首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
运用文献资料研究、录像观察、TOPSIS与RSR法对第31届里约奥运会男篮12支参赛球队攻守技术指标进行统计分析与评价.研究认为,TOPSIS与RSR法联合使用,能客观反映各参赛球队攻守技术的综合实力;美国队攻防RSR值为0.69,隶属于A级水平;塞尔维亚、西班牙、澳大利亚、阿根廷、法国、澳大利亚6队攻防RSR值介于0.43 ~0.63之间,隶属于B级水平;委内瑞拉、巴西、克罗地亚、立陶宛、尼日利亚5队攻防RSR值介于0.22 ~0.42之间,隶属于C级水平;中国队攻防RSR值为0.21,隶属于D级水平;奥运会各参赛球队排名与各队攻防RSR值排序的相关系数r=0.783,P=0.003(P <0.01),两者呈显著相关;近3届奥运会美国男篮攻守技术RSR排序由高到低为第30届、第31届、第29届;中国队场均得分、2分球投篮命中率、3分球投篮命中率、场均罚中数、场均助攻、场均失误、场均防守篮板、场均犯规、场均失分指标均较3强、8强队伍差,且具有统计学差异;中国队的场均进攻篮板和抢断失误比明显差于3强队,具有统计学差异.  相似文献   

2.
运用文献资料调研、数理统计、TOPSIS等方法对第30届奥运会中国男子篮球队与对手小组赛攻防技术数据进行统计分析,并对中国队与对手整体攻防实力进行对比研究。研究发现,在进攻指标方面,中国与对手在得分、投中个数、投篮次数与助攻等方面存在非常显著性差异(P<0.01);在投篮命中率、3分球投篮次数与进攻篮板方面存在显著性差异(P<0.05);在3分球命中率、罚球与失误方面不存在显著性差异。俄罗斯、巴西、西班牙、澳大利亚等队的进攻指标Ci值在0.5以上,属于进攻实力较强的球队,英国与中国队的进攻Ci值在0.5以下,进攻实力相对较弱;在防守指标方面,中国队与对手在失分与防守篮板方面存在非常显著性差异(P<0.05),在抢断、盖帽与犯规方面不存在显著性差异。巴西、俄罗斯、澳大利亚、西班牙等队的防守指标Ci值在0.5以上,属于防守能力较强的球队,英国与中国队防守Ci值在0.5以下,防守能力相对较弱;在攻防综合效果方面,俄罗斯与巴西队的攻防Ci值分别达到0.90212和0.88040,属于一流强队。西班牙队的攻防Ci值为0.54047,属于攻防实力较强的球队。澳大利亚、英国与中国等队攻防Ci值在0.5以下,整体攻防实力较弱。  相似文献   

3.
第16届世界男子篮球锦标赛各球队攻防能力的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用综合秩序法对第16届世界男子篮球锦标赛各队的攻防水平进行量化评价,比较分析中国队与前8名球队之间的差距,同时,进一步比较与亚洲球队之间的优劣。分析得知,参赛各队实力有较大差距,美国、立陶宛等欧美球队的RSR值均达到0.80以上,属于超一流的世界强队,亚、非球队实力较弱,RSR综合评价值较低;中国队的RSR值为0.30隶属于D级并且防守RSR值高于进攻RSR值,属于攻弱守强型球队;中国队在第16届世锦赛中的各项评价指标与前8名球队相比较具有较大差距(抢断与封盖指标除外)。中国队与亚洲球队的比较中并不占据优势,例如,在2分球投篮命中率和进攻篮板球等指标的比较中具有非常显著性差异(P<0.01)。  相似文献   

