引：0，他引：2
刘爱红 《安阳师范学院学报》2007,(4):30-32
大学生社会化是高等教育面向社会的必然结果,高等教育的大众化发展也使得这一问题在当今社会日益凸显,当代大学生在社会化过程中存在的问题阻碍了大学生社会化的顺利发展。对大学生社会化过程中存在问题的分析有助于加强大学生思想政治教育工作的针对性,提高思想政治教育的实效。 相似文献
13.
蔡芹 《涪陵师范学院学报》2008,24(4)
受全球化和社会转型的双重影响,新时期大学生政治社会化的现状表现出双重性,其过程充满了矛盾与冲突,严重影响了大学生政治社会化的顺利进行。因此,全社会必须高度重视新时期大学生政治社会化问题,积极采取有效措施,推动大学生政治社会化的成功实现,以利于中国特色社会主义事业的发展。 相似文献
14.
15.
罗晴 《洛阳师范学院学报》2013,32(1):45-47
大学时期是学生进入社会的最后阶段,如何培养出顺利融入社会的大学生,是高校需要认真思考的问题。影响大学生社会化的高校因素主要有社会实践、学生社团和班委、思想政治教育与心理教育、高校校园文化等。应认真做好社会实践工作,加强社团实践活动;优化高校思想政治教育,促进学生政治社会化;开设心理健康课程,促进大学生心理的社会化;加强建设和谐校园文化,重视营造优良宿舍文化;推动大学课程教学改革,促进课程教学社会化;认真做好就业指导工作,帮助学生树立正确的择业和就业观。 相似文献
16.
当代大学生政治社会化的特殊性分析 总被引：2，自引：0，他引：2
李艳萍 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2):137-141
本文揭示了大学生政治社会化的特定涵义和特定方式，阐明了转型期社会变革的特殊复杂性造成的大学生政治社会化的多重矛盾特性，认为应针对这种特殊性，从创新高校思想政治教育方式、发挥大学生自我教育能力、优化社会媒介三方面入手，增强大学生政治社会化的有效性。 相似文献
17.
大学生榜样教育是大学生思想政治教育的重要内容之一。当前,大学生社会化程度的不断提高,要求大学生榜样教育必须转变理念,走社会化道路。大学生榜样教育社会化因为主客体多样性和环境的复杂性,急需从中央、地方和高校三个层面建立制度规范,确保大学生榜样教育社会化方向明确、资源整合,实效突出。 相似文献
18.
叶碧如 《沈阳教育学院学报》2007,9(1):18-20
高等教育大众化的到来给高校思想政治教育带来前所未有的冲击:学生的价值取向多元化、主体性增强、社会化速度加快。由于应试教育的负面影响和社会生活中许多因素的干扰,大学生群体不同程度地存在着人文素质缺失的问题。高校思想政治教育应当研究新问题、实施新方法,才能确保大学生思想政治教育的针对性、实效性。因此,应加强对大学生进行人文素质教育,给予他们人文关怀。 相似文献