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音乐选修课是全国普通高校面向非音乐专业类大学生开设的一门素质课程,是大学生接受音乐教育的重要途径之一。学习动机理论在学生的音乐学习中同样起到重要的作用。培养普通高校音乐选修课学生的学习动机的方式和手段多种多样,作为高校音乐教育工作者,应在教学中努力培养学生的音乐学习动机,培养学生的音乐学习兴趣,从而最大限度地调动学生音乐学习的积极性,使学生积极主动地学习音乐,并学有成效。从而达到提高大学生音乐综合素质能力的高校素质教育之目的。 相似文献
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在艺术教育发展趋势的影响下,音乐教育成为高校校园文化的重要组成部分,成为和谐校园文化中最具活力的元素.近年来,普通高校大学生对音乐艺术文化的需求越来越大,因此,在许多普通高校中,开设了钢琴选修课.文章对普通高校钢琴选修课教学进行多角度分析探讨,并提出笔者在钢琴教学中的几点尝试. 相似文献
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高海燕 《雁北师范学院学报》2002,18(6):84-86
在普通高校开设声乐选修课有其自身的特点,首先教学目的和任务要明确,其次要注重授课内容的安排和授课方法的创新.提高大学生的音乐审美情趣,促进素质教育在普通高校的全面实施和深入开展. 相似文献
4.
曾珠 《宁波大学学报(教育科学版)》2009,31(4):134-137
普通高校艺术类选修课发展面临管理者认识不准确、选修课目标定位不明确、普通高校师生的艺术修养不足、师资队伍结构不理想、艺术教学体系和教学评估体系尚不完善等问题,要令普通高校艺术类选修课发挥其功效,要从明确艺术类选修课定位、建立科学合理的艺术类选修课管理机制、确立课堂教学在普通高校艺术类选修课中的主导地位、加强艺术类选修课师资队伍建设和合理开设艺术课外课堂等方面改进. 相似文献
5.
培养复合型高素质人才是现阶段普通高校的迫切任务,音乐教育的开展情况将对复合型高素质人才培养产生直接的影响.本文选取新疆维吾尔自治区高校较为集中的乌鲁木齐地区,对6所普通高校公共音乐课的开课情况、公共音乐课的课程设置情况和大学生对音乐选修课程的偏好及期望进行了调查.调查结果表明:新疆6所高校开设公共音乐选修课的普及程度参差不齐,公共音乐课课程设置不尽合理,部分高校没有以大学生为主体开设音乐课程.针对调查中发现的问题,本文认为现阶段普通高校应对音乐课程进行重新定位,并对高校音乐课程设置的改革提出了相应的建议. 相似文献
6.
张梅 《教学研究(河北)》2008,31(6):525-528
培养复合型高素质人才是现阶段普通高校的迫切任务,音乐教育的开展情况将对复合型高素质人才培养产生直接的影响。本文选取新疆维吾尔自治区高校较为集中的乌鲁木齐地区,对6所普通高校公共音乐课的开课情况、公共音乐课的课程设置情况和大学生对音乐选修课程的偏好及期望进行了调查。调查结果表明：新疆6所高校开设公共音乐选修课的普及程度参差不齐,公共音乐课课程设置不尽合理,部分高校没有以大学生为主体开设音乐课程。针对调查中发现的问题,本文认为现阶段普通高校应对音乐课程进行重新定位,并对高校音乐课程设置的改革提出了相应的建议。 相似文献
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文章对西安地区普通高校体育选修课实施"三自主"教学的现状进行了调查分析,并根据西安地区普通高校体育选修课实施"三自主"教学的现状,提出了改进西安地区普通高校体育选修课"三自主"教学的对策. 相似文献
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《音乐欣赏》课是普通高校中所开设的音乐选修课中的一门重要课程,在高校开设音乐欣赏课,可以让学生在愉悦的听赏中,潜移默化地接受思想教育,促进身心协调发展,逐渐形成健康的心理品质和高尚的道德情操。 相似文献
9.
张蔚 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(3):51-55
音乐教学在普通高校非音乐专业学生的艺术类选修课中占有十分重要的地位和作用。目前，绝大部分普通高校根据本校的音乐师资情况，相应地开设了音乐知识普及型课程。但因为非音乐专业教学面对的客观原因和现实问题，单一的欣赏类课程设置已无法适应高校课程改革的需要，也无法应对高校艺术素质教育的全面培养模式，需要教师立足音乐教学的本位，集思广益、尝试多元复合教学模式改进教学方法，为全面培养提高艺术素质能力服务。 相似文献
10.