4.
运用秩和比综合评价法以及录像观察、数理统计等方法对参加第26届亚洲女篮锦标赛的12支球队的攻防竞技实力进行量化评价,并将前4名球队之间的攻防技术指标进行比较分析,结果显示:12支参赛球队的进攻能力分为4个等级,最高的是中国队,进攻RSR值为0.833并处于A级水平;防守能力分为3个等级,最高的是日本队,防守RSR值为0.783,属于B级水平;攻防综合能力分为5个等级,日本队和中国队同属于A级水平,攻防RSR值均为0.958但日本队排在第1.经检验,攻防能力排名与比赛名次的相关系数r=0.587(P<0.05),两者之间呈显著性相关.在进攻方面,日本队与韩国队和中华台北队分别在2分球命中率和进攻篮板球方面存在显著性差距,并与中华台北队在失误上存在非常显著性差异.在防守方面,中国队在防守篮板方面与日本队和中华台北队存在显著性差异,与韩国队存在非常显著性差异;在犯规这一指标上与其它3支前4名球队均存在非常显著性差异,但在抢断方面较差且与日本队相比呈显著性差异.  相似文献   

5.
运用秩和比综合评价法与录像观察等方法,对2013—2014赛季中国男子职业篮球联赛(CBA)各参赛球队的竞技攻防实力给予综合等级评价分析,并将4强球队的攻防技术指标进行比较分析。研究结果表明,在进攻端,18支球队的进攻RSR值中,广东东莞队、浙江广厦队、福建队、山西队4支球队处于B级水平;在防守端,浙江队的防守RSR值最高为0.71,属于B级水平,广东队、八一队、新疆队、广东佛山队、山东青岛队、辽宁队6支球队防守RSR值分别为0.64、0.64、0.62、0.62、0.62、0.60,同样属于B级水平;在攻防端,四川队的攻防RSR值最高,为0.83,属于A级水平,但是与球队实际排名不大相符,浙江广厦队与上海队攻防RSR值分别为0.61与0.60,这两支球队属于B级水平的球队,其相关系数r=0.476(P<0.05),两者之间具有显著性差异,说明球队在攻防端表现出的实力水平高。本赛季4强球队在进攻端,广东东莞队的进攻实力较为突出,除了场均得分数高之外,其余各项指标与其3支球队之间存在显著性差异;在防守端,北京队的防守能力较为突出,4强球队在各项防守指标上都存在显著性差异。  相似文献   

6.
运用秩和比综合评价法、录像观察法、数理统计法等,对第29届女篮亚洲杯中各参赛队的攻防能力进行综合等级评价分析,并着重分析了中国队和日本队在决赛中的攻防指标,旨在客观反应出各参赛球队的攻防能力,找出决赛中国队失利因素。结果显示:(1)中国队和澳大利亚队攻防能力RSR值依次为第一和第二,处于A级水平;日本队和韩国队攻防能力RSR值依次排名第三和第四,处于B级水平;新西兰攻防能力RSR值排名第五,处于C级水平;中国台湾和印度攻防能力RSR值排名并列第六,处于D级水平;菲律宾攻防能力RSR值排名最末,处于E级。(2)进攻端,中国队与日本队在2分球命中数/出手数、3分球出手数和罚球命中率指标上,双方有显著性差异(P<0.05),其余指标均无显著性差异(P>0.05)。防守端,防守篮板球双方存在非常显著性差异(P<0.01),其余指标无显著性差异(P>0.05)。(3)中国队攻防RSR值处于A级,秩次排名第一,日本队处于B级,秩次排名第三。但日本队却获得最终冠军,主要原因是中国队多运用内线得分,三分球的出手很少,罚球命中率上不如日本队,助攻数量和进攻篮板比日本队多,但失误数...  相似文献   

