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当代大学生闲暇生活现状与闲暇教育对策探究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈东果 《濮阳职业技术学院学报》2009,22(4):108-109
所谓大学生的闲暇生活是指大学生扣除正式上课和满足生理需要外可以自由支配的时间及其生活状态.目前我国大学生闲暇生活的主流是健康向上的,但也存在许多问题.改进和加强新时期大学生闲暇教育,首先,要明确闲暇教育目标和基本原则.其次,要着重解决好几个重要环节:一是要将闲暇教育纳入学校教育体系之中;二是切实加快大学生闲暇教育课程的规划和建设;三是优化大学生闲暇教育的内容;四是加强大学生闲暇教育的社会支持系统. 相似文献
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加强大学生闲暇教育是知识经济社会的必然要求。高校对大学生实施闲暇教育,有利于大学生知识的自我建构和各种能力的形成与发展,有利于大学生个体人格的完善。高校作为培养大学生的主要阵地,应以大学生身心发展的特点为基础,从社会对大学生的实际需要出发,研究制定闲暇教育课程,完善闲暇教育环境,作好对大学生的闲暇教育的引领和实施工作。 相似文献
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卢浩宇 《武汉职业技术学院学报》2010,9(2):112-117
随着大学生的闲暇时间越来越多,闲暇己成为大学生活的重要组成部分。大学生闲暇生活的质量高低,会直接影响他们的身心的全面、健康发展。因此,必须把大学生的闲暇教育纳入高等教育的视野。在理清大学生闲暇教育的概念和功能的基础上,通过对广西师范学院学生的闲暇教育进行问卷调查,揭示出大学生闲暇时间利用的现状和存在的主要问题,提出了对大学生进行闲暇教育的实践措施。 相似文献
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笔者对河南省四所普通本科院校学生闲暇教育状况的调查研究表明:目前,部分大学生对闲暇教育认识不足,对自身的闲暇生活安排不当;闲暇教育还没有引起学校、社会和家庭的足够重视;大学生在闲暇生活中的自我教育作用不足.为此,学校、家庭和社会要重视和加强对大学生的闲暇教育,要培养大学生正确的闲暇观念;学校要配合社会其他部门共同实施闲暇教育,同时要发挥家庭对大学生闲暇教育的主渠道作用;要发挥大学生在闲暇生活中的自我教育作用. 相似文献
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闲暇教育是大学生全面发展的需要。影响大学生的闲暇教育的因素主要是社会缺乏科学的闲暇教育认识、高校缺乏正确的闲暇教育引导和大学生缺乏闲暇生活自觉性,因此发展大学生的闲暇教育需要发展社会和高校的闲暇教育功能,引导大学生发展闲暇自我教育等。 相似文献
7.
高校闲暇教育现状剖析与措施建构 总被引：2，自引：0，他引：2
通过分析当今大学生闲暇生活存在的问题,从而对高校闲暇教育现状的原因进行剖析,并对高校闲暇教育的措施进行建构,以期能深化高等教育中闲暇教育的研究. 相似文献
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李波 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
随着学分制在我国的推行,大学生闲暇时间的增多,闲暇教育对于学生身心发展、知识结构的完善的重要性也日益显现.而目前我国大学生闲暇教育缺失,这严重地影响了人才培养的质量.文章提出学分制下实施大学生闲暇教育的途径与方法:完善大学生导师制;精心设计大学生闲暇教育方案;加强大学生闲暇教育课程建设;开发、整合高校环境中各种闲暇教育资源等等. 相似文献
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张莉 《黔南民族师范学院学报》2016,(4):50-53
研究以贵州省8所地方院校的大学生为对象,对大学生闲暇生活的现状进行调查。结果发现,大学生闲暇时间充裕,但闲暇生活却存在诸多问题,且地方院校普遍存在大学生闲暇教育缺失的现象。基于此,研究者提出要重视大学生闲暇教育,思考提升大学生闲暇生活质量的教育策略,促进个人的全面发展。 相似文献
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大学生闲暇教育是新时期高等教育所面临的一个重要课题。本文以高技大学生的闲暇生活为分析对象,通过问卷调查,发现大学生的闲暇时间虽然充足,但存在着计划性差、品位和价值不高、满意度较低等问题,在剖析原因的基础上,本文从思想观念、课程体系和校园环境三个方面入手,提出了加强大学生闲暇教育的具体对策和建议。 相似文献
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刘断思 《济南职业学院学报》2010,(6)
休闲是人类活动中的一部分,善用休闲已成为教育的主要目的之一,只有当学生按自己的愿望随意使用课余时间,才可能培养出聪明的、全面发展的人.通过对我院高职学生闲暇现状的调查和分析,我们真正认识到提高大学生的闲暇生活质量,应从三个方面着手:培养学生正确的闲暇意识;充分发挥学生社团组织的功能和作用;充分利用校园闲暇活动场所.其关键在于对大学生进行闲暇生活的教育和引导. 相似文献
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大学生闲暇生活与闲暇教育研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
陈君 《湖南师范大学教育科学学报》2011,10(3):91-93
近年来,随着大学生闲暇时间的增多所带来的诸多问题,大学生闲暇教育越来越受到重视。在理清闲暇教育和大学生闲暇教育的基本概念和特点的基础上,着重论述大学生闲暇教育的现状和现实意义,并就国内关于大学生闲暇教育的研究进行总结和对未来的研究进行展望。 相似文献
14.