多元文化音乐教育是20世纪50年代后,在英、美等西方国家首先兴起并且迅速在全球普及的一种思潮和社会与学校教育改革运动。在音乐人类学长足发展的推进下,世界音乐作为多元文化音乐教育一门课程随即孕育而生。多元文化音乐教育研究在我国尚处于初始阶段,世界音乐课程也是一项全新的课程。在多元文化音乐研究应用方面,目前设有世界音乐选修课的,在全国只有四所音乐学院(中央、中国、上海、武汉等四所音乐学院)和两所师范大学院系(南京师范大学音乐学院、福建师大音乐系),至于在普通高校中开设世界音乐公选修课则微乎其微。笔者就以在南京师范大学和南京邮电大学教授世界音乐公选课的亲身经历谈谈我对世界音乐在普通高校开设公选课的意义和策略等问题的认识及看法。 相似文献
11.
《黄河之声(科教创新)》2017,(23)
音乐选修课作为优秀的艺术课程,已经成为高校选修课程中一门重要的课程。本文将针对普通高校音乐选修课程设置与改革思考进行详细分析。其目的是探寻出有效的课程设置策略和思考方案,以便于更好的将音乐选修课程在高校中进行实践。 相似文献
12.
对普通高校现行体育选修课教学与管理探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对普通高校现行体育选修课在教学和管理中的有利因素与存在的问题进行了探讨,并提出了一些针对性的建议,旨在使普通高校体育选修课的教学与管理更加合理,更加完善. 相似文献
13.
立足我国高校体育教学课程体系改革,对利用双休日开设体育选修课的教学模式进行了研究和探讨,旨在探析普通高校利用双休日开设体育选修课运作模式的可行性和实效性,进而为普通高校体育教学改革提供参考依据. 相似文献
14.
朴宣辰 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(5):160-161
近年来,各普通高校为非音乐专业学生开设音乐欣赏课程作为公共选修课的趋势已渐普遍,然而,与其相适应的音乐欣赏类教材却不尽如人意.传统的音乐欣赏类教材在内容的编写上,有的片面地强调音乐的思想内涵,忽视了音乐本身的艺术美;有的强调音乐知识技能,如多侧重对作家、作品、音乐体裁的介绍;侧重对欣赏曲目创作技法的简介. 相似文献
15.
作为21世纪的大学生,不仅要具备丰富的专业知识,还应是具有艺术修养的综合性人才,而音乐修养正是其中重要的组成部分,其对于培养大学生高尚的思想行为、美好的道德情操及塑造健全的人格都具有积极的、独特的不可替代的作用和影响。近年来我国各高校普遍针对非音乐专业大学生开设了艺术选修课一音乐欣赏。但普通高校音乐欣赏课教学的对象百分之九十以上是完全没有音乐知识的非音乐专业大学生, 相似文献
16.
张丽 《荆门职业技术学院学报》2009,24(5):77-78
健美操运动在普通高校越来越受到大学生的喜爱,随着越来越多的大学生参与其中,健美搡已在普通高校被广泛重视,相继开办了健美操选修课。文章采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对某高校健美搡选修课的开展进行了调查与研究,为健美操选修课的进一步开展提供参考。 相似文献
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作为21世纪的大学生,不仅要具备丰富的专业知识,还应是具有艺术修养的综合性人才,而音乐修养正是其中重要的组成部分,其对于培养大学生高尚的思想行为、美好的道德情操及塑造健全的人格都具有积极的、独特的不可替代的作用和影响。近年来我国各高校普遍针对非音乐专业大学生开设了艺术选修课—音乐欣赏。但普通高校音乐欣赏课教学的对象百分之九十以上是完 相似文献
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吴祖会 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(4):378-380
文章运用访谈法、资料查询法和问卷调查的研究方法,对多所普通高校女生开设女子防身术选修课是否可行的问题进行调研.结果表明,开设女子防身术选修课很受高校女生的欢迎,并且大部分高校已经具备了开设这门课的条件.同时本研究旨在为普通高校开设这门选修课提供一定的理论依据. 相似文献
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