7.
运用文献资料法、录像观察法、数理统计法、秩和比法等对进入第31届奥运会男子篮球决赛阶段的12支球队的攻防指标进行了研究。研究显示:在进攻端,美国、西班牙、澳大利亚、塞尔维亚4支球队排在前4名,中国男篮的进攻RSR值为0.21,在所有参赛球队中垫底。在防守端,西班牙、法国、克罗地亚、美国排在前4名,中国队的防守RSR值为0.35,列所有参赛球队的第11名。攻防综合方面,美国、西班牙、澳大利亚是表现最为出色的球队,中国男篮的攻防RSR值为0.13,在所有参赛球队中垫底。本届奥运会形成了美国男篮实力出众、欧洲球队整体实力强劲、大洋洲和非洲篮球进步明显、亚洲篮球远远落后于世界篮球的新格局。  相似文献   

8.
采用秩和比综合评价法、文献资料法、录像观察法和数理统计法,对第17届中国大学生篮球联赛男子组东南赛区八强球队的比赛攻防竞技能力进行分析,结果显示:(1)本届CUBA东南赛区八强球队的进攻RSR值分为4个等级,华侨大学属于A级,中国矿业大学和浙江大学属于B级,华东师范大学、广东工业大学和南京理工大学属于C级,南京航空航天大学和上海交通大学属于D级,与进攻RSR值的相关系数R=0.903两者呈显著相关(P<0.01);(2)防守RSR值分为3个等级,华侨大学属于A级,浙江大学和广东工业大学防守属于B级,中国矿业大学、华东师范大学、南京理工大学、南京航空航天大学和上海交通大学均属于C级;(3)攻防RSR值分为5个等级,华侨大学和浙江大学属于A级,广东工业大学属于B级,中国矿业大学、华东师范大学和南京理工大学属于C级,南京航空航天大学属于D级,上海交通大学属于E级,与攻防RSR值的相关系数R=0.847两者呈显著相关(P<0.01).  相似文献   

9.
采用数理统计与秩和比综合评价法,对2016年中国大学生篮球联赛男子组东南赛区八强球队的比赛攻防能力进行量化评价.结果显示:(1)进攻RSR值分三个等级:即广东工业、华侨大学、南京财经属B级水平;浙江大学、上海交大、宁波大学与南京理工属C级水平;华东交通属D级水平.球队排名与进攻RSR值相关系数R=0.656,(P>0.05),两者之间无相关性.(2)防守RSR值分三个等级:广东工业、浙江大学、上海交大、宁波大学、南京理工属B级水平;华侨大学属C级水平;南京财经和华东交通属D级水平.球队排名与防守RSR值相关系数R=0.786(P<0.05),两者呈显著相关.(3)攻防RSR值分为五个等级,广东工业属A级水平;浙江大学、上海交大、宁波大学、华侨大学属B级水平;南京财经属C级水平;南京理工属D级水平;华东交通属E级水平.球队排名与攻防RSR值相关系数R=0.933(P<0.01),两者呈非常显著相关.建议东南赛区各队应重点加强球队防守技战术的演练,同时努力提升自身进攻实力,促进攻防平衡,从而从根本上提升我国大学生篮球竞技水平.  相似文献   

10.
采用数理统计与秩和比综合评价法,对第18届中国大学生篮球联赛男子组西南赛区八强球队的比赛攻防竞技能力给予量化等级评价.结果显示:(1)本届CUBA西南赛区八强球队的进攻RSR值分为4个等级,中南大学属于A级;湖南师大和重庆文理学院属于B级;武汉理工、云南财经、湖北工大和电子科大属于C级;广西大学属于D级,球队排名与进攻RSR值的相关系数R=0.952(P<0.01),两者呈显著相关.(2)防守RSR值分为3个等级,中南大学、重庆文理学院与武汉理工属于B级;湖南师大、云南财经、电子科大与广西大学属C级;湖北工业大学属于D级,球队排名与防守RSR值的相关系数R=0.643(P>0.01),两者没有相关性.(3)攻防RSR值分为5个等级,中南大学与重庆文理学院属于A级;湖南师大、武汉理工属于B级;云南财经属C级;湖北工大、电子科大与广西大学为D级,球队排名与攻防RSR值的相关系数R=0.863(P<0.01),两者呈显著相关.建议西南赛区各队应重点加强球队进攻技战术的演练,同时努力提升自身防守实力,促进攻防平衡,从而从根本上提升我国大学生篮球竞技水平.  相似文献   