胡健 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(2):75-77
当前高校闲暇教育是现代教育的重要组成部分,大学生的心理健康教育与闲暇教育在教育目标、交互影响以及时间利用上都存在融合的可能性。高校应该以符合大学生心理需要为原则,通过开展心理测量、心理健康宣传教育活动、团体辅导等途径加强对大学生闲暇生活的指导,将心理健康教育与闲暇教育有效融合起来。 相似文献
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高校图书馆对大学生的闲暇教育 总被引：1，自引：0，他引：1
闲暇教育属于终身的教育过程,无处不在。现在,大学生的闲暇教育应更加引起重视。图书馆是对大学生闲暇教育的主要场所,其对在校大学生的闲暇教育在高等教育中占据着重要地位。高校图书馆对大学生实施闲暇教育有着它独具特色的途径和方式。 相似文献
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在当前大学生闲暇时间十分充裕的情况下,笔者以周口师范学院为例,调查分析了当前大学生的闲暇生活状况、闲暇生活的主要形式、闲暇生活态度、闲暇时间和对闲暇生活的满意度等方面的内容。并且探究了影响大学生闲暇教育的因素分析,有针对性的地提出了改进地方高校大学生闲暇教育的方法和对策。 相似文献
17.
闲暇需要对大学生的全面发展有显著作用,而来自不同家庭背景的不同年级、不同专业大学生的闲暇需要则表现出多样性和差异性.理论与现实的差距表明闲暇教育的迫切性,解决之道是将闲暇教育纳入高等教育体系. 相似文献
18.
采用网络依赖诊断量表和大学生闲暇生活调查问卷对556名大学生进行调查,结果发现大学生网络依赖的检出率为23.0%,其对闲暇的认知存在偏差,在选择闲暇活动时存在着严重的从众心理,闲暇技能的缺乏,闲暇生活质量不高,生活单调乏味甚至消极空虚,严重影响着大学生的学业和身心健康。加强对大学生的生涯规划,开设闲暇课程,促进教师闲暇教育的专业化,防治"网络依赖"的团体辅导等闲暇教育能有效预防和矫治大学生网络依赖。 相似文献
19.
苏敏 《教学研究(河北)》2007,30(3):224-227,231
通过分析当今大学生闲暇生活存在的问题,从而对高校闲暇教育现状的原因进行剖析,并对高校闲暇教育的措施进行建构,以期能深化高等教育中闲暇教育的研究。 相似文献
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高校实施闲暇教育的价值与策略 总被引：14，自引：0，他引：14
赵虹元 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(2):21-24
闲暇教育是以合理的闲暇价值观念指导人们在闲暇时间进行休闲的活动。闲暇价值观主要包含如何利用闲暇时间,如何认识闲暇活动与人的知识能力发展、人格完善、个体社会化以及生活质量之间的关系等问题。对大学生进行积极的闲暇教育,有利于其形成合理的闲暇价值观和终身教育理念,有利于其知识的自我建构和各种能力的形成与发展,有利于其个体人格的完善。在我国高等教育规模发展、育人方向转型、学生自主性得以充分张扬的现实中,大学生可自由支配的闲暇时间在日益增多,其闲暇活动趋多向发展且有不健康隐患。因此,高校应以大学生身心发展的特点为基础,从社会对现代大学生的实际需要出发,按照自主性、实践性和系统性的原则,周到制定闲暇教育计划,研制闲暇教育课程,培养从事闲暇教育的专业教师,积极开展各种有效的闲暇教育活动。 相似文献