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齐琳洁 《全国优秀作文选(高中)》2002,(12)
喧嚣的社会，熙攘的人群，浮躁的人生，愈发显出宁静的弥足珍贵。随着岁月的流逝，也许是自己成熟起来了，便渐渐喜欢独处，向往宁静。门无车马终年静，座对琴书百虑清，是宁静；日出而作，日落而息，是宁静；苍松凝翠，云蒸霞蔚，是宁静；芳草萋萋，炊烟缕缕，是宁静；竹海鸣泉，疏乔绿坡，是宁静；荒漠瀚海，黄土高坡，是宁静；荷塘月影，蓑笠独钓，是宁静……这些静谧舒缓、清新恬淡，天然古朴的环境给人们营造了无限的宁静。宁静是一种人生感悟，一种铭心刻骨的体验，是久蓄心中的一顷天，一方地。于躁中撷宁，闹中取静，以宁静之心应对… 相似文献
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为了让语文课堂教学充分展示课堂教学的魅力,我们应该营造语文课堂浓郁的人文气息,让学生成为学习的主人,所有的教学设想都应紧贴学生的生活与需求,孩子们需要在老师的指引、激励下,给他们一片天空,让他们的心灵驰骋在那生动的语言文字中,给他们的人生增加积累. 相似文献
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周西楠 《课堂内外(小学版)》2011,(1):46-47
温馨二六班
45个智慧宝宝点缀着二年级六班这一片天空，像是新世界的雏鹰。翱翔于蔚蓝的天空。求真、求实、宽容、大气；身心健康、懂得分享：拥有目标，勇往直前! 相似文献
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体验数学就是教师为学生提供现实的、有意义的、富有挑战性的学习材料，让学生自主地观察、实验、猜想、验证、推理，经历知识的形成发展过程。体验是最好的教育，正如专家们所建议的那样，给孩子一些机会，让他们自己去体验；给孩子一片天空，让他们自己向前进。怎样做才能使学生在体验中学好数学，感受数学的魅力呢？以下是我的一点感悟。[第一段] 相似文献
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丛金富 《作文成功之路(高中版)》2010,(11):12-15
【文题】生活中学会理解忍让，人与人之间便多一份真情；学会宽容大度，人生之路就畅通许多。所以，不要让误解带给你太多的冷漠，不要让过分的苛责占据你友爱的心灵。要学会理解和宽容，只要抱着“责人之心责己，恕己之心恕人”的态度包容一切，你的一心空便永远晴朗。 相似文献
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孟昕 《河北北方学院学报(社会科学版)》2006,22(4):4-6
杨绎的创作如春天的阳光也如她的为人恬淡温和不事张扬，但是细细品味，必能从中接收到耀眼的光芒，形成杨绛创作的独特魅力：没有性别偏见的人生描摹与病态世俗展示；结局大团圆却又令人辛酸的喜剧表现形式；以机智显示的别样才华；冷静平和处蕴藏着真挚情感与深沉思想。 相似文献
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在“2004年感动中国人物年度评选”中，有为除暴安良而扫恶打黑，将自己的最后一滴热血洒在工作岗位上的任长霞；为实现“让所有人远离饥饿”这一毕生梦想而潜心钻研的袁隆平：背负着草原人幸福而像孺子牛一样默默奉献着的的牛玉儒；为点亮心灵火把扛住了贫困和孤独的徐本禹……回想着他们的事迹，我们看到了他们人生的丰碑上镌刻着两个词：责任和爱心。责任让他们淡薄名利，甘受寂寞；爱心让他们播撒智慧．收获富足。作为新时代的女性，只要拥有爱心和责任心，就会发现：虽然我们是女人，但我们却跟男人一样，尽力支撑着自己的一片天空。 相似文献
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给一片天空就有翅膀来飞翔,给一方土地就有大树来扎根,给一湾深潭就有蛟龙来搏击。给予学生一方自由的天地,该会有怎样的结果呢?这学期,我们在教室布置上进行了大胆尝试。 相似文献
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曾经看过这样一句话：“给镜子一缕阳光．它能映射出一片天空;给心灵一缕阳光,它能映出一个美丽的天堂。”试想,如果将这缕阳光投在“后进生”身上,折射出的肯定是绚丽的光芒。 相似文献