11.
在论述体育管理学采取案例教学必要性的基础上,探讨了案例教学中出现的问题及困难,并提出了相应对策建议。  相似文献   

12.
茅鹏 《体育与科学》2011,32(1):89-93,112
钟文先生在《人民日报》慨叹"三大球的沉沦"。"三大球沉沦"的直接表现是球场战斗力软弱,深层原因是训练思路问题。球队实力并非束缚于固定因素,在一定的客观条件下,训练方法乃竞赛生死之间灵活转换的关键。  相似文献   

13.
本文通过对多场排球比赛录像与现场比赛进行分析,并查阅有关资料,进而对比排球比赛双方技术统计,总结现代排球比赛中的主要技战术变化以及训练重点,得出在排球比赛中,一支队伍如果有着较强发球能力、拦截能力与攻击性,那么这支队伍就一定能取得最后的胜利。  相似文献   

14.
针对当前国内培养高水平运动员偏重于提高运动员的体能、技能、成绩和物质奖励等“物化”成份的研究,而忽视同步提高其精神力量和道德水准的问题,本文提出树立“夺标育人”的竞技新思想,以求全面提高运动员的身、心、群协作能力,促进国家竞技运动的理论与实践全面地向“以人为本”的思想过渡。  相似文献   

15.
采用文献资料法,对奥林匹克精神在学校传播的内容进行了取向,提出在学校传播奥林匹克精神应重在以下几个方面:爱国主义精神、进取精神、公平竞争精神、参与比取胜更重要精神、和谐发展精神、道德规范精神、全球化精神。还明确了奥林匹克精神在学校传播的现实意义,认为理论学习、多渠道宣传和体育实践是学校传播奥林匹克精神的重要途径。  相似文献   

16.
欧盟体育白皮书研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用文献资料法,对欧盟体育白皮书进行研究,分析欧洲国家政府对体育的认识、主张和方针政策.欧盟体育白皮书主要包括:导言、体育的社会作用、体育的经济层面、体育组织、后续计划及结论.我们可以从中得到的启示是:通过体育可以促进人民的身体健康;有助于和谐社会的构建;可以帮助维护社会公平;倡导志愿服务精神;通过多种融资手段可以使群众体育得到经济支持.  相似文献   

17.
基于时代和社会发展的双刃剑作用,运用文献资料调研、逻辑分析、经验总结等方法,重新梳理了影响我国青少年学生健康的外部环境中各种不良的时代性因素,讨论并分析了这些不良的时代性因素对青少年学生健康的危害与影响,进而基于大健康教育的视角,提出了四点对策,为学生健康教育、健康促进和健康管理干预提供新的思路和策略。  相似文献   

18.
再论竞技能力——对若干理论误区的审思   总被引:1,自引:0,他引:1  
在收集整理大量文献资料的基础上,以辩证唯物主义思想和逻辑学原理为依据,对竞技能力理论研究的若干问题进行分析.得出我国对竞技能力研究存在的问题有:竞技能力定义的非统一性,竞技能力构成要素的非同层性,竞技能力阐释的非包容性,竞技能力培养途径的非对称性.  相似文献   

19.
阐述了进行校园篮球文化教育的意义作用与功能。为体育文化教育方向提供参考意见,指出学校在进行全面素质教育的同时还要加强体育文化教育。  相似文献   

20.
文章从运动对艾滋病人免疫系统影响的世界研究概况、运动疗法对我国艾滋病这一弱势群体实施的必要性、运动疗法的适宜运动形式、运动量、运动时间、把握原则等几个方面进行了一定的阐述,并对艾滋病人参加运动延缓艾滋病的进一步发展提出了相应的建议。